2020年吉林省农业机械化学校教师招聘《教育基础知识》试题及解析
说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项：
1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、青年初期是世界观的（）。 A、初步成熟时期 B、初步形成时期 C、形成时期 D、成熟时期 【答案】B
【解析】世界观的形成是一个人个性意识倾向性成熟的主要标志。世界观萌芽于少年期，初步成型于青年初 期（此时尚不太稳定），到青年中后期进一步成熟。故选B。 2、一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有（）。 A、定向作用 B、决定作用 C、影响作用 D、促进作用 【答案】B
【解析】政治经济制度，尤其是政治制度是直接决定教育目的的因素。教育的根本任务是培养人，可以说， 在一定社会中，培养具有什么政治方向和思想观念的人，是由政治经济制度决定的。故选B。 3、个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。 A、决定性因素 B、辅助性因素 C、环境性因素 D、遗传性因素 【答案】A
【解析】遗传素质是影响个体身心发展的物质前提；环境是影响个体身心发展的外部因素；教育在人的发展
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中起主导作用。个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故选A。 4、下面是对学习策略的解释，其中不属于学习策略定义的观点是（）。 A、学习策略是具体学习方法或技能 B、学习策略是一切学习活动的指导 C、学习策略是学习的调节和控制技能
D、学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体 【答案】B
【解析】学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方 案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统， 也可以是外显的操作程序和步骤；但它并不是所有学习活动的指导。故选B。 5、下列说法与《未成年人保护法》中“学校侵权的法律责任”规定不符的是（）。
A、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由上级机关责令改正 B、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位责令改正 C、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，无论情节轻重，都应依法处分 D、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为，情节严重的，依法给予处分 【答案】C
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、 6、马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是（）。 A、机器大工业生产 B、社会主义制度 C、旧式分工
D、机器大工业生产与社会主义制度 【答案】B
【解析】马克思主义者认为，机器大工业生产为人的全面发展提供了基础和可能，社会主义制度是实现人全面 发展的社会条件。故选B。
7、以下选项中，属于心智技能特点的是（）。 A、对象客观性 B、执行内潜性 C、操作外显性 D、结构展开性 【答案】B
【解析】心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。它具有以下三个 特点：①对象具有观念性；②执行具有内潜性；③结构具有简缩性。故选B。
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8、在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭借教师的平常观察记录或与学生的面谈而 进行的教学评价属于（）。 A、配置性评价 B、诊断性评价 C、形成性评价 D、总结性评价 【答案】C
【解析】形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在 一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。故选C。 9、教师要尽职尽责、教书育人，这体现了教师职业道德概述中的（）。 A、教师良心 B、教师荣誉 C、教师义务 D、教师公正 【答案】C
【解析】教师义务既是社会、教师集体用以调节教师行为的手段，也是从教师个人自身的责任、良心和荣誉 的角度出发，调节教师教育行为的手段。教师义务的主要内容可以概括为以下几个方面：（1）不断提高思想 政治觉悟和教育教学业务水平；（2）尽职尽责，教书育人；（3）创设一个良好的内部教育环境。故选C。 10、教育对外交流与合作坚持（）原则。 A、平等互利、相互尊重
B、独立自主、平等互利、相互尊重 C、独立自主、平等互利 D、独立自主、相互尊重 【答案】B
【解析】《中华人民共和国教育法》第六十七条：国家鼓励开展教育对外交流与合作。教育对外交流与合作 坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利 益。
11、根据迁移的性质不同，学习迁移可以分为（）。 A、正迁移与负迁移 B、水平迁移和垂直迁移 C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移 【答案】A
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