negative material on the Internet, and worry that I may become addicted to playing games. I can appreciate their concern, but I am not a kid, and know what I can and can’t do. In fact, I usually look at current affairs sites, sports activities and other news or pictures which interest me. I think it’s time to talk this over again with my parents. By telling them what I’ve learned from the Internet, I think we can reach an agreement. 一、写作评分原则:
1.本题总分为30分:A)10分;B)20分。按四个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整本档次,最后给分。
3.作文词数少于或多于规定词数20词的,从总分中减去2分。
4.如收发室较差,以致影响阅卷,将分数降低一个档次。
二、各档次的分数范围和要求:
第四档(很好):A)9-10分; B)16-20分
完全完成了试题规定的要求,覆盖所有内容要点,符合英语表达习惯,应用了较多的语法结构和词汇,没有语法和词汇运用错误,具备较强的语言能力,完全达
到了预期的写作目的。
第三档(好):A)6-8分; B)11-15分
完全完成了试题规定的要求,应用的语法结构和词汇能满足题目的要求,符合英语表达习惯,基本没有语法和词汇运用错误,达到了预期的写作目的。
第二档(一般):A)3-5分; B)6-10分
未恰当完成试题规定的要求,漏掉内容要点,未描述清楚主要内容,写了一些无关内容,有语法和词汇运用错误,影响了对写作内容的理解,信息未能清楚地传达给读者。
第一档(差):A)1-2分; B)1-5分
未完成试题规定的要求,明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,语法结构简单,词汇项目有限,有较多的语法和词汇运用错误,影响了对写作内容的理解,信息未能传达给读者。 0分
未能传达给读者任何信息;没有内容或内容太少,无法评判,写的内容均与所要
求内容无关或所写内容无法看清。