幼小衔接教案
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优课教育-----幼小衔接
优课教育解放路校区习明凤 幼小衔接主题: 幼小衔接 促生成长 幼小衔接指导思想：
科学有效地帮助学生从幼儿园到小学两个不同阶段教育顺利过渡，使幼儿建立自信心，能健康快乐的适应小学阶段的学习生活，保持身心和谐发展。尊重幼儿的年龄特点和身心发展规律进行幼小衔接活动，并体现后继学习及未来在社会对儿童发展的需求，将把幼儿园衔接到小学学习准备阶段，综合有机结合起来，围绕课程目标对即将步入小学 学习大门之时的幼儿，用全新的教学理念进行适应性教育！ 幼小衔接目标：
1、激发幼儿的入学情趣，向往小学学习生活， 具有积极的态度与情感的体验；
2、初步了解小学学习生活点和课堂教学规范，对学习活动形成好奇心和求知欲；
3、逐渐养成良好的学习习惯，提高学习生活能力，建立科学学习意志，初探责任意识，增强安全意识。 幼小衔接理念：
1、通过本次教育教学活动，和谐幼小衔接，帮助幼儿顺利乘坐小学之舟，驶向九年义务教育的学海；
2本着“真诚、尊重、互动、合作”的原则，为孩子筑起沟通衔接畅通之道，奔向交际世界；
3、以国家课程标准为指南，插上学习的翅膀飞向知识的乐园。 衔接重难点及关键：
重点：激发幼儿的入学情趣，向往小学学习生活， 具有积极的态度与情感的体验；
难点：初步了解小学学习生活点和课堂教学规范，对学习活动形成好奇心和求知欲；
关键：逐渐养成良好的学习习惯，提高学习生活能力，建立科学学习意志，初探责任意识，增强安全意识。
课前活动：彼此交流（家庭教育信息；学生学习知识面的初探。） 衔接流程：
一、激情过渡: 亲爱的家长朋友们：九年义务教育的起点，就从快乐的幼儿园出发！我坚信每一位家长都不愿意自己的孩子输在起跑线上！究竟怎样才能把幼儿园学习生活和小学学习生活衔接起来呢？
关键靠家长教育及小学启蒙教------幼小衔接.幼小衔接是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活?走上以学习为主的正规学习生活的过渡。
二、阐述幼小衔接的现实意义:
根据国家教委进行的“幼小衔接”研究表明，由于小学生活与幼儿园生活有着很大的不同，超过60%的孩子入学后存在学习适应性严重不足的问题。不
幼小衔接教案
