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2019-2020新人教版历史必修1 第1单元 第1课 夏、商、西周的政治制度

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第1课 夏、商、西周的政治制度

课程标准 1. 了解宗法制和分封制的基本素养解读 从时空观念角度了解分封制和宗法制出现的背景与目的。 2.运用史料实证理解分封制、宗法制的主要内容、特点和作用;内容,认识中国掌握分封制与宗法制之间的关系,认识中国先秦时期政治制早期政治制度的特点。 度的特征。 3.从唯物史观和家国情怀角度理解分封制对民族文化的形成所起的积极作用和宗法制对后世的影响。

知识点一 从禅让到王位世袭

1.背景:约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏。中国出现早期国家政治制度。

2.王位世袭制

(1)夏朝:从夏启开始,禅让制被王位世袭制所取代。 (2)商朝:王位有时父子相传,有时兄终弟及。

[特别提醒] 王位世袭制取代禅让制是历史的进步。奴隶社会“天下为家”打破了原始社会的平等和无剥削压迫的“天下为公”局面,是历史的进步。因为奴隶社会形态的出现是建立在生产力高于原始社会生产力发展水平的基础上。

3.行政管理制度

(1)中央:商朝中央设相、卿士等,掌管政务。 (2)地方:封侯和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。 4.特点:奴隶制王权具有神秘色彩。 知识点二 等级森严的分封制

1.背景:公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝。 2.目的:进行有效的统治,巩固国家政权。 3.内容 对象 周王把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代 义务 诸侯要为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职 权利 受封诸侯在自己领地内可以设置官员、建立武装和征派赋役等 4.结果:经过层层分封,形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”。

5.影响 (1)积极

①加强了周天子对地方的统治;开发了边远地区,扩大了统治区域;西周成为延续数百年的强国。

②周天子具有至尊权威,国家政权逐渐由松散趋向严密。

(2)消极:受封的诸侯在领地内享有相当大的独立性。到西周后期,随着王权衰弱,分封制遭到破坏。

[误区警示] 西周的分封制史书上又称“封建”,指“封邦建国”,也就是分封诸侯国的意思,与“封建社会”中的“封建”不同,后者是指一种社会形态。

[轻巧识记] 用“一、二、三、四”巧记分封制,一个目的:巩固统治。,两点内容:土地和人民。,三个对象:王族、功臣、古代帝王的后代。,四大义务:镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

知识点三 血缘关系维系的宗法制

1.目的:加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

2.含义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。与分封制互为表里,具有政治性质。

3.内容

(1)周王是天下的大宗,也是政治上的最高领袖,王位由嫡长子继承。

(2)大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗。 (3)核心是嫡长子继承制。 4.作用

(1)保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位。 (2)有利于统治集团内部的稳定和团结。 [轻巧识记] 宗法制的“一、二、三、四”

西周分封制与宗法制 史料一 王室分封宗亲功臣的既定制度……决定了王室和诸侯之间的内在关系,使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强①。同时横向联系也较以前密切

——《中国历史·先秦卷》

[解读] ①②处信息说明,通过分封,统治者内部联系加强。

[思考] 史料一反映了分封制下,分封的主要对象是什么?王室与诸侯国之

间,诸侯国与诸侯国之间的联系如何?

【提示】 主要对象:王族和功臣。联系:分封制形成严格的等级序列,加强了王室与地方诸侯的纵向联系;国家政权内部以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。

2019-2020新人教版历史必修1 第1单元 第1课 夏、商、西周的政治制度

第1课夏、商、西周的政治制度课程标准1.了解宗法制和分封制的基本素养解读从时空观念角度了解分封制和宗法制出现的背景与目的。2.运用史料实证理解分封制、宗法制的主要内容、特点和作用;内容,认识中国掌握分封制与宗法制之间的关系,认识中国先秦时期政治制早期政治制度的特点。度的特征。3.从唯物史观和家国情怀角度理解分封制对民族文化的形成
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