暑期教师培训心得体会
2017年暑期，学校组织老师们进行了“学校内涵发展建设之教师暑期全员培训”。来自西南大学教育学部以及重庆市教科院的专家教授给我们带来了丰富的精神大餐：冯维教授的《中职教师的心理健康及其自我维护》 ；周永平博士的《中职教师专业标准》（试行）解读 ；杨燕清教授的《多媒体课件制作分享》 ；夏海鹰教授的《国内外职业教育改革发展现状与趋势》??
专家教授们的讲座使我受益非浅，学到了许许多多平时学不到的东西，无论是师德境界还是教育教学理论高度以及应用知识方面都得到了很大的提升。
一、通过学习，认识到了教师心理健康的重要性
时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素质的保障。然而，在我们实施素质教育的过程中，由于社会、学校、家庭多方因素，导致部分老师厌教，学生厌学等不健康心理，严重影响了教与学的工作。冯维教授的《中职教师的心理健康及其自我维护》给我们指出了一个自我维护之道，及时地解决了当前困扰我们的一大难题。心理健康的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快；反之，心理缺陷的教师只能在课堂上造成一种紧张或尴尬的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师健康的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基
础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
二、通过学习，了解了国际国内职业教育的现状与发展趋势
夏海鹰教授的《国内外职业教育改革发展现状与趋势》，从国际职业教育改革与发展现状，国内职业教育发展情况，职业教育未来发展趋势等方面进行了深入浅出的分析与展望，让我们从更高更广的角度看到了职业教育的全貌。随着我国市场经济的快速发展，大学生就业竞争日趋激烈。而职业教育成为促进就业和改善民生的重要保障，成为提高从业人员职业技能、建设现代服务业和先进制造业的重要基础。职业教育以就业为核心，十分注重学生的动手能力，广泛开展校企合作、工学结合，很多学校遵循“一年学基础、一年学专业、一年顶岗实习”的培养模式，十分注重学生的动手能力。此外，职业教育专业设置紧跟市场，学生毕业后进可升学，退能就业，选择灵活。特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天，我们这些为师者只有让自己的知识处于不断更新的状态，才能跟
上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法。我们这些小鸟也能像雄鹰一样在辽阔的太空展翅翱翔。
三、聆听名师讲座，学习到了实用的教学方法
林克松博士的讲座让人印象深刻，他主要围绕行动导向教学的本质、设计、实施三个方面进行了系统的讲解，为老师们后续的课程设计与开发指明了方向。此次培训，使我们对职业教育的发展方向、模式有了新的认识;使我们了解精品课程的建设理念及方法;使我们了解了中职学校的教学理念，掌握了课程设计的方法。在聆听与对话中，我感受了教育发展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热情。专题讲座课上，教授们的深刻讲解和语重心长的感悟引得在场的学员们不时陷入深思。而杨燕清教授的《多媒体课件制作分享》 ，通过一部手机的生动展示，呈现了在大数据时代下，如何运用手机APP实现课堂同步教学。三个小时的培训讲座，让老师们感受到了云技术的魅力与应用给生活和工作带来的无限方便和可能。
我要以此次培训为契机，把终身学习理念、课程设计开发理念、能力本位教育理念等一系列新理念带回到工作中，在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践，尽责尽力;努力地提高自身素质、理论水平、教育科研能力等，以推动中职教育教学改革更好地发展。展望日后的工作和学习之路，将会是曲折而永无止境的，但这次的学习经历，将会像一曲催人奋进的号角，激励着我勇于探索不断创新，让我更积极的投身到我所热爱的职教事业中去，百折不扣地实现自己的梦想。
暑假培训 心得体会
