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人教版八年级物理下册第7章第2节:弹力 配套练习题及答案 doc

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第七章 第2节:弹力

一、选择题

1.柳州)同一块砖,分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上称量,如

图所示,测力计显示的示数是D

A.甲的示数最大 B.乙的示数最大

C.丙的示数最大 D.甲、乙、丙的示数一样大

2.黄石)关于力和机械,下列说法中正确的是B

A.重力就是万有引力

B.弹力是物体由于发生弹性形变而产生的 C.动滑轮既可以省力也可以省功

D.如果机械处于良好的运行状态,机械效率就等于1

3.北海)2011年6月4日,我国运动员李娜获得法国网球公开赛女单冠军,李娜挥拍大力击

球时,下列说法符合事实的是A A.网球发生形变 B.网球拍不发生形变 C.网球没有惯性 D.球拍没有受网球的作用力 4.恩施州)在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架

台上,静止时有如图所示的示数。接着,他把这个测力计像右图中乙那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计的示数分别是:D

A.1.0N和1.5N B.1.0N和0.5N C.2.0N和1.0N D.2.0N和1.5N

5.黄冈、鄂州、随州)在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成

正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。

已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为

B

A.10cm

B.15cm

C.20cm

D.25cm

A.运动员对弓弦的拉力 B.汽车对地面的压力 1 C.斧头对木柴的力 D.下落小球受到的重力

6.南昌)如图1所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是 D

二、填空题

1.大理)请你读出图中弹簧测力计的示数是 N 3.2 2.毕节)图中弹簧测力计的示数为 N。2.2 3.昆明)图中所测物体的重力是_________N。2

4.聊城)图甲中寒暑表的示数为 0 1 2 3 4 5 N 0 1 2 3 4 5 5.凉山)正确读数:

(1)甲图中,温度计的示数是_______; (2)乙图中,弹簧测力计的读数为_______; (3)丙图中,长方形铁片的长度是_______cm;

(4)丁图中,天平标尺上游码所对的刻度值为_______g。

(1) -12℃ (2)2N(3)2.80(4)3.6

40 40 0 1 2 3 4 5 ℃;图乙中弹簧测力计的示数为

N。26.0 1.40

N 0 1 2 3 4 5 0 1 2 乙0 1 2

30 30 20 20 甲

6.黔东南州)如下图所示,弹簧测力计的量程是 7.泉州)图中手的拉力是 N。1.4

8.重庆)图中弹簧测力计的示数为________N。2.6 9.岳阳)图中弹簧测力计的示数是 N。3.2 10.大庆)力的大小为 N.1.8

2

N,图中的示数为 0 1 2 3 4 5 N N。在一

11.青海)如图物体受到的重力大小为__________N。1.6

12.北京)图13所示的弹簧测力计的示数是 N。1

13.德州)请你读出下图所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:木块的长度

是 cm;物体的重力为__________N。3.20;2.8

14.漳州)请你把图11所示的测最结果记录在相应的空格中:

(a)物体A的长度 cm;(b)弹簧测力计的示数 N、(a)2.15(2.11~2.19均可) (b)1 15.贵港)如图所示,弹簧测力计的测量范围是______N,弹簧测力计的示数是______N。0~5

2.6 綦

江)16.图8中弹簧测力

3

图12 3 4 5 6 7 2 N 0 0 1 2 3 4 5 3 2 3 1 2 3 4 5

计的分度值是___________N,手的拉力为 ____________N。0.2 1.6

图8

17.凉山州)如图,弹簧测力计的示数为____________N. 3.8

三、实验题

1.河北)阅读短文,回答问题。

无处不在的弹簧

弹簧在生活中随处可见,它在不同的领城发挥着重要作用。

弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大;一旦外力消失,形变也消失。物理学家胡克研究得出结论:在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。

弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能,以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用,例如,制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。 (1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明_________。 (2)胡克的结论是____________________________。 (3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据是_。

钩码重/N 弹簧长度/cm 0 4 0.5 5 1.0 6 7 2.0 8 2.5 9

(4)举一个生活中应用弹簧的实例:________。(短文中实例除外)

(1)力的作用是相互的 (2)在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)

成正比 (3)1.5 (4)减震器 2.漳州)完成下列有关测量的问题:

(3)分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力。正确的握持方式是______(选填“甲”或“乙”) 甲 3.宁德真题)在学习“力的测量”一课时,老师组织大家测量自己头发

所能承受的最大拉力,结果发现各位同学的头发承受的最大拉力有的相同,有的不同,于是小红同学想到头发承受的最大拉力和什么因素有关的问题。她猜想头发承受的最大拉力可能与人的性别、年龄、头发长短等因素有关。请你帮她再提出一个猜想并设计验证方案。 (1)我的猜想:_______________________________________。 (2)验证方案:______________________________________。 本题为开放性试题,只要合理均给分

4.济宁)在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力

4

越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(见下图)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 橡皮筋伸长的长度一般 用符号△L表示,它等于

(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是 。

(2)小明和小丽的实验记录数据如下表: 1 2 3 拉力(钩码总重)F/N 橡皮筋的总长度L/cm 橡皮筋伸长的长度△L/cm 0 4.5 0 0.5 5.1 0.6 1.0 5.7 1.2 1.5 6.3 2.0 6.9 2.4 2.5 7.5 3.0 挂上钩码后皮筋的长度L与皮筋没有挂钩码时的长度L。之差,即 △L=L-L。 ①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0= cm。 ②请将表格中第3行的数据补充完整。

③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较? 答:应对 (选填序号)两行数据进行比较。

④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答: 。 你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据: 。

⑴刻度尺(1分)。

(2)①4.5(1分) ② 1.8(1分) ③1 、 2 (1分)

④小明(1分) 橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数 (或拉力扩大几倍,橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)(1分) 5.无锡)为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是

他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据. 表一 甲弹簧受到的拉力/N 甲弹簧的长度/cm 表二 乙弹簧受到的拉力/N 乙弹簧的长度/cm 0 6.0 l 7.5 2 9.0 3 10.5 4 12.0 5 13.5 6 15.0 0 6.0 l 9.0 2 12.0 3 15.0 4 18.0 5 21.0 6 24.0 5

人教版八年级物理下册第7章第2节:弹力 配套练习题及答案 doc

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