人教版人教版小学英语五年级下册教案第二单
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TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
人教版(PEP)小学英语五年级下册教案
第一单元
Unit 2 My Favourite Season
? Topic: 谈论自己喜欢的季节 ? Language systems:
1. Lexis: 四会掌握季节单词：spring, summer, fall, winter, season; 季节性活动的单词和短语：swim, fly kites, skate, make a snowman, plant trees, sleep. 2. Grammar: 有关询问所喜欢的季节的句型：What’s your favourite season 3. I like… Which season do you like best 4. I like…best. Why do you like… Because I can…
5. Function: 学会询问别人所喜欢的季节及其原因，表达自己所喜欢的季节及原因。
6. Phonology: 字母组合环air, ear在单词中的发音以及sp, sk的发音训练。同时在教授新单词和let’s chant时渗透一些发音规律。
? Language skills:
1. Listening: 听懂一些表达所喜欢季节及其原因的单句、对话和一段完整的语篇，根据关键信息完成一些相应的听力练习。
2. speaking:能和他人交谈或向他人介绍有关季节的信息内容，并介绍自己最喜爱的季节及原因。
3. reading:读懂对话或短文，培养一些基本的阅读技能，如如何快速查找关键信息，根据上 文猜词等。
4. writing:规范书写四会单词和句子，并能根据图片和提示语写一段话介绍自己最喜
爱的季节及原因，养成良好的书写习惯和写作习惯。
? Objectives:
1．能力目标
（1）能够就所喜欢的季节及原因进行问答，如：What’s your favourite season/
Which season do you like best Summer/Winter… Why do you like… Because I can… （2）能够就天气情况进行问答，如：“What’s the weather like in… Sunny.” （3）能够听懂、会唱歌曲“What’s Your Favourite Season?”和本单元的歌谣。
2．知识目标
（1）认读A、B部分Let's learn、Let's talk中的单词和句子，并掌握四会单词。 （2）掌握Read and write中的四会句子，读懂对话内容，并完成阅读理解检测题。 （3）能够理解并开展Let’s start, Make a survey, Take time等部分的内容。
（4）能够了解Pronunciation中字母组合air, ear, sp, sk 的发音规则，能朗读相关的例
词。
（5）了解Good to know, Story time等部分的内容。
3．情感、策略、文化等有关目标
（1）情感态度：让学生有兴趣用英语表达，能积极参与课堂活动。 （2）学习策略：引导学生注重小组合作学习，培养沟通和交流的能力。 （3）文化目标：让学生了解有关全球天气差异的常识。 ? Evidence:
1.学生能熟练运用目标语言与他人进行交际活动，与他人谈论有关季节的信息内
容，以及表达自己最喜爱的季节及原因。
2. 听说读写技能有所提高，能独立自主地完成课本、活动手册和同步练习册相关的听力和笔试部分检测练习。
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