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《电机学》教学大纲

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义;从单相变压器的联结组号入手,首先讲述单相变压器的电压相量关系,然后过渡到三相变器联结组号的判断。变压器等效电路、电压方程和相量图是分析变压器运行性能的三种手段,结合等效电路参数测定,通过例题和课后习题使学生熟练掌握。

4.4 交流绕组一般问题

重点:交流绕组的结构形式和连接方法,交流绕组中的感应电动势,单相绕组的脉振磁动势;三相绕组产生的基波合成磁动势。

难点:三相单层绕组和三相双层绕组,单相绕组的脉振磁动势;三相绕组产生的基波合成磁动势。

讲授提示与方法:结合直流绕组,讲清三相双层叠绕组的联结规律,使学生掌握交流绕组的基本排列方法;在单相绕组的脉振磁动势的基础上,重点讲述三相对称绕组通入三相对 称电流产生旋转磁动势的原理、特点和作用。

4.5 感应电机

重点:异步电动机的基本原理、电磁关系,基本方程,等效电路,工作特性,机械特性,异步电动机的功率与功率传递,转矩与转矩平衡方程。

难点:异步电动机的磁动势平衡方程,转子绕组的频率折算,转子绕组的电磁关系。 讲授提示与方法:通过磁场分析,讲述定转子磁动势和磁动势平衡方程,讲清转差率与感应电机的运行状态的关系,使学生掌握感应电机通过电磁感应进行能量转换的工作原理;重点讲述感应电动机的基本方程,绕组归算和频率归算的作用和意义,注意联系变压器的相关内容;结合工程实际问题,讲清感应电动机的转矩——转差率曲线的作用和意义。

4.6 同步电机

重点:同步电机的基本工作原理、电磁关系,电枢反应,功率关系,功角特性,同步发电机与电网并联运行时有功和无功功率的调节。

难点:同步电机的电枢反应,功率关系,功角特性,同步发电机与电网并联运行时无功功率的调节和V形曲线。

讲授提示与方法:从同步电机结构入手,阐述隐极和凸极同步电机磁路结构的区别,进一步引出电磁参数的不同点,并在此基础上建立同步电机的基本方程;要强调相量图在分析同步电机问题中的重要性;以隐极同步电机为切入点,由浅入深地介绍同步电机的功角特性和功率调节,最后指出凸极同步电机的分析具有普遍意义。

4.7 直流电机

重点:直流电机的工作原理,电枢电动势与电磁转矩,基本方程,直流发电机的运行特性,直流电动机的工作特性和机械特性。

难点:直流电机的电枢绕组,直流电动机的运行性能分析。

讲授提示与方法:着中阐述直流电机能量转换的基本原理,讲清换向器在直流电动机和直流发电机中的不同作用;结合例题和习题使学生掌握利用直流电机基本方程分析电机性能的方法。

5 习题与实验设计

5.1习题设计

为了使学生全面掌握所学的内容,每章都要安排适当数量的习题。习题内容涵盖: 1、直接利用等效电路和基本方程分析计算,使学生熟练掌握教学的基本内容;

2、 综合问题的分析计算,习题贯穿一章的内容,使学生对所学的知识点能够融会贯通,做到举一反三。

3、借助于计算机进行简单工程问题的分析计算,激发学生的学习兴趣,培养学生解决实际问题的能力。

5.2 实验设计

电机学是一门实践性较强的课程,为配合理论教学,加强学生实践能力,安排10学时实验内容,其目的在于使学生掌握电机实验的基本方法,培养实际操作技能和分析问题及解决问题的能力,为今后从事专业技术工作和有关后续课的学习打下良好基础。实验内容如下: 实验一、单相变压器(2学时)

1、实验目的及意义:

(1)学会做单相变压器的空载、短路和负载实验;

(2)掌握用实验方法测定单相变压器的参数及运行特性。 2、实验步骤:

(1)测变比;

(2)测取空载特性; (3)测取短路特性;

(4)测取纯电阻负载特性; (5)测取感性负载特性。 3、实验类型:

验证试验

实验二、三相感应电动机的工作特性与参数测定方法(2学时)

1、实验目的及意义:

(1)掌握三相异步电动机空载、短路实验与工作特性的实验方法; (2)求异步电动机的损耗;

(3)求异步电动机参数、画出“ T ”型等效电路。 2、实验步骤:

(1)测量定子绕组冷态电阻; (2)测定子绕组的首末端;

(3)作异步电动机的空载、短路实验; (4)作负载实验。 3、实验类型: 验证试验

实验三、三相同步发电机的运行特性(2学时) 1、实验目的及意义:

