（四）孝心献父母活动案例 （瑶理小学 杨启平）
活动主题：孝心献父母
活动背景：我国已经开始进入老年社会，空巢家庭日益增多，老年人对亲情的渴望非常强烈。然而中华民族孝敬父母尊敬长辈的传统美德在很多人心中慢慢淡化，面对社会上种种状况，人们发出了强烈的呼喊：常回家看看。
活动目的：现在的小学生中，独生子女占了相当大的比例， 他们只知索取，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，更谈不上关心和孝敬父母。为激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，发扬中华民族孝敬父母尊敬长辈的传统美德，我们成立了孝心中队。 活动准备：
1、中队委向大队部申请成立孝心中队。
2、在辅导员的指导下，商讨活动计划，通过民主表决的方式，确定活动方案。 3、编排节目、录音机、磁带 活动过程：
活动一：做小小调查员
在母亲节的前一周，队员们开始了第一次活动。他们利用一周的时间，通过询问父母或其他家人，了解了父母的工作，体会父母工作的艰辛。通过观察，他们发现父母除了工作外，每天忙忙碌碌，买菜、洗衣、做饭、收拾卫生，在生活上对自己无微不至地关心、照顾，队员们深深地体会到父母对自己的爱。 活动二：孝心献父母主题队会 1、讲孝心故事
2、小品表演：《父母生病了》、《与父母顶嘴》 3、歌唱父母：《只要妈妈露笑脸》、《采一束鲜花》 4、读格言
5、朗诵：《爱母亲》、《新三字经》 6、讨论：
(1)你知道父母的生日吗？
(2)你经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况吗？ (3)你常与父母聊天吗？
(4)你在家常帮助父母做家务活吗？有哪些活儿？ (5)你是否常向父母要零花钱吗？ (6)你常向父母发脾气吗？
(7)外出时，你是否常告诉父母的去向和时间？
(8)你常提一些使父母为难的要求吗？ 7、中队长宣读孝心行动倡议书。
（1）尊敬父母长辈，对父母长辈说话要懂礼貌，听父母的话，不热父母生气，不顶撞父母，待人接物讲文明礼貌。
（2）在生活上关心父母长辈，学会谦让、学会关心照顾父母长辈。
（3）为父母长辈做事，学会分担家务，自己能做的是自己做，能帮父母长辈做的要主动做。 （4）为父母长辈分忧解难，体谅父母的难处，不挑吃穿、不乱花钱，不给父母增加经济或精神方面的负担；当父母有难处时，要学会安慰父母，为父母排忧解难。 活动三：今天我当家
利用母亲节一天，队员们扮演母亲的角色操持一天家务，体验母亲的辛苦。利用两节课的时间进行信息反馈，让队员谈过程，谈感想，谈体会。宣读家长的几封来信，最后朗诵古诗《游子吟》。 活动四：制作感恩卡
自己动手制作感恩贺卡，将自己所创作的孝心格言写上，传递孝敬之情，向父母长辈献上自己的这份礼物。
自我点评：通过活动，孩子们懂得了体谅父母生活的艰辛与劳累，激发了队员孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养了队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，在自我感知及互助的活动中，完成一种真正意义上的自我教育。
辅导体会：作为中队辅导员，应充分发挥自己的主导作用，走进少先队员中间，恰到好处的引导队员自己来确定活动主题及方案。激发他们的活动兴趣。我一直认为，在活动过程中，再精彩生动的讲授都无法替代个人的亲身感悟和直接体验。因此，从这个意义上讲，这种以体验式学习为主的活动课，其意义在于：活动结束，但体验将不断。
