跑》的游戏呢！
你们看，他们五个小朋友搭成一条小青虫，后面的小朋友拉住了前面小朋友的衣服，蹲下来，一步一摇地向前走，边走边喊口号“1――2――1――2”脚步也随着节奏向前移动。最终到终点了，好好小朋友带领的一条小青虫第一个进入了终点，他们高呼“我们赢啦！我们赢啦！”
在这个游戏活动中，我们主要是想经过《大青虫赛跑》的游戏，让幼儿学习蹲着走，发展幼儿的腿部肌肉的力量，从而增强幼儿的合作意思，体验成功的喜悦。
这点正好是贴合了新纲要的要求“幼儿的学习要在游戏中进行。”体现了玩中学的内涵。
在选择这一活动时，我就想到了所选择的游戏要让幼儿喜欢，仅有在幼儿喜欢的基础上，孩子们才可能在玩中获得锻炼，到达教师想要的效果。
所以我选择了《大青虫赛跑》这个教学资料，因这个幼儿的趣味性比较浓，并且也贴合了孩子们的特性，喜欢比赛这一性格上的特点，刚开始练习时，孩子们都感到这样蹲着走路比较累，异常是几个比较胖的孩子，让他们蹲着走路确实有点累的，于是，我采用了分组练习的方式进行，这样能够使一部分孩子得到稍微的休息，使幼儿的体力得到了缓冲。
然后再进行比赛，在比赛中幼儿的进取性得到了充分的调动，使幼儿的锻炼效果得到了提升，也使整个教学活动上升到了高潮。孩子们的一声声呼喊声使在场的家长的情绪也得到了感染。
在体育活动中，教师如何掌握幼儿的锻炼的度是一个十分关键的问题。锻炼能给孩子的身体带来好处，可是体力消耗过大，同样也会给孩子造成必须程度上的伤害，比如出汗过度、疲劳、容易感冒等不良的后果。
所以，象此刻天气转热的情景下，教师要异常注意孩子的体力，不要让孩子的体力消耗太大。
大班户外体育活动教案 第46篇
《趣味的绳子》
活动目标
1、有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。
2、有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。
3、培养幼儿动作的协调性，灵活性。
4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。
活动准备
幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。
场景设置
设置一条5米宽的河流。
活动过程
1、幼儿随着教师在音乐声中简便进入活动室。
2、准备活动幼儿跟着教师在音乐声中简便运动。
3、适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想跳绳除了能够跳以外的其他各种不一样的玩法。适时，教师给予提示。对幼儿的各种不一样玩法予以充分的肯定和鼓励。
4、让幼儿自由玩耍，大胆探索各种不一样玩法，启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并可让幼儿团体学习。
5、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救由引出游戏“营救小动物”。
6、讲解玩法，明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如小桥、船、石礅、飞机等经过小河到达河岸，救出小动物。
7、结束教师以“送小动物回家”由，在音乐声中带幼儿离开活动室。
大班户外体育活动教案 第47篇
《击剑手》
活动目标:
1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。
2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。
3、勇敢的参与活动，有必须的自控本事。
活动准备
1、幼儿会做棍棒操，明白一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示。
2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。
3、音乐准备。
活动过程
一、开始部分。
1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，
2、听音乐做棍棒操。
二、基本部分
1、自由玩棒，探索不一样玩法，满足玩的欲望。
大班户外体育活动教案(50篇)
