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因式分解公式法

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14.3因式分解(公式法)

知识点一:因式分解的概念

因式分解是把一个多项式分解成几个整式乘积的形式,它和整式乘法互为逆运算,在初中代数中占有重要地位和作用,在其它学科中也有广泛应用,学习本章知识时,应注意以下几点。

1. 因式分解的对象是多项式;

2. 因式分解的结果一定是整式乘积的形式; 3. 分解因式,必须进行到每一个因式都不能再分解为止; 4. 公式中的字母可以表示单项式,也可以表示多项式; 5. 结果如有相同因式,应写成幂的形式; 6. 题目中没有指定数的范围,一般指在有理数范围内分解; 知识点二:基本公式

1、(a+b)(a-b) = a-b ---------a-b=(a+b)(a-b); 2、(a±b) = a±2ab+b ——— a±2ab+b=(a±b); 3、(a+b)(a-ab+b) =a+b------ a+b=(a+b)(a-ab+b); 4、(a-b)(a+ab+b) = a-b ------a-b=(a-b)(a+ab+b). 5、a+b+c+2ab+2bc+2ca=(a+b+c); 6、a+b+c-3abc=(a+b+c)(a+b+c-ab-bc-ca); 知识点三:方法及典型例题

一、直接用公式:当所给的多项式是平方差或完全平方式时,可以直接利用公式法分解因式。

例1、 分解因式:

(1)x2-9; (2)9x2-6x+1。

二、提公因式后用公式:当所给的多项式中有公因式时,一般要先提公因式,然后再看是否能利用公式法。 例2、 分解因式:

(1)x5y3-x3y5; (2)4x3y+4x2y2+xy3。

三、系数变换后用公式:当所给的多项式不能直接利用公式法分解因式,往往需要调

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22整系数,转换为符合公式的形式,然后再利用公式法分解. 例3、 分解因式:

(1)4x2-25y2; (2)4x2-12xy2+9y4. 四、指数变换后用公式:通过指数的变换将多项式转换为平方差或完全平方式的形式,然后利公式法分解因式,应注意分解到每个因式都不能再分解为止. 例4、 分解因式: (1)x4-81y4; (2)16x4-72x2y2+81y4.

五、重新排列后用公式:当所给的多项式不能直接看出是否可用公式法分解时,可以将所给多项式交换位置,重新排列,然后再利用公式。

例5、 分解因式: (1)-x2+(2x-3)2; (2)(x+y)2+4-4(x+y). 六、整理后用公式:当所给的多项式不能直接利用公式法分解时,可以先将其中的项去括号整理,然后再利用公式法分解。

例6 、分解因式: (x-y)2-4(x-y-1). 七、连续用公式:当一次利用公式分解后,还能利用公式再继续分解时,则需要用公式法再进行分解,到每个因式都不能再分解为止。

例7、 分解因式:(x2+4)2-16x2. 随堂练习 1、多项式?x?4xy?4y分解因式的结果是( ) (A)(x?2y)

222 (B)?(x?2y) (C)(?x?2y)

22

(D)(x?y)

22、下列多项式中,能用公式法进行因式分解的是( )

(A)x?y (B)x?2xy?y (C)x?2xy?y (D)x?xy?y 3、 x?1的结果为( )

A.(x?1)(x?1)B.(x?1)(x?1)C.(x?1)(x?1)(x?1)D.(x?1)(x?1) 4、代数式x?81,x?9,x?6x?9的公因式为( ) A.x?3 2422222223222222224

12、把下列各式分解因式.

(1)a?8a?16; 2 (2)(a?2b)?6(a?2b)?9;(3)

22212x?2xy?2y2; 2 13、已知a?b? (4)?4mn?4m?n.

B.(x?3) 22 C.x?3 D.x?9 2112233求?2ab?ab?ab的值. ,ab?,285、25a?kab?16a是一个完全平方式,那么k之值为( ) A.40 2B.?40 C.20 2 D.?20 14、把下列各式分解因式. (1)x?6x?9; (2)4x?20x?25; (3)ab?8abc?16c;(4)4a?2ab?2222226、填空: m?mn? ?( ). 7、利用因式分解计算100? . 992?198?1212b; (5)(a?b)2?4(a?b)?4. 48、 分解因式:4x?1? .分解因式: 15、把下列各式分解因式. (1)(m?n)2 004a2?4? . 1812?6129、(1)运用公式法计算:.(2)用简便方法计算:22301?181228002?1600×798?7982.10、 分解因式:(1)ax?16ax?64 ?16(m?n)2 003; (2)(x2?y2)2?4x2y2. 16、把

(x?1)(x?3)?1分解因式. 专项测试题 一、选择题 1、代数式x4-81,x2-9,x2-6x+9的公因式为( )

A、x+3 B、(x+3)2 C、x-3 D、x2+9 2、若9x2-mxy+16y2是一个完全平方式,则m=( )

A、12 B、24 C、±12 D、±24 3、若-

(2)16?(2a?3b)

11、把下列各式分解因式.

