1、能够用一两句话说出不同肌理效果带给自己的独特感受。 2、引导学生细心观察各种植物枝叶生长的结构，叶片，花瓣的形状特征以及枝杈的前后穿插变化。 3、引导学生思考谁是最受尊敬的人，并通过平时的观察抓住人物的特征。 单元目标及教学要求 4、引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。 5、欣赏并发现各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色。 6、学生根据想象，创造，将皱纸团包成各种简单的外形，并尝试将制作完成的皱纸团粘接组合成不同造型的小艺术品。 7、引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种废旧材料。 8、引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种废旧材料。 1、能否说出不同肌理给人的不同感受。 2、在写生过程中，能否画出花、叶、枝杈的形态及枝杈的前后穿插变化。 3、在肖像有绘画过程中，能否表现出人物的基本特征。 重点难点 4、如何通过回忆，观察，描述值日时人物的各种动态特征。 5、运用各种材料制作不同造型的鞋子。 6、如何运用各种材料，工具，进行美术课的教学内容的拓展。 7、如何合理运用各种材料开发新的教学内容的研究。 8、利用废旧材料进行组合和创造，制作立体造型。 教具准备 教学方法 实物投影仪、课件、油画棒、水彩笔、水粉颜料、课件、彩纸、剪刀、胶水、纸、彩色kt板等材料。 启发式教学、情景教学、示范式教学 5、天然的斑纹 一课时 6、校园里的花 二课时 7、最受尊敬的人 二课时 8、今天我值日 二课时 9、有趣的鞋 一课时 10、团手包工 一课时 11、巧巧手 一课时 12、变废为宝 一课时 具体内容及课时划分
三、综合运用单元备课
1、通过学生之间的交流及有创意的角色模仿，启发学生对城堡展开想象。通过对动画片的欣赏，开拓学生思路。 2、通过对自行车结构，功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图，或运用各种综合材料创作自行车。 3、通过学生课前查询资料了解宇宙特点，相互交流启发想象，通过欣赏一些科幻片，开拓学生思路。 4、指导学生利用容易找到的材料，设计制作一个造型新颖的电脑模型。 1、能充分利用各种材料。 2、把自己有新意的自行车的设计想法，用绘画的方法画出设计草图。 重点难点 3、运用各种相关知识丰富学生想象力与创造力。 4、将绘画与其他造型方法结合，共同运用于电脑模型的装饰美化。 教具准备 教学方法 课件、绘画用具、剪纸用具、水彩笔、油画棒、彩色纸、剪刀、胶水、废旧画报等 启发式教学、情景教学、示范式教学 13、梦幻中的城堡 二课时 14、我设计的自行车 二课时 15、星空的联想 二课时 16、新颖的电脑 二课时 单元目标及教学要求 具体内容及课时划分
四、电脑美术与欣赏评述单元备课
1、指导学生采用Windows图画程序进行复制，粘贴，组成一幅四方连续纹样。 2、指导学生利用容易找到的材料，设计制作一个会响的简易玩具。 3、指导学生模仿记者进行采访活动，了解美术记者的工作内容和具体的工作流程。 4、在欣赏各种动画片的同时，使学生发解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。 1、在Windows图画程序中绘制简洁的图案。 2、将绘画与其他造型方法结合，共同运用于玩具的装饰美化。 重点难点 3、对资料整理，编辑，展示工作产生兴趣，能在某一环节中发挥自己的作用。 4、了解动画片的主要类型以及最主要的特征。 教具准备 教学方法 电脑演示示范作品以及电脑软硬件设施、包装纸盒、卡纸、塑料袋、线等材料，铅笔、蜡笔、剪刀、胶水、彩色纸等绘画制作工具、课件等。 启发式教学、情景教学、示范式教学 17、电脑美术 一课时 18、会响的玩具 一课时 19、美术小记者 二课时 20、迷人的动画片 二课时 单元目标及教学要求 具体内容及课时划分
2013人教版美术三年级美术上册全册教案(表格版)
