探索新经济新视野下以就业为导向的中职会计实训教学
作者:肖治燕
来源:《丝路视野》2020年第08期
摘;要:随着时代的发展社会的进步,各行业对于会计人才的需求提出了更多更高的要求。随着全球化进程的深入和我国市场经济的快速发展,传统的培养模式已经无法满足社会发展的需求,中职院校在培养会计人才的时候,一定要充分结合市场的发展需求以及学校自身的发展现状,基于就业为导向开展会计实训教学。本文就以广西梧州财经学校为例,多角度、深层次论述在当前新经济视野下,开展以就业为导向的中职会计实训教学的实际情况,希望可以推动我国中职教育的可持续健康发展,为社会输送更多的高素质、高水平人才。 关键词:经济新视野;就业导向;中职会计;实训教学
随着时代的发展社会的进步,中职教育的地位越来越高,对于培养专业型、综合型人才起到了非常重要的作用。作为社会就业的重要组成部分,会计专业的学生是否能够顺利完成学业,对社会安全团结和职业教育的发展有直接影响。目前,中职学校的合作用人单位因发展规模和经济实力的限制,对于中职学校培育的会计人才,尤其是应届毕业生的需求较小,都希望招聘到直接上岗的人员。在当前新经济视野下,中职学校应当重视培养学生的工作实践能力,以就业为导向,使学生尽快适应工作岗位需求,不断提高自身的核心竞争力。 一、以就业为导向的会计实训教学重要性
对于当今市场来说,基于就业为导向开展会计专业的实训教学工作,用人企业非常需要的实践型人才,可以满足毕业即可就业的要求。因此,中职学校对于创新实训教学要有正确的认识,最终目的是培养学生的应用技术和专业能力,提高他们的综合实践操作技能,能够满足企业的用人需要。中职学校要完善会计实训课程,应当基于学生专业技能应用着手,对就业指导理论课程合理设置,明确他们的学习目标,实现实训课程与理论课程有效结合。培养会计专业学生的应用操作能力和技能,逐渐提升他们的综合能力,树立良好的就业价值观。 二、中职会计专业教学的现状
曾经作为进入会计岗位的“准入证”的会计从业资格证,从2017年开始逐步被取消,中职财会专业需要适当地调整教学目标。本校(广西梧州财经学校)会计专业开设于1963年,会计专业历史悠久,办学五十二年来,拥有了多名具有一定教学水平和实践经验的教师,也有能力培养出更多优秀的会计专业的人才。但目前我校会计专业的教师专业知识单一,与企业生产一线所需知识和技能脱节较为严重,部分教师不能实行理论与实践一体化的教学。
探索新经济新视野下以就业为导向的中职会计实训教学
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