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１．导入，激发兴趣。
２．幼儿学唱乐谱，学唱歌曲。 ３．教师示范弹奏，重点教八分音符的弹奏方法，练习八分音符的弹法。 ４．幼儿练习，教师个别指导。 ５．每两个幼儿一组，一起弹奏歌曲。
、小花鸭 注意点：
１．本首曲目中含有附点，重点讲解附点音。
２．音域跨度大，注意手形。 活动目标：
１．认识附点，并知道含附点音的正确唱法及弹奏。
２．熟练弹奏，能边弹边唱。 活动过程：
１．老师唱，请小朋友打节奏。 集体与个别相结合
２．看简谱，认识附点。重点帮助练习附点音的唱、弹，反复，同时打节奏，巩固加强方便幼儿掌握。
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３．认简谱，幼儿自己学着唱一唱。 ４．幼儿学唱乐曲３－４遍，同时教师在键盘上示范指法。
５．幼儿练习，教师个别指导。 ６．两到三个小朋友自由结对弹奏，要求一致。 、听 简谱
注意点：
１．注意连奏音的弹法，手指不离键盘，结束时手腕轻轻抬起并放松。２．学习新的节奏类型３／４拍。 活动目标：
１．学习新的节奏类型３／４拍，并正确打出节奏。
２．能边弹边唱，富有感情。 活动过程：
１．示范乐曲，幼儿看谱试着唱一唱。
２．介绍并感受３／４拍，唱出句首重音，在打节奏时能突出强音。 ３．边打节奏边学着唱一唱。 ----------------精选公文范文----------------
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４．请唱得对的小朋友示范唱，大家一起练习５－６遍。
５．幼儿练习弹奏，指法个别纠正。 、小乌鸦爱妈妈 注意点：
１．连音不断开。
２．手要圆，手指不要挂在琴下面。 活动目标：
１．让幼儿感受优美抒情的旋律。 ２．有感情的弹奏歌曲。 活动过程：
１．感受旋律，让幼儿说说听到歌曲后的感觉。
２．让幼儿找出乐谱中的连音符号，说说弹时应注意什么？
３．幼儿与教师一起认唱乐谱。 ４．幼儿弹，教师指导，纠正弹奏中出现的问题。
５．幼儿相互听，互相纠正。 、办家家 注意点：
１．时食指、中指按住１３键，同----------------精选公文范文----------------
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时弹音力度要均匀。
２．正确，节奏稳定。 活动目标：
１．掌握过门与歌曲部分及中间的连接。
２．熟练准确且有感情地弹奏歌曲。 活动过程：
１．跟着琴声一起唱歌词，同时并拍打出节奏，在处用哒哒表现出来。 ２．幼儿根据乐谱唱出，可结伴一起唱。
３．听老师唱一遍，幼儿跟唱３－４遍。
４．简单讲解指法，幼儿练习，教师指导。
５．熟练后结伴一起弹。 、头发、肩膀、膝盖、脚 注意点：
１．注意附点的唱、弹。 活动目标：
１．复习附点的唱及弹奏注意点。 ２．能准确熟练地演奏歌曲。 ----------------精选公文范文----------------
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活动过程：
１．边打节奏边说歌词，掌握好附点的节奏。
２．跟着老师的琴声试着唱出乐谱，同时打节奏。
３．幼儿练习，教师指导。个别纠正弹奏中出现的问题。
４．幼儿自由结伴一起同声弹奏。 相关阅读
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