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********学院
首届大学生职业生涯规划设计书目标职业：区域代理商<建筑陶瓷）
性别：男
姓名：***
班级：09**一班
学号：*******
院系：材料科学与工程学院
专业：无机非金属材料科学与工程
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身份证号：*********电子邮箱：*********
目录
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引言
一、自我分析 1、职业兴趣
二、职业分析 1三、职业定位 1四、计划实施 1五、评估调整 1结束语
2、职业能力 3、个人特质 4、职业价观 5、胜任能力
自我分析总结 、家庭环境分析
2、学校环境分析 3、社会环境分析 4、职业环境分析
、SWOT分析表
2、职业定位结论
、计划实施一览表
2、详细执行计划如下
、评估内容
2、评估时间 3、职业调整的原则
引言
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国务院2009年12月12日正式批复“鄱阳湖生态经济规划”，标志着建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略。作为一名生长在长江边上，庐山脚下，鄱阳湖畔，求学于千年瓷都的当代大学生，无不为此感到振奋人心，当然，更直观的想法是：我能够为家乡做些什么呢？
从小生活在一个普通的农村家庭，望着隔江而望的城市，高楼林立，那时，最期盼的就是终有一天走出农村，让父母亲过上好日子。然而时代在变化，我们大学毕业后，为了生计不得不在外工作。但是，在当今就业形势严峻，房价、物价高涨的社会，我们的收入能够养活自己就算不错了，哪里还记得曾经的约定：带父母到大城市生活！难道我们真的要失信于自己吗，难道我们真的就别无选择了吗？
机会来了，我们鄱湖大地迎来了转机，伟大的祖国在向我们伸手，我们将获得比其它地域更持久的生态经济发展，我誓言：我要建设家园，用我所学的知识为家乡的建设奉献一份力量！
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一、自我分析
<一）职业兴趣
通过他人的评价与自己的认识，我了解到自己拥有社会型的全部和现实型、管理型的部分特征，具体特征内容是：
1、社会型的喜欢与人交往，愿意帮助和教导别人，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用；
2、现实型中的喜欢从事户外工作，偏好于具体任务，踏实稳重，诚实可靠；
3、管理型中的追求物质财富，为人务实，做事有较强目的性。
从以上三点特征内容可以看出，与我本人比较接近的是对涉猎广泛、人际交往要求较高的销售职业。
<二）职业能力 1、职业基本能力
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<1）学习能力
我不是应试教育的宠儿，但对于我感兴趣的知识，我会采取先了解别人的经验或教训，针对他们的优点和不足，然后吸收采纳，总结出适合自己的学习方式进行学习。
<2）人际交往能力
与人交往最主要的是要有诚心，缺少了它就无从谈起人际交往，然而，我最突出的，也是被同学、朋友接受的一点就是待人真诚。
<3）环境适应能力
我觉得环境适应能力，主要是考察一个人在陌生环境中与陌生人沟通的能力，然而，对任何新事物都充满好奇的我，会主动与人交往，去适应周围的人群和生活条件。
<4）心理承受能力
在某种程度上，心理承受能力的高低与你是否懂得换位思考有着决定性的关系，然而，曾经受过多项打击的我，慢慢学会适应，正确面对现实，也就拥有了换位思考的思想。
2、职业专业能力 <1）市场分析能力
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标准大学生职业生涯规划设计方案书
