二年级下册美术教学计划
南嘴中小：吴芳
一、学情分析：
二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。 二、教材简析：
二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。该教材课程总数为20课，由易到难、由浅入深，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革，利于学生学习兴趣的培养。 三、单元重点、难点分析： [欣赏] 重点：
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。 2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。 难点：
1、提高学生自主欣赏的意识和能力。 [绘画] 重点：
1、发展学生想象力、创造力，进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧。 2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。 难点：
1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。
2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。 [手工] 重点：
1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。 2、运用橡皮泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。 难点：
1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。 2、如何细腻、立体表现泥塑造型。 四、教学尝试：
小组合作学习中，学习习惯、意识的培养。 五、教学措施：
针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施： 1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。 2、培养学生良好的美术学习的习惯。 六、教学进度
时间 4.20-25 4.27-5.7 5.8-14 5.15-21 5.22-28 5.29-6.4 6.5-11 6.12-18 6.19-28 6.29-7.4 7.6-11
纸片插接和重重又叠叠 点、线、面和漂亮的包装纸 五味瓶和得奖啦 教学内容 美丽的孔雀和叶子上的小血管 漂亮的花边和脚印的联想 蔬果变变变和小鸟的家 动物的故事和友谊卡 家乡变了样和我的老师 会爬的玩具和电脑美术 娃娃家和五彩缤纷的生活 复习和考试
二年级下册美术教学计划
