C. RTF D. DOC 答案：D 解析：
25.基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持（） A. 网络学习 B. 传统教学 C. 移动学习
D. 基于web的学习 答案：B 解析：
26.iTunes的功能
A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序
B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据
C. 可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。 D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。 答案：B 解析：
27.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（ ） A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想 D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想 答案：B 解析：
28.学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。 A. 异质 B. 同质 C. 混合 D. 自由 答案：A 解析：
29.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导 A. 教师；学生 B. 教师；教师 C. 学生；学生 D. 学生；教师 答案：D 解析：
30.学习小组的组建原则是 A. 组内异质 B. 组间同质
C. 组内异质，组间同质
D. 组内同质，组建异质 答案：C 解析：
31.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式 A. 为教师的演示教学提供新方式 B. 扩大和紧密英语学习共同体 C. 促进学生主动建构的英语学习 D. 创设英语学习环境 答案：C 解析：
32.（）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高。 A. 学生档案袋 B. 电子档案袋 C. 学籍信息
D. 学生个人记录 答案：B 解析：
33.中小学教师要将《能力标准》作为自身专业发展的重要依据，下列做法不正确的是（ ） A. 主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习机会，不断增强信息技术应用能力 B. 为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新
C. 转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化发展 D. 将信息技术融于教学和师生交流等各个环节 答案：B 解析：
34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？ A. 设计者 B. 主持者 C. 指导者 D. 学习者 答案：D 解析：
35.教师发展的自我评价又称 A. 教师反思评价 B. 教师自我评价 C. 自我反思评价 D. 自我发展评价 答案：A 解析：
36.以下不属于师资培训的内容的是 A. 学校领导的培训 B. 网络管理人员的培训
C. 学校骨干教师的培训 D. 离退休教师的培训 E. 学科教师的培训 答案：D 解析：
37.使用聚光灯的快捷键是什么？ A. ctrl+shi-ft+O B. ctrl+D C. shift+L D. D 答案：A 解析：
38.在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（ ） A. 多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好
B. 要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握 C. 教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流
D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现。 答案：B 解析：
39.交互式电子白板保存文件格式为 A. .xw B. .xs C. .ws D. .wx 答案：D 解析：
40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想 A. 启发式教学 B. 程序教学 C. 讲授式教学 D. 寓教于乐 答案：B 解析：
41.把家长也拉进测评队伍的做法体现了（ ）
A. 杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了（D）
B. 对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用 C. 评价的标准分层化 D. 评价的方式多样化 答案：D 解析：
42.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点
A. 增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。 B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能 C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高
D. 学生各方面的能力都得到了提升 答案：A 解析：
43.为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用( )启动。 A. Ctrl+Break B. Ctrl+Alt+Break C. Ctrl+Enter D. Ctrl+Alt+Del 答案：D 解析：
44.下列数据库属于书目数据库的是 A. SCI B. ISTP C. EI
D. 图书馆OPEC 答案：D 解析：
45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是( ) 。 A. 所有对象全部被该背景覆盖 B. 仅当前一张应用该背景
C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景
D. 现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置 答案：C 解析：
46.不能作为课件素材直接使用的是 A. 数字化图片 B. 数字化视频 C. 数字化音频 D. VCD图像 答案：D 解析：
多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题) 47.通常说的三网合一指的是（ ）。 A. 有线电视网 B. 局域网 C. 通信网 D. 因特网 答案：ACD 解析：
48.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（颜色）调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正确的是( )
A. 在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色 B. 在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色 C. 在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色
D. 在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块 答案：AD 解析：
49.多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题 A. 避免使用专用术语
B. 屏幕和各组成元素的直观性 C. 屏幕元素的一致性 D. 考虑使用对象的特点
E. 应具有艺术表达力和感染力 答案：ABCDE 解析：
50.下列哪些会对信息安全所产生的威胁？
A. 计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击 B. 信息系统自身的脆弱性 C. 有害信息被恶意传播 D. 黑客行为 答案：ABCD 解析：
51.使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络 A. 网络图 B. 表格图 C. 集合图 D. 线性图 答案：ABCD 解析：
52.以下教育资源的基本概念正确的有（ ）
A. 教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件 B. 学习资源是指可资学习之源，只包括支撑教学过程的各类软件资料 C. 当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体 D. 媒体成为教学媒体要具备两个基本要素：用于储存于传递以教学为目的的信息；用于教与学活动 答案：ACD 解析：
53.在Power Point中，我们可以对所有对象做如下处理 A. 对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等
B. 编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等 C. 调整对象间的关系
D. 对象的旋转与形状改变 E. 不能进行超级链接 答案：ABCD 解析：
54.LAMS主要包含的功能模块有： A. 管理模块 B. 设计模块
《“提升工程”()--远程培训项目》评测试卷标准答案(最全版)
