高校辅导员职业化背景下学术团队构建研究

高校辅导员职业化背景下学术团队构建研究

□ 文 / 王秀彦 王 超 王立勇

【摘 要】我国高校实施辅导员制度已有50多年的历史，从最初的政治指导员到今天的大学生健康成长的指导者和引路人，高校辅导员日益成为大学生思想政治教育和健康发展的骨干力量。但实际上，在以教学、科研为主的高校中，辅导员面对着收入低、缺乏工作成就感、自我认同感和归宿感尴尬等局面，尤其是职业发展空间的狭小，使得很多辅导员仅仅将辅导员岗位作为一个跳板，直接影响了大学生的思想政治教育工作和管理工作的稳定与创新， 【期刊名称】北京教育（高教版） 【年(卷),期】2011(000)009 【总页数】3

【关键词】高校辅导员;学术团队;大学生思想政治教育;职业化;思想政治教育工作;职业发展空间;学生健康;辅导员制度

我国高校实施辅导员制度已有50多年的历史，从最初的政治指导员到今天的大学生健康成长的指导者和引路人，高校辅导员日益成为大学生思想政治教育和健康发展的骨干力量。但实际上，在以教学、科研为主的高校中，辅导员面对着收入低、缺乏工作成就感、自我认同感和归宿感尴尬等局面，尤其是职业发展空间的狭小，使得很多辅导员仅仅将辅导员岗位作为一个跳板，直接影响了大学生的思想政治教育工作和管理工作的稳定与创新，不利于辅导员工作的持续性开展。因此，仿效高校专业教师的学术团队，组建辅导员学术团队是拓展辅导员职业发展新的空间、确保辅导员队伍的稳定、提升工作水平和管理能力的新方式和新途径。