(1)掌握三相同步发电机稳态对称运行特性的实验方法; (2)学会三相同步发电机对称运行时稳态参数的测量。

2、实验步骤:

(1)冷态电枢绕组直流电阻的测定; (2)测取空载特性曲线; (3)测取三相短路特性曲线; (4)测取纯电感负载特性曲线; (5)测取外特性曲线; (6)测取调节特性曲线。 3、实验类型:

综合试验

实验四、同步发电机的并联运行(2学时)

1、实验目的及意义:

(1)掌握三相同步发电机投入电网并联运行的条件与操作方法; (2)了解三相同步发电机并联运行时有功功率与无功功率的调节。

2、实验步骤:

(1)用准确同步法将三相同步发电机投入电网并联运行; (2)用自同步法将三相同步发电机投入电网并联运行; (3)三相同步发电机与电网并联运行时有功功率的调节; (4)三相同步发电机与电网并联运行时无功功率的调节; (5)测取当输出功率等于零时三相同步发电机的V形曲线;

(6)测取当输出功率等于0.5倍额定功率时三相同步发电机的V形曲线。 3、实验类型:

综合试验

实验五、直流并励电动机(2学时)

1、实验目的及意义:

(1)了解测定并励电动机的工作特性与机械特性的方法; (2)掌握并励电动机的调速方法; (3)观察并励电动机能耗制动过程。 2、实验步骤:

(1)保持端电压和励磁电流为额定值,测取工作特性和机械特性; (2)改变电枢电压测取调速特性; (3)改变励磁电流测取调速特性; (4)观察能耗制动过程。 3、实验类型: 验证试验

6 考核与成绩记载

6.1 考核的方式及成绩的评定

学生考试成绩构成:总成绩为100%,平时成绩30%,期末成绩70%; 1、平时成绩的构成:平时作业10%,上课出勤10%,实验10%

(1)平时作业完成的,获得基础分6分,然后按照较好、良好、优秀分别加2、3、4分。每缺一次作业,则扣除1分,3次作业未交者,将没有作业成绩;

(2)旷课达到三分之一者,不允许参加期末考试。 2、期末考试采取闭卷考试。

6.2 考题的设计

考试题重点考察学生的分析计算能力和对知识的综合运用能力,考试题型如下: (1)概念题

重点考察学生对物理概念的掌握程度,其基本形式为:填空题、判断题、简答题。占30%。

(2)分析计算题

重点考察学生对所学理论知识掌握程度和运用能力,其基本形式为:分析计算。占60% (3)综合论述题

重点考察学生综合运用所学理论分析解决工程问题的能力,其基本形式为:分析论述。占10%。

《电机学》实验教学大纲

(电气工程及其自动化专业)(第五学期)

一、开设“电机学”课实验的依据

本门课程注重培养学生的操作能力、实践动手能力、以及知识转化与应用能力。通过实验加深对理论课教学内容的理解与掌握,学会并掌握电机基本实验的操作规程和各种仪器的使用方法;通过综合实验培养学生综合运用所学专业知识的能力,提高自身的综合设计能力,为今后的学习和工作打下坚实的基础。 二、本门课程的学时数、实验总学时

电气工程及其自动化专业 本门课程 78学时 实验10学时 三、实验内容

实验一、单相变压器(2学时) 1、实验目的及意义:

(1)学会做单相变压器的空载、短路和负载实验; (2)掌握用实验方法测定单相变压器的参数及运行特性。 2、实验要求: 必修 3、实验步骤: (1)测变比; (2)测取空载特性; (3)测取短路特性; (4)测取纯电阻负载特性; (5)测取感性负载特性。 4、实验类型: 验证

5、需开实验组数: 5组

6、消耗材料金额(元): 300元

实验二、三相感应电动机的工作特性与参数测定方法(2学时) 1、实验目的及意义:

(1)掌握三相异步电动机空载、短路实验与工作特性的实验方法; (2)求异步电动机的损耗;

(3)求异步电动机参数、画出“ T ”型等效电路。 2、实验要求: 必修 3、实验步骤:

(1)测量定子绕组冷态电阻; (2)测定子绕组的首末端;

(3)作异步电动机的空载、短路实验; (4)作负载实验。 4、实验类型: 验证

5、需开实验组数:

《电机学》教学大纲

义;从单相变压器的联结组号入手,首先讲述单相变压器的电压相量关系,然后过渡到三相变器联结组号的判断。变压器等效电路、电压方程和相量图是分析变压器运行性能的三种手段,结合等效电路参数测定,通过例题和课后习题使学生熟练掌握。4.4交流绕组一般问题重点:交流绕组的结构形式和连接方法,交流绕组中的感应电动势,单相绕组的脉振磁动势;三相绕组产生的基波合成磁动势
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