初中英语词汇记忆方法教学的研究

初中英语词汇记忆方法教学的研究

孟薇;

【期刊名称】《吉林教育》 【年(卷),期】2016(000)046

【摘要】<正>如果将英语的学习过程比喻为高楼大厦的建设过程,那么词汇的学习与积累就如同砖头砂石的堆砌般,它是万丈高楼平地起的基础,因此,英语词汇的学习是教师日常教学中的重点,如何能够帮助学生有效地提高对单词的记忆力呢?笔者认为,教师需要指导学生采用科学合理的记忆方式:一、情景记忆法情景记忆法指的是教师在教词汇时,把词汇自然地融入到设定的情景之中。比如Macao(澳门)、Chiang Mai(清迈)等城市 【总页数】1页(P.92-) 【关键词】 【作者】孟薇;

【作者单位】通榆县同发明德学校; 【正文语种】英文 【中图分类】 【相关文献】

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例 [J], 董悦; 赵乐乐; 崔凤请

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