瑶理小学优秀少先队活动案例
主持人：杨启平
认识家乡的叶子、种子、虫子
瑶理小学是一所农村小学。多年来，学校少先队结合学校地理特点，开展了一系列特色鲜明的科技活动。 一是开展认识家乡叶子的采集活动。大队部组织各中队队员到学校周围的田野及山坡，采集农作物及野生植物的叶子，然后对叶子的形状，作用，药用价值等进行分析研究。队员们采集到了一百多种叶子，并按外形分出了针形、线形、披针形、长圆形、卵形、圆形、扇形、心形，花边形等15种主要形状，同时制成了标本。
二是开展认识家乡种子的调查活动。队员们首先从各自的家里找来各种庄稼、蔬菜、水果的种子，弄清它们的名称、播种及成熟的时间、应用价值等。然后再组织队员到学校周围的田地，及山林中调查、采集各种野生花草、树林的果实、种子、认识他们的名称、形状，作用等。
三是开展认识家乡虫子的捕捉活动，各中队利用课余时间，到学校附近水沟、农田、山林里捕捉各种昆虫，认识它们名称，对庄稼及人畜的影响，在辅导员的帮助下，队员们制作了天牛、瓢虫、甲虫、蝴蝶、蜻蜓、蛾子等昆虫标本
队员们还用叶子、种子、虫子拼制出各种叶子画、种子画和虫子画三百六十多幅，内容有小鸟、金鱼、轮船、飞机、房子、花瓣，小桥流水等各种图形。
通过小采集这一系列活动，队员们对自己的家乡有了更进一步的了解和认识，对家乡的热爱之情也不断加深。
评析：在认识的基础上热爱
爱祖国要从爱家乡做起，爱家乡首先要认识家乡。（认识家乡的叶子、种子、虫子这一系列活动），引导队员们从身边最熟悉的事物做起，集趣味性，知识性一体，同平常可空见惯而又易忽视的叶子、种子、虫子交上朋友，认识它们，研究它们，利用它们，以小见大，增强了队员们爱家乡的自信心和自豪感，这就是少年队工作的实效性。
赶集小分队
我的家乡在美丽的小石桥，这里青山环绕，绿水常流。但是由于交通不便 ，这也造成了人们交易的困难，因此，人们逢一、逢六才赶一次集，也就是每过五天，四面八方的人们来乡上赶集。为了体会爸爸妈妈挣线的辛苦，使我们懂得勤俭节约，自立自强，我们学校开展了赶集小分队活动。
在开展赶集小分队活动中，老师将我们分成几个小队，每个小队都有自己不同的任务，有的负责买东西，有的负责调查商品质量和价钱，有的负责卖刚从菜园摘来的蔬菜，有的作问卷调查。
一开始，同学们就积极地投入到紧张的活动中。你瞧，一组同学左挑右选，问长问短，他们的任务是在有限的时间，用有限的资金买到指定的商品；另一组同学围绕着一货主问来问去，甚至把商品拿来仔仔细细观察研究，并认真地在本子上记录着什么；又一组同学蹲在整齐干净的货物面前，相互配合地大声叫卖，引得许多行人围了一圈；还有一组同学们在拥挤的人群中挤得满头大汗，但依旧马不停蹄地和几个顾客作问卷调查，不时在问卷上勾勾画画，俨然象一个个小调查员的样子。
活动结束时，大多数同学都能圆满完成这次任务，但也暴露出同学们的不足。比如：有的同学不了解市场行情，买贵了商品，有的同学卖东西出于羞涩不敢出声，还有的同学做调查时被不愿合作的顾客戏弄了，有意把钱算错了。在夕阳照射下，同学们带着一身疲惫回到了学校，但他们心里是甜的，他们急迫地把这种喜悦的心情跟其他同学分享，把自己劳动一日的感想和其他的同学交流，因为在这活动中，我们也成为了自己的小主人。同时，又都盼望着下次活动快来，因为我们下次一定会做得更好。
在这样的活动中，同学们都体会到了父母亲挣钱的不易，并表示以后不再乱花钱，好好读书；还发现了在学校里发现不了的缺点，学会了和别人合作交流，懂得了和别人沟通。不仅开拓了自己的眼界，更磨练了自己不怕苦、不怕累、不服输、不认输的意志和精神。
少先队活动案例2011
