九年级物理学科组 主备：罗长海
A．在金属导体中是自由电子定向移动形成的电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流的方向 B．在导电溶液中有可能是自由移动的正、负离子，所以电流的方向不能确定 C．金属导体中的电流方向与其中的自由电子定向移动的方向相反 D.带电粒子移动的方向就是电流的方向
2．图1是一只电流表的示意图，当使用电流表“+”和“0.6”两接线柱时，它的最小刻度表示 A，
指针指数是 A；当使用电流表“+”和“3”两接线柱时，它的最小刻度表示 A，指针指数是 A。 图2 图1
3．白炽灯是根据电流的 效应制成的；我们骑的自行车车圈，电镀的很亮，电镀是利用了电流的 效应。
4．如图2所示的电路中，三个电流表的示数分别I1、I2、I3，则它们的关系一定成立的是〔 〕 A．I1=I2=I3 B.I1
5. 用电流表测量灯泡L1中的电流，下图中正确的是〔 〕
A B C D
6．在用电流表测“电流”的实验中，某同学用图5-8中的接法来测灯泡的电流 （1）该图测得的是B灯的电流，其中电流表的连接有什么错误。
（2）现要测通过A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线柱位置，请在图中用虚线画出。
（3）在第二问已改动的基础上，若要测量通过A、B两灯的电流之和，而且又只允许再变动一根导线上的一个端点的接线位置，请在图中再用虚线标出。
7．某同学用两只电流表A1、A2同时连入如图5所示的电路中测电流，结果发现两只电流表的指针位置是一样的，如图6所示，求：
（1）电流表A1和A2的示数分别为多大？
图4
（2）1min内有多少电量通过灯L2?
【教学反思】
图5
图6
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第十六讲、电 压
【考点聚焦】本部分知识涉及到的考点有：
1． 电压与电流的关系。 2． 电压的单位及换算关系。 3． 电压表的正确使用。
4． 串并联电路中电压分布的特点。 5． 常见的一些电压值。
【呈现形式】电压的测量、串、并联电路中电压分布的特点是重点。电压表的正确使用是技能考查的重
要知识点。考试中常以实验题形式出现，如电路分析、电路中的电压分布电压表的正确使用；电路图的简化等等。 【知识结构】 考点一 电压
1.定义：电压就是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。通常用字母“U”表示。
2.单位。电压的单位是伏特,简称伏（V），常用的单位还有千伏（KV）、毫伏（mV）和微伏
（μV）。它们之间的等量关系：1 KV=10V，1 mV=103?3V,1μV =10?6V。
考点二 电压表
1．量程（1）双量程：分别是0～3V , 0～15V 。（2）分度值分别是0.1V,0.5V。 2．使用规则
遵循“两个必须”，“一个不能”，“三先三后”原则 两个必须 必须将电压表并联接入被测电路的两端。
必须使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。
一个不能——所测电压不能超过电压表的量程。 先调零后使用。 三先三后 先画图后连接。
先认清分度值后读数。
考点三 串联、并联电路电压特点 电路名称 电压 规律 串 联 电 路 串联电路两端的电压等于 各支路电压之和,即: U=U1+ U2+??+ Un 。 并 联 电 路 各并联支路两端电压相等， 即：U=U1=U2=??=Un。 常见的一些电压值：一节干电池的电压1.5V；一节蓄电池的电压2V ；家庭电路电压220V；对于人体的安全电压不高于36V。 【方法提示】
1．关于电源、电流、电压三者关系。电源在工作中不断使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，保持电路两端有一定的电压；电压的作用是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因，电源是提供电压的装置；电压两端有电压，不一定有电流，但是电路中有电流通过，电路两端一定有电压。 2．如何正确使用电压表
（1）必须把电压表并联在被测电路中；
（2）必须让电流从电压表的“＋”接线柱流入，从电压表的“－”接线柱流出； （3）被测电压不得超过电压表的量程。 【链接中考】
1．电源工作时，不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，保持电路两端有一定的电压，这个
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电压可以使电路中的自由电荷发生 ，从而在电路中形成 ，所以说 是提供电压的装置。
2．当使用电压表的“＋”和“3”接线柱时，图1甲、乙两刻度盘上的示数分别是 V和 V；若用“＋”和“15”两个接线柱时，则图2示数分别是 V和 V。 3．下面关于电压的说法不正确的是〔 〕
图1
A．某段导体中有电流时，在这段导体的两端一定有电压
B．在一段电路的两端如果有电压，在这段电路中就可能有电流
C．电压是产生电流的原因，在电路的两端如果没有电压，电路中就没有电流
D．电源的电压可以是电源负极聚集的负电荷通过电路流向正极，与正极聚集的正电荷中和 4．关于电压表，下列说法中不正确的是〔 〕
A．若不能预先估计被测电压的大小，应先用大量程试触 B．电压表必须并联在被测电路的两端
