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高考数学压轴题专题训练20道

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高考压轴题专题训练

1. 已知点F(0,1),一动圆过点F且与圆x?(y?1)?8内切.

(1)求动圆圆心的轨迹C的方程;

(2)设点A(a,0),点P为曲线C上任一点,求点A到点P距离的最大值d(a);

(3)在0?a?1的条件下,设△POA的面积为S1(O是坐标原点,P是曲线C上横坐标为a的点),以d(a)为边长的正方形的面积为S2.若正数m满足S1?mS2,问m是否存在最小值,若存在,请求出此最小值,若不存在,请说明理由.

2. 在直角坐标平面上有一点列P1(x1,y1),P2(x2,y2),…,Pn(xn,yn),…,对每个正整数n,点Pn位

2253的图像上,且Pn的横坐标构成以?为首项,?1为公差的等差数列?xn?. 422(1)求点Pn的坐标; (2)设二次函数fn(x)的图像Cn以Pn为顶点,且过点Dn(0,n?1),若过

于一次函数y?x??111??Dn且斜率为kn的直线ln与Cn只有一个公共点,求lim??????的值. n???kkkkkk23n?1n??12(3)设S?{xx?2xn,n为正整数},T?{yy?12yn,n为正整数},等差数列?an?中的任一项

an?S?T,且a1是S?T中的最大数,?225?a10??115,求?an?的通项公式.

5757→→

3.已知点A(-1,0),B(1,0),C(- ,0),D(,0),动点P(x, y)满足AP·BP=0,动点Q(x, y)

1212→→10

满足|QC|+|QD|= ⑴求动点P的轨迹方程C0和动点Q的轨迹方程C1;

3

⑵是否存在与曲线C0外切且与曲线C1内接的平行四边形,若存在,请求出一个这样的平行四边形,若不存在,请说明理由;

⑶固定曲线C0,在⑵的基础上提出一个一般性问题,使⑵成为⑶的特例,探究能得出相应结论(或加强结论)需满足的条件,并说明理由。

4.已知函数f (x)=m x2+(m-3)x+1的图像与x轴的交点至少有一个在原点右侧, ⑴求实数m的取值范围;

1

⑵令t=-m+2,求[];(其中[t]表示不超过t的最大整数,例如:[1]=1, [2.5]=2, [-2.5]=-3)

t

t+

⑶对⑵中的t,求函数g(t)=

1t

11[t][]+[t]+[]+1tt

的值域。

5.已知焦点在x轴上的双曲线C的两条渐近线过坐标原点,且两条渐近线与以点A(0,2)为圆心,1为半径为圆相切,又知C的一个焦点与A关于直线y=x对称. (1)求双曲线C的方程;

(2)若Q是双曲线C上的任一点,F1、F2为双曲线C的左、右两个焦点,从F1引∠F1QF2的平分线的垂

线,垂足为N,试求点N的轨迹方程.

(3)设直线y=mx+1与双曲线C的左支交于A、B两点,另一直线L经过M(-2,0)及AB的中点,

求直线L在y轴上的截距b的取值范围. 6.已知f(x)是定义在R上的恒不为零的函数,且对于任意的x、y?R都满足:f(x)?f(y)?f(x?y)

(1)求f(0)的值,并证明对任意的x?R,都有f(x)?0;

(2)设当x?0时,都有f(x)?f(0),证明f(x)在???,???上是减函数;

(3)在(2)的条件下,求集合f(S1),f(S2),?,f(Sn),?,f(limSn)中的最大元素和最小元素。

n????7.直线x?y?n(n?N*)与x轴、y 轴所围成区域内部(不包括边界)的整点个数为an,所围成区域内部(包括边界)的整点个数为bn.(整点就是横坐标,纵坐标都为整数的点) (1)求a3和b3的值; (2)求an及bn的表达式;

(3)对an个整点中的每一个点用红、黄、蓝、白四色之一着色,其方法总 数为An,对bn个整点中的每一个点用红、黄两色之一着色,其方法总数为Bn,试比较An与Bn的大小. 8.已知动点M到定点(1,0)的距离比M到定直线x??2的距离小1。 ⑴求证:M点轨迹为抛物线,并求出其轨迹方程;

(2)大家知道,过圆上任意一点P,任意作相互垂直的弦PA,PB,则弦AB必过圆心(定点),受此启发,研究下面的问题:

①过(1)中的抛物线的顶点O任作相互垂直的弦OA,OB,则弦AB是否经过一个定点?若经过定点(设为Q),请求出Q点的坐标,否则说明理由;

②研究:对于抛物线y?2px上顶点以外的定点是否也有这样的性质?请提出一个一般的结论,并证明。 9.若函数fA(x)的定义域为A?[a,b),且fA(x)?(2xb2b ??1)2??1,其中a、b为任意正实数,且a

axa (1)当A=[4,7)时,研究fA(x)的单调性(不必证明);

