應用學習課程?? 創新產品設計??評估課業(七) –設計體現專題習作 ????評分表 學生姓名： 範疇 知識及技巧的應用 (100%) 高度展示創意及設計知識的應用，有效評價設計概念發展、設計過程及程序，正確提供參考資料出處，展現合理的說服能力及對知識產權及專業操守的認 知。 1. 班別/學校： 內容 分數 得分 20-25 展示良好的創意及設計知識的應用，設創造力及專業計概念發展、設計過程及程序的評價恰精神 (25%) 當，提出設計概念的因由，展現合理的說服能力。 表現基本設計知識的應用，設計概念發展尚可，創造能力平穩。 創意概念發展能力較弱，分析及評價性低。 高度掌握模型組合技巧，運用物料的特質作出相應的配合，全面掌握造型控制，交接介面清晰及準確地與組件連接、有條理，充分發揮立體造型所表現的效果。 14-19 17 7-13 0-6 22-30 2. 應用知識及首掌握良好模型組合技巧及混合物料的辦製作技巧 應用及控制，表達觀感充實，整體結構(30%) 及組合準確。 掌握基本模型組合技巧，表達質素尚可，結構及可觀性一般。 模型表面完成度低，物料質感弱，控制造型弱。 15-21 16 8-14 0-7 3. 高度展示創意及設計知識的應用，有效應用知識及概評價設計概念發展、設計過程及程序，念發展能力 以展現批判性思維的運用。意念發展紀(30%) 錄全備，可塑性高。 22-30 展示良好的創意及設計知識的應用，設計概念發展、設計過程及程序的評價恰當，意念發展流暢有伸延性，有內涵。 表現基本設計知識的應用及意念發展 的過程，表現平穩。 設計概念發展能力較弱，意念表達能力 低，連續性粗疏及欠細緻評價。 完整展現設計流程包括初步的序言、計劃、確認、評估等的資料，使用正確的引用參考, 正面態度及自發性展現於高度掌控整個項目管理過程。 展示良好的設計發展流程紀錄，設計過項目管理技巧 程及評價分析，掌握項目管理技巧恰(15%) 當。 表現基本設計知識的應用，設計概念發展尚可，組織設計過程鬆散，項目管理技巧一般。 設計概念發展能力較弱，粗疏及欠細緻項目管理技巧。 導師評語： 創造力及專業精神 (25%) 作品設計富創意及原創性，資料搜集詳細。 應用知識及首辦製作技巧 (30%) 能有效運用不同物料及技巧表達設計。 應用知識及概念發展能力 (30%) 概念發展有條理及充分反映對設計的伸廷性。 項目管理技巧 (15%) 設計紀錄詳細且順序。 15-21 16 8-14 0-7 13-15 4. 9-12 11 5-8 0-4 總分: 60
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