C．电流必须从电压表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出 D．绝对不允许不经用电器而把电压表直接连到电源两极上 5．在图2中的“○”内填上适当的电流表或电压表的符号，并标明正负接线柱。
图2
图3
6．如图3所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，请分析产生这一现象的原因？
7．如图4所示，开关闭合后，灯泡发光，电压表和电流表分别测出了灯泡两端的电压和通过的电流，并且两表的示数分别不超过3V和0.6A。 （1）根据要求将图中实物图连接起来 （2）画出电路图 （3）电压表和电流表
的示数各是 V, A。
图4
【教学反思】
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第十七讲、电 阻
【考点聚焦】本部分知识涉及到的考点有：
1．电阻及其单位
2．决定电阻大小的因素
3．滑动变阻器和电阻箱的构造
4．连接滑动变阻器到电路，改变电流。 【呈现形式】
影响电阻大小的因素，滑动变阻器的接线，用滑动变阻器改变电流是本节知识的重点，考试时会把影响电阻大小因素与实验设计、作图等联系起来，常以填空题、选择题、实验题的形式出现。 【知识结构】 考点一 电阻
1.定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。
2.单位：国际单位制中电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。比欧大的单位还有
千欧（KΩ）、兆欧（MΩ），它们之间的换算关系是：1Ω=10?3KΩ=10?6 MΩ。
3.决定因素：导体的材料、长度、横截面积。 考点二 滑动变阻器
1.原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。
2.作用：调节滑动变阻器的滑片可以改变电路中的电阻，从而改变电路中的电流。 3.接法：串联在要改变的电路中，两接线头要“一上一下”。
4.注意：使用前要观察滑动变阻器的铭牌，弄清它的最大阻值和允许通过的最大电流；闭合开关前，滑片应处于阻值最大位置（远离下端接线柱）。
5．电阻箱：拔插式电阻箱和旋盘式电阻箱，优点是可直接读出连入电路中的阻值。 【链接中考】
1．导体电阻的大小决定于导体本身的 、 、 以及温度，导体的电阻是导体本身的一种 。
2．当导体的材料和横截面积一定时，导体越长，则其电阻 ，当导体的材料和长度一定时，则其横截面积越大，其电阻就 。
3．如图3所示电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器接入电路的是 段；当滑片P向下移动时，电路中电阻 ，电流表的示数 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
4. 将一段电阻为R的均匀电阻丝截成等长的2段，再将它们的端点紧紧缠在一起，合并后的电阻丝的电阻是原来的（ ）
A．1倍 B．2倍 C．4倍 D．
1倍 45. 如图4所示的电路中，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，则电压表和电流表的示数将（ ）A．增大、减小 B．不变、增大 C．不变、减小 D．减小、增大。
6. 如图5所示的各电路中，灯泡和电阻均相同，能利用滑动变阻器 调节电灯从亮到熄灭的正确电路是〔 〕
图3 图5
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7．如图6所示，甲图中AB和CD是长度不同，粗细相同的镍铬合金线，乙图中AB和CD是长度相同，粗细不同的镍铬合金线，用图示装置可以研究同种材料导线电阻大小与什么因素有关，有什么关系。由甲图的实验可以得出的结论是： ； 由乙图的实验装置可以得出的结论
是： 。
图7
图6
8. 如图7所示，给出了几种电路元件，要求用滑动变阻器来改变电路中的电流。请完成下列问题： ①设计电路图，并按电路图连接实物图。
②当电路中接入变阻器后，在闭合开关前，滑动片P应调到 端。 ③滑动变阻器的作用是 。
④当接变阻器的 和 接线柱的两种情况下，变阻器不起变阻作用。 ⑤请按照你的连接方法完成下表： 滑片P的移动 向左 向右 变阻器连入电路的电阻变化 小灯泡L的亮度变化 电流表的示数变化 9. 在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小因素”的实验时，采用了 的方法，即每次选用两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较得出结论。下表给出了实验中所用到的导线的情况。
导体代号 材料 长度(m) 横截面积(mm)2 A 锰铜 1.0 3.2 B 钨 0.5 0.8 C 镍铬丝 1.5 1.2 D 锰铜 1.0 0.8 E 钨 1.2 1.2 F 锰铜 1.5 1.2 G 镍铬丝 0.5 1.2
⑴为了研究导线电阻与材料是否有关，应选用的两根导线是 。 ⑵为了研究导线电阻与长度是否有关，应选择的两根导线是 。
⑶为了研究导体电阻与横截面积是否有关，应选择的两根导线是 。
【教学反思】
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2024年人教版初中物理中考物理总复习讲义、教案