(2)写出fA(x)的单调区间(不必证明),并求函数fA(x)的最小值、最大值;

2222 (3)若x1?Ik?[k,(k?1)),x2?Ik?1?[(k?1),(k?2)),其中k是正整数,对一切正整数k不等式

fIk(x1)?fIk?1(x2)?m都有解,求m的取值范围。

10.我们把数列{an}叫做数列{an}的k方数列(其中an>0,k,n是正整数),S(k,n)表示k方数列的前n项的和。

(1)比较S(1,2)·S(3,2)与[S(2,2)]2的大小;

(2)若{an}的1方数列、2方数列都是等差数列,a1=a,求{an}的k方数列通项公式。 (3)对于常数数列an=1,具有关于S(k,n)的恒等式如:S(1,n)=S(2,n),

S(2,n)=S(3,n)等等,请你对数列{an}的k方数列进行研究,写出一个不是常数数列{an}的k方数列关于S(k,n)的恒等式,并给出证明过程。

k

11.记函数f(x)?f1(x),f(f(x))?f2(x),它们定义域的交集为D,若对任意的

x?D,f2(x)?x,则称f(x)是集合M的元素.

(1)判断函数f(x)??x?1,g(x)?2x?1是否是M的元素;

x?1(2)设函数f(x)?loga(1?a),求f(x)的反函数f(x),并判断f(x)是否是M的元素; (3)若f(x)?x,写出f(x)?M的条件,并写出两个不同于(1)、(2)中的函数.(将根据写出的函数........

类型酌情给分) ......

12. 已知抛物线C:y2?2px(p?0)上横坐标为4的点到焦点的距离为5. (1)求抛物线C的方程.

(2)设直线y?kx?b(k?0)与抛物线C交于两点A(x1,y1),B(x2,y2),且

|y1?y2|?a(a?0),M是弦AB的中点,过M作平行于x轴的直线交抛物线C于点D, 得到?ABD;再分别过弦AD、BD的中点作平行于x轴的直线依次交抛物线C于点E,F, 得到?ADE和?BDF;按此方法继续下去.解决下列问题:

16(1?kb); 2k2).计算?ABD的面积S?ABD;

1).求证:a2?3).根据?ABD的面积S?ABD的计算结果,写出?ADE,?BDF的面积;请设计一种求抛物线C与 线段AB所围成封闭图形面积的方法,并求出此封闭图形的面积.

x2213.设椭圆C:2?y?1(a?0)的两个焦点是F1(?c,0)和F2(c,0)(c?0),且椭圆C与圆

ay x2?y2?c2有公共点.(1)求a的取值范围;

(2)若椭圆上的点到焦点的最短距离为3?2,求椭圆的方程;

(3)对(2)中的椭圆C,直线l:y?kx?m(k?0)与C交于不同的

两点M、N,若线段MN的垂直平分线恒过点A(0,?1),求实数m的取值范围. 14.我们用min{s1,s2,?,sn}和max{s1,s2,?,sn}分别表示实数s1,s2,?,sn中的最小者和最大者. (1)设f(x)?min{sinx,cosx},g(x)?max{sinx,cosx},x?[0,2?],函数f(x)的值域为A,函数g(x)的值域为B,求A?B;

(2)数学课上老师提出了下面的问题:设a1,a2,…,an为实数,x?R,求函数

· O F·F x f(x)?a1|x?x1|?a2|x?x2|???an|x?xn|(x1?x2???xn?R)的最小值或最大值.为了

方便探究,遵循从特殊到一般的原则,老师让学生先解决两个特例:求函数f(x)?|x?2|?3|x?1|?|x?1|和g(x)?|x?1|?4|x?1|?2|x?2|的最值. 学生甲得出的结论是:

[f(x)]min?min{f(?2),f(?1),f(1)},且f(x)无最大值. 学生乙得出的结论是:[g(x)]max?max{g(?1),g(1),g(2)},且g(x)无最小值.

请选择两个学生得出的结论中的一个,说明其成立的理由;

(3)试对老师提出的问题进行研究,写出你所得到的结论并加以证明(如果结论是分类的,请选择一种情况加以证明). 15.设向量a?(x,2),b?(x?n,2x?1) (n为正整数),函数y?a?b在[0,1]上的最小值与最大值的

n?1n?2?9?和为an,又数列? bn ?满足: nb1??n?1?b2?????2bn?1?bn????10?(1) 求证:an?n?1. (2).求bn的表达式.

?9?????10??????9?1. 10(3) 若cn?? an? bn,试问数列? cn ?中,是否存在正整数k,使得对于任意的正整数n,都有cn ? ck成立?证明你的结论.(注:a?(a1,a2)与a??a1,a2?表示意义相同)

高考数学压轴题专题训练20道

高考压轴题专题训练1.已知点F(0,1),一动圆过点F且与圆x?(y?1)?8内切.(1)求动圆圆心的轨迹C的方程;(2)设点A(a,0),点P为曲线C上任一点,求点A到
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