24x?169y;49?x2;?1?25a2;0.01m2?625n2.(1) (2) (3) (4)

22121x?ax?b分解成?(x?4)(x?7),则a、b的值为( ) 22

33A、3或28 B、3和-28 C、-和14 D、-和-14

224、下列变形是因式分解的是( )

A、x2+x-1=(x+1)(x-1)+x, B、(3a2-b2)2=9a4-6a2b2+b4 C、x4-1=(x2+1)(x+1)(x-1), D、3x2+3x=3x2(1+1) x5、若81-k x4=(9+ 4x2)(3+2x)(3-2x),则k的值为( ) A、1 B、4 C、8 D、16 6、下列多项式不能用完全平方公式分解的是( ) 17、(a2+b2)2-4a2b2分解因式结果是 。 18、x(x+y)(x-y)-y(y+x)(y-x)=(x-y)( )。 19、观察下列各式:x2-1=(x+1)(x-1),(x3-1)=(x-1)(x2+x+1), x4-1=(x-1)(x3+ x2+1+x),根据前面的规律可得xn-1= 。 20、请写出一个三项式,使它能提取公因式,再运用公式来分解,你编写的三项式是 。分解的结果是 。 三、把下列各式因式分解 21、16 x2-b2 22、4mn2-4m2n-n3 23、(x2+x+1)(x2+x)+ 24、x4-12x2+36 四、利用分解因式进行简便运算 25、已知2a-b=3,求-8a2+8ab-2b2 的值。 1 412A、a2+ab+b2 B、a2-6a+36 931 C、-4x2+12xy-9y2 D、x2+x+ 47、在有理数范围内把y9-y分解因式,设结果中因式的个数为n,则n=( ), A、3, B、4 C、5 D、6 8、下列多项式不含因式a+b的是( ) A、a2-2ab+b2 B、a2-b2 C、a2+b2 D、(a+b)4 9、下列分解因式错误的是( ) A、4x2-12xy+9y2=(2x+3y)2,B、3x2y+6xy2+3y3=3y(x2+2xy+y2)=3y(x+y)2 C、5x2-125y4=5(x-y2)(x+y2) D、-81x2+y2=-(9x-y)(9x+y) 10、下列分解因式正确的是( ) A、(x-3)2-y2=x2-6x+9-y2, B、a2-9b2=(a+9b)(a-9b) C、4x6-1=(2x3+1)(2x3-1), D、2xy-x2-y2=(x-y)2 二、填空题

11、已知:x2-6x+k可分解为只关于x-3的因式,则k的值为 。 12、(m+n)2-4(m+n-1)= 。 13、若 x2-6xy+9y2=0,则

2102?2101133223 26、已知x+y=,xy=,求xy+2xy+xy的值。27、计算:98

82?299228、已知x2+y2+2x-6y+10=0,求x、y的值。 29、已知多项式ax2+bx+1可分解为一个一次多项式的平方的的形式, (1) 请你写出一组满足条件a、b的整数值。 (2) 猜想出a、b之间的关系,并表示出来。 30、观察下列等式 12-02=1 22-12=3 32-22=5 42-32=7 …………

(1) 根据以上计算,你发现了什么规律,请用含有n的式子表示该规律。 (2) 用因式分解的知识证明你发现的规律。

31、已知矩形的周长为28cm,两边长为x、y,且x、y满足x2(x+y)-y2(x+y)=0,求该矩形的面积。

x?3 的值为 。 y?114、已知:x2+4xy=3,2xy+9y2=1。则x+3y的值为 。

15、xm-xm4分解因式的结果是 。 16、若y2-8y+m-1是完全平方式,则m= 。

因式分解公式法

14.3因式分解(公式法)知识点一:因式分解的概念因式分解是把一个多项式分解成几个整式乘积的形式,它和整式乘法互为逆运算,在初中代数中占有重要地位和作用,在其它学科中也有广泛应用,学习本章知识时,应注意以下几点。1.因式分解的对象是多项式;2.因式分解的结果一定是整式乘积的形式;3.分
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