探索新经济新视野下以就业为导向的中职会计实训教学
作者：肖治燕
来源：《丝路视野》2020年第08期
摘;要：随着时代的发展社会的进步，各行业对于会计人才的需求提出了更多更高的要求。随着全球化进程的深入和我国市场经济的快速发展，传统的培养模式已经无法满足社会发展的需求，中职院校在培养会计人才的时候，一定要充分结合市场的发展需求以及学校自身的发展现状，基于就业为导向开展会计实训教学。本文就以广西梧州财经学校为例，多角度、深层次论述在当前新经济视野下，开展以就业为导向的中职会计实训教学的实际情况，希望可以推动我国中职教育的可持续健康发展，为社会输送更多的高素质、高水平人才。 关键词：经济新视野;就业导向;中职会计;实训教学
随着时代的发展社会的进步，中职教育的地位越来越高，对于培养专业型、综合型人才起到了非常重要的作用。作为社会就业的重要组成部分，会计专业的学生是否能够顺利完成学业，对社会安全团结和职业教育的发展有直接影响。目前，中职学校的合作用人单位因发展规模和经济实力的限制，对于中职学校培育的会计人才，尤其是应届毕业生的需求较小，都希望招聘到直接上岗的人员。在当前新经济视野下，中职学校应当重视培养学生的工作实践能力，以就业为导向，使学生尽快适应工作岗位需求，不断提高自身的核心竞争力。 一、以就业为导向的会计实训教学重要性
对于当今市场来说，基于就业为导向开展会计专业的实训教学工作，用人企业非常需要的实践型人才，可以满足毕业即可就业的要求。因此，中职学校对于创新实训教学要有正确的认识，最终目的是培养学生的应用技术和专业能力，提高他们的综合实践操作技能，能够满足企业的用人需要。中职学校要完善会计实训课程，应当基于学生专业技能应用着手，对就业指导理论课程合理设置，明确他们的学习目标，实现实训课程与理论课程有效结合。培养会计专业学生的应用操作能力和技能，逐渐提升他们的综合能力，树立良好的就业价值观。 二、中职会计专业教学的现状
曾经作为进入会计岗位的“准入证”的会计从业资格证，从2017年开始逐步被取消，中职财会专业需要适当地调整教学目标。本校（广西梧州财经学校）会计专业开设于1963年，会计专业历史悠久，办学五十二年来，拥有了多名具有一定教学水平和实践经验的教师，也有能力培养出更多优秀的会计专业的人才。但目前我校会计专业的教师专业知识单一，与企业生产一线所需知识和技能脱节较为严重，部分教师不能实行理论与实践一体化的教学。
探索新经济新视野下以就业为导向的中职会计实训教学
