根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是：
五、科学探秘。
你知道圭表吗它是怎样计时的让我们揭开它的秘密。
第二单元《太阳与时间》
一、联系实际填一填 1．氢气 氦气
2．太阳黑子 耀斑 日珥 3．光 不透明的物体 4．沙漏 日晷 水钟 5．恒星 二、当好小法官
1. × 2. × 3.√ 4. × 5.√ 三、猜想与探究
我的猜想：阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化，物体的影子早、晚最长，中午最短；影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
我的方案：把铅笔立在白纸上，用手电筒的光充当太阳的光，模仿太阳在天空中的位置移动，分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒，观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来。 四、画一画 略
五、科学探秘
答：圭表是我国古代度量日影长度的一种天文仪器，由“圭”和“表”两个部件组成。圭表直立于平地上测日影的标杆和石柱，叫做表；正南正北方向平放的测定表影长度的刻板，叫做圭。当太阳照着表的时候，圭上出现了表的影子，根据影子和方向和长度，就能读出时间。
青岛版三年级科学下册
第三单元试题
一、联系实际填一填。
1、一个完整的简单电路主要由 、 、 、 四部分组成。 2、容易导电的物体叫做 ，不容易导电的物体叫做 。 3、在同一电路中，使两个灯泡同时发光的方法有两种，一种是 一种是 。
4、在同一个电路中，两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制，这样的电路则属于 电路。
5、人体和大地都是 ，修理电器时要先断电。
二、当好小法官。
1、钳子的把手上安装橡胶套，是为了隔热防滑。 （ ） 2、电线的外壳、干电池的外面的包装纸和塑料膜，都是绝缘体。 （ ） 3、用导线把电池的正负极和灯泡连成一个闭合电路时，灯泡才能发光。（ ） 4、把两个灯泡串联在电路里，一个灯泡灭了以后，另一个灯泡还亮着。（ ） 5、灯泡上有灰尘，小华用湿布擦灯泡。 （ ）
三、猜想与探究
插头、电笔、电工钳电磁炉等，外壳或把柄一般材料为橡胶，这是为什么请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画。
1、利用电池、导线、开关、小灯 泡组成的完整电路是这样的（画图表示）
2、两个灯泡同时发光的电路是这样的：
或
五、科学探秘
试着用柠檬做一个水果电池
第三单元《电的本领》
一、联系实际填一填
1．电源 导线 开关 用电器（灯泡） 2．导体 绝缘体 3．串联 并联 4．并联 5．导体 二、当好小法官
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. × 三、猜想与探究
我的猜想：因为橡胶是绝缘体，绝缘体不易导电。
我的实验方案：1、组装一个简单电路。2、把上述物体分别接入简单电路中，观察小灯泡是否会发光。如果灯泡不亮说明是绝缘体。 四、画一画
1、 2、
五、科学探秘。
或 答：把铜片和锌片插入柠檬里，用导线把它们和小喇叭连接成电路。
青岛版三年级科学下册
期中试题
一、联系实际填一填。
1、 和 都会使小车运动起来。 2、天平是根据 的平衡原理制成的。
3、磁铁指南的一端叫做 ，用字母 表示；指北的一端叫做 ，用字母 表示。
4、产生影子的条件是 和 。
5、在同一个电路中，两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制，这样的电路则属于 电路。
二、当好小法官
1、轮胎上的花纹，是为了增大摩擦力。 （ ） 2、太阳的表面经常出现太阳黑子、日珥和耀斑。 （ ） 3、大树在一天中的影子，早晚短，中午长。 （ ） 4、弹力也是一种力，弹力也有大小和方向。 （ ） 5、不同的车子从同一座桥上往下冲，冲出去的距离是一样的。（ ）
三、猜想与探究。
物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画，让杠杆尺平衡。
（在处画出钩码数）。
五、科学探秘
1、 在野外如果没有指南针，你会怎样利用周围的物体来辨别方向。
所参考的物体 它指示方向的特点
2. 一间屋内有三盏灯，每盏灯的亮灭均与其他电灯无关。请你用小灯泡、干电池、导线、开关设计出这个电路。
期中测试题 一、联系实际填一填 1、推力 拉力 2、杠杆尺
3、南极 S 北极 N 两端 4、光 不透明的物体 5、并联 二、当好小法官
1．√ 2.√ 3.× 4. √ 5. √ 三、猜想与探究
我的猜想：阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化，物体的影子早、晚最长，中午最短；影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
我的方案：把铅笔立在白纸上，用手电筒的光充当太阳的光，模仿太阳在天空中的位置移动，分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒，观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来。 四、画一画 略
五、科学探秘
1、 在野外如果没有指南针，你会怎样利用周围的物体来辨别方向。
所参考的物体 太阳 东升西落，早上是东，中午向太阳的一面是南方，相反的方向是北方。下午是西 北极星 北极星位于正北天空 它指示方向的特点
青岛版三科学下册单元试题及答案含期中期末新编
