教师线上教学小结
本学期小学年级下学期由于疫情影响,孩子们停课不停学,采取居家学习的方式,由到校上课变成线上学习。教学内容及形式也相应地进行调整。针对这段时间线上指导学生学习情况做如下总结： 一、重视学生书写，辅助家长监督。
对于一年级的孩子，书写是最基础的部分。所以，每天通过学校推荐的“开心书写”小程序辅助孩子每天书写几个汉字，同时提醒家长在家监督孩子书写时也要关注孩子的坐姿和握姿 二、利用校本教材，让学生每天背诵一首古诗。
根据校本材料《经典诵读》每天布置一首古诗，并提供注释帮助孩子读准字音，通过译文推送理解故事意思，也为家长帮助孩子背诵故事提供便利。
三、注重阅读积累，每天阅读30分钟。
利用“小盒老师” APP里的班级阅读，让所有孩子共同阅读，拓展课外阅读储备量，逐渐养成阅读的好习惯。 四、利用资源，及时有效检查学生在家学习情况。
书写及阅读任务家长们会拍照发送到“钉钉”软件以便老师进行检查批改，并做出评价，让家长孩子明白需要修改的地方，同时也评出班级的优秀作业，让孩子们书写的积极性越来越高，班级中书写工整端正的作业越来越多，这样良性循环，希望开学后能看到班级孩子的书写有整体性的提高。
五、推送防疫小知识，宣传居家体育活动
1、利用微信推送小视频，让孩子们了解防疫小知识，加强个人卫生意识。
2、宣传居家体育活动，提高自身免疫力，强身健体。 六、及时与家长沟通，了解情况。
疫情时期，不能像以前一样面对面的与家长进行交流，我通过微信、钉钉、电话等多种方式和家长联系了解孩子在家情况，确保孩子们在家一样爱学习、能学习、会学习。
总之，在这特殊时期，我们响应国家号召，停课不停学，充分利用各种平台资源进行线上指导学习，并与家长及时沟通，为疫情结束学生返校学习提前做好准备。
线上教学小结
