2020年幼儿园大班教学工作总结

2020年幼儿园大班教学工作总结

通过这段时间的线上教学，孩子们有了一定的收获，我也学习到了很多。一场新型冠状病毒疫情，让我和孩子们隔着屏幕进行交流，开始我们对线上教学都有些不适应，不知道如何开展感到迷茫。

2月8日市教育局组织了教师们“亿童学习卡操作”线上培训活动，老师们认真学习，使得线上教学如期开展。3月3日又组织学习《传染病防治法》，先后又学习《新冠状病毒肺炎防控指南》、疫情背景下如何开展亲子阅读、家园共育、开学准备、如何防控疫情等培训活动。随着网络课程的开设，形式多样的各类网络教育资源，为我们的线上教学提供了便利条件，通过学习培训老师们也都豁然开朗。

老师们经过线上操作、摸索，接着课后我们园的老师们在一起研讨线上教学出现的问题，一起解决问题，让我们的线上教学更加完善！

在这次的线上教学活动中，大部分小朋友都很感兴趣，能够积极配合完成线上作业，如：亲子阅读、好习惯打卡等。当然也有部分小朋友不能够积极配合老师。特别是到了课程最后，一些小朋友不能坚持学习，在此过程中我们遇到各种各样的问题，例如小朋友听课的状态不能及时掌控、与老师的互动少等，家庭情况比较特殊，由爷爷奶奶带不会操作的等，但是我相信孩子们在新的学习形式中需要适应，家长也需要适应，这个时候就体现了家园合作的重要性。

不管是网络教研、在线指导，还是钉钉直播，我们都在通过最大的努力，让此次疫情的对孩子们的影响减少到最小，在线上教学中，我们需要学习的也还有很多，不单单是如何把线上教学开展的更好，更是与家长之间的交流，如何让家长更支持我们的工作，共同培育好孩子，也至关重要。