部编人教版六年级语文下册《第1课 北京的春节》优质教案

最大的特点是详略得当，在教学的时候，我既要让学生感受北京过春节的习俗，激起学生探究传统文化的兴趣，也要让学生学习按照一定顺序描写、详略得当的写作手法，感受课文的语言特点。

课堂中，我设计了一张表格，清晰地罗列出从腊八到正月十九的风俗习惯。这样一来，学生对课文的描写顺序、重点就有了更清晰的认识。上课时，我让学生通过小组合作的形式查漏补缺，让学生在互动中交流，在交流中学会合作，在合作中引起争辩，在争辩中激活思维。在处理文章详写的部分时，我依然是让学生通过小组合作的形式，围绕“文中哪部分是详写”这个大问题，找出关键词句，并结合自己的实际生活谈体会。我在整个过程中要求学生注意读悟结合，让其在深入了解北京春节习俗的同时，感受北京春节的热闹氛围，体会老舍的语言魅力，并体会详略得当的好处。 在学完课文后，我引导学生学习斯妤的《除夕》，让学生懂得同样是写春节习俗，不同的人有不同的感受，让学生学会在写作中灵活运用不同的写法，写出个性，写出特色。