第19讲 DNA是主要的遗传物质
[考纲明细] 人类对遗传物质的探索过程
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1．S型细菌可以使人患肺炎或使小鼠患败血症，具有毒性。(必修2 P43—正文)(√) 2．格里菲思证明了将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型细菌的物质是DNA。(必修2 P43—正文)(×)
3．艾弗里及其同事对S型细菌中的物质进行提纯和鉴定，将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别与R型菌混合培养。(必修2 P43—正文)(√)
4．艾弗里证明了DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。(必修2 P44—正文)(√) 5．T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。(必修2 P44—正文)(√)
6．T2噬菌体的化学组成中60%是蛋白质，40%是DNA，仅蛋白质分子中含有硫，磷几乎都存在于DNA分子中。(必修2 P45—相关信息)(√)
7．赫尔希和蔡斯在分别含有放射性同位素S和P的培养基中直接培养T2噬菌体。(必修2 P45—正文)(×)
8．搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒。(必修2 P45—正文)(√)
9．赫尔希和蔡斯的实验表明，DNA才是大肠杆菌的遗传物质。(必修2 P45—正文)(×) 10．因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。(必修2 P46—正文)(√)
(2016·江苏高考)下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是( ) A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果 B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用P直接标记的 D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质 答案 D
解析 格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，A错误；格里菲思实验证明了S型肺炎双球菌中含有转化因子，艾弗里实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，B错误；赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是利用大肠杆菌中含P的脱氧核苷酸标记的，该实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，C错误，D正确。
知识自主梳理
一 肺炎双球菌转化实验
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1．体内转化实验——格里菲思
(1)实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。 菌落 荚膜 毒性 S型细菌 01光滑 03有多糖类荚膜 05有毒性，使小鼠患败血症死亡 R型细菌 02粗糙 04无多糖类荚膜 06无毒性 (2)实验过程及结果
(3)结论：加热杀死的S型细菌中含有“转化因子”，将无毒性的R型活细菌转化为10有毒性的S型活细菌。
2．体外转化实验——艾弗里
(1)实验思路：将组成11S型活细菌的各种物质分离提纯，并使其分别与12R型活细菌混合培养，单独观察各种物质的作用。
(2)方法：直接分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，将它们分别与13R型活细菌混合培养，研究它们各自的遗传功能。
(3)实验过程及结果
(4)实验结论：S型细菌的18DNA分子是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 二 噬菌体侵染细菌实验 1．实验方法
01同位素标记法，用35S、32P分别标记02噬菌体的蛋白质和DNA。 2．实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌 (1)噬菌体的结构
(2)噬菌体的生活方式：09活细胞寄生。 (3)噬菌体的增殖 增殖需要的条件 模板 合成噬菌体DNA原料 合成噬菌体蛋白质 原料 场所 内容 10噬菌体的DNA 11大肠杆菌提供的四种脱氧核苷酸 12大肠杆菌的氨基酸 大肠杆菌的13核糖体 3.实验思路 设法将DNA和蛋白质分开，单独研究它们各自的功能。 4．实验过程及结果 (1)标记噬菌体
(2)噬菌体侵染细菌
①搅拌的目的：使吸附在细菌上的22噬菌体与23细菌分离。
②离心的目的：让上清液中析出重量较轻的24T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的
2024高考生物一轮复习第6单元遗传的物质基础第19讲DNA是主要的遗传物质学案.doc
