最新小学二年级下册数学练习题
1、表内除法（一）
类型
主要内容1、45句乘法口诀依据口诀特点，记忆口诀：（1）因数
相同的口诀
（（（
）得一）十六
（（
举
例
（（
）得九）三十六）八十一）二十四）二十四）三十六）三十六）二十四）四十二）四十五）五十四）二十七）七十二
（（（（（（
）二十）十六）三十六）二十七）七十二）五十四
口诀是口算、笔算、混合运算的基础，也是这个学期的重点，一定要熟练掌握每句口诀. 重点说明
）得四）二十五
）四十九（（（
）十二）十二）十八）十八）十二
）六十四（
（（（（（（（（（（
（2）积相同的口诀
（（（
利用乘法口诀求商
（
（3）积的十位和个位对调的口诀
（（（（（（（
（4）易错口诀
（（（
）二十一）十八）八十一）三十六）六十三）十二）五十六）十八）三十二）四十五）六十三
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1、根据依据口诀写出四个算式
二八十六
四七二十八
六七四十二
2、口诀的意义
2、根据卡片上的数字写出四个算式
48
35
56
易错口算题目：3÷3= 14÷2= 818÷9= 7281÷9= 27
1、口算
36÷4= 2463÷9= 42检查方法：
把算式的第一个数字盖住，看清运算符号，乘法用除法、除法用乘法、加法用减法、减法用加法进行检查被除数除数商
2、填表
因数×因数=积
积÷一个因数=另一个因数
被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数
54 6
6 24
8 4
9 72
9 5
注意：1、求的是什么
2、检查：按照顺序再算一遍.
.
÷1= 6
÷2= 6
×2= ÷7= ÷9= ÷9= ÷3= ÷3=
注意被除数是多少注意运算符号
×2= 21-7= 21
÷8= 45÷9= 54÷3= 12÷6= 21
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练习：
6+6 6×6 9
×9 9×2 40
÷8 30÷6
8÷8 8-8 27
3、在里填上
>、< 或 =
÷3 3×3 24÷6 24÷8
方法：画横线分别计算出两个算式的结果，在比较大小.
7×6 6×7 72÷9 8×1 24÷4 42÷6
注意：
１、看清运算符号. ２、认真检查：
（１）计算是否正确. 1、4× =24÷3 6 6
4、在里填上合
适的数.
× = 4
×9 3
（２）符号是否填写正确.
×3 = × =
×2 ÷ 4
方法：先计算出一边，再根据积填空. 9乘几积就是几十减几. 乘法的意义：求几个相同加数的和方法：
看看等号左右两边的数字各是什么，在确定填什么运算符号.
2、2× = 20-2 3
×9 = 40-4 5
3、复习乘法的意义如：5+5+5 =
×9 = 30- ×9 = - 5
×5 7+7+7+7 = 7×
练习：
9 3 = 3 8 8 = 1 18 6 = 24
5、在
里填上“+、
-、×、÷”
8 5 = 40 12 6 = 6 6 2 = 3
检查方法：盖住的数根据数字和运算符号进行计算，
看结果是不是与等号右边相等.
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6、
盖住的数字是几？
45÷ =5 ×8 =24 2× =18
÷4 =9 6× =18 ×3 =15
检查方法：盖住积，再次进行计算，看看计算出的结果与等
号后的数字是否一样.
方法：
根据给出的数实际，就想几的乘法口诀.
2、表内除法（二）
类型
主要内容
举
例
一共有多少个蘑菇？
乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法.
× =
18-6×3= 7
2、口算
14+2×3= 25练习：
用5根小棒可以摆一个
二、乘、除混合运算
1、摆一摆、算一算
用这些小棒摆
，可以摆几个？
乘、除混合运算，按照从左到右的顺序进行计算. 注意：
运算符号
×9+7= 4
（×9-6= ÷3=
）
注意：
1、运算顺序2、运算符号
重点说明
一、乘加、乘减混合运算
1、看图列式
÷5+15= 10-9
= ( )
2、口算
3×2×8= 2×4÷8= 485×4 = 5×3 +（
）
÷6÷4=
三、拓展训练
1、填空
2×2 +（3×6 -（
）= 2 × 3 = 2×4 -（）= 3 × 5 = 3×7 -（
可以根据乘法的意义计算，也可以先计）
算出一个算式的结果，再根据结果进行）计算.
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2、关于混合运算的灵活运用
1、计算8÷2×9，运算顺序是：先算再算
2、算式和合起来可以写成4×9÷6.
每个小组需要2本书，这些书可以分给几个小组？
根据乘除混合运算进行填空.
3、解决问题总数不变
先分析出“这些书”指的是图中画出的书，每册有3本，有4册.要求出“可以分给几个班？”先要求出“一共有多少本书？”
1、画一画第一行：第二行：
第一行图形的个数是第二行的（来.
）倍，并圈出
一个数是另一个数的几倍？
2、二年级同学参加舞蹈队的有9人，参加数学班
的有27人，数学班人数是舞蹈班的几倍？
一个数是另一个数的几倍，就是一个数里面有几个另一个数，用除法计算.
3、学校门前摆了3行花，每行8盆，又摆了6棵
盆栽，花是盆栽的几倍？
3、乘、除法意义
类型
主要内容
1、正确区分加法和乘法.加法：加数＋加数＝和乘法：因数×因数＝积
乘法含义：
求几个相同加数的和，可以用乘法计算.
看图列式（１）
举例
（２）
重点说明
乘法含义重点：（１）加法.
（２）加数相同.
一、乘法含义
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【实用】最新小学二年级下册数学练习题
