新疆精河高级中学2014高中历史《第17课 空前严重的资本主义世界经济危机》
教案 新人教版必修2
知识与能力：
1.了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、表现、特点和影响； 2.掌握胡佛措施的特点、结果，认识其失败的原因。 过程与方法：
1.通过历史资料和图片表格，加强学生多途径对历史知识的理解 2.掌握对教材的研读思考，归纳基本知识，探究原因； 情感态度价值观：
通过本节课教学，使学生认识到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要性，要将市场调节与国家干预相结合。 【重点难点】
教学重点：1929~1933年经济危机爆发的原因 教学难点：1929~1933年经济危机的影响 课标要求 2、认识罗斯福新政的历史背景。 知识体系 一、危机爆发概况及其特点
二、危机的原因
三、危机的影响
四、胡佛应对危机的失败
导入： 打出图片-----美国总统奥巴马2008年上任，穿越历史回到1929年的美国，当时的总统是胡佛，上任后不久就遭遇的严重的经济危机，它能使美国走出危机吗？学习新课
是指资本主义经济发展过程中周期性爆发的社会经济大混乱，其基本特征是生产相对过剩。
（1825年英国爆发了第一次经济危机。此后平均大约每隔十年左右，就发生一次经济危机，其他资本主义国家也不同程度地爆发了经济危机。其中以1929年~1933年资本主义世界的经济危机破坏力最大、影响最深远，也称为大萧条时期。）
新课：
一战后美国的经济（展示图片）
1929年新上任的胡佛总统自信地说：“我们对国家的未来毫无忧虑，它光辉灿烂，充满希望！” 自主学习：看教材80页第一段完成下列问题 1、昔日光芒
（1）美国20世纪20年代经济状况如何？ （一派繁荣）
（2）出现这种经济状况的原因是什么？ （原因：一战后美国债务国变成了债权国； 纽约成为金融中心之一；
第二次工业革命后技术革新的推动；）
过渡：美国人民憧憬着在胡佛总统的带领下走进繁荣时代，突然一声炸雷----晴天霹雳。 让学生看经济危机的视频回答：经济危机的表现有哪些？（学生回答） 一、经济危机的表现： 1、时间：1929年10月
2、表现：股市崩溃、银行倒闭、企业破产、农产品价格爆跌、失业人数激增 二、资本主义世界的经济危机－背景 探究：经济危机爆发是必然还是偶然的结果？ （1）必然性
资本主义制度的基本矛盾依然存在
即生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾 （2）偶然性
真相一：1920—1929年，美国工人的工资增长2％，而工厂中生产率却增长55％。农业工人的工资还不到非农业工人的40％。到 1929年，美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有。
（贫富差距的扩大限制社会实际消费能力的增长）
真相二：当时美国的流行说法是：“一美元首付，一美元月供。”人们纷纷贷款购物，以至结婚戒指都 （分期付款膨胀，造成需求的假象）
真相三：20年代初，股票投机成风。人们不但把自己的积蓄全部投入，甚至向银行贷款购买股票，造成这一时期股票价格被大幅度哄抬，发展到令人难以相信的极端，股票以其账面价值的3倍到20倍的价格卖出。连学生都成为证券市场的主顾。
（股票投机过度造成金融风险） 阶段清单：
过渡：看材料分析经济危机的特点
思考：经济危机为什么从美国迅速席卷资本主义世界？
（1）美国是资本主义世界的头号经济大国，也是最大的债权国；
（2）19世纪末20世纪初资本主义世界体系的形成，使世界各国之间的联系加强，整个世界成为一个紧密联系的整体。(主要原因) （三）经济危机的影响
思考：阅读材料,谈一谈这场经济危机产生了什么影响?材料一1929—1933年主要资本主义国家工业生产下降情况美国46.2%德国40.6%英国28.4%法国16.5%社会危机和政治危机：社会动荡，法西斯主义泛滥，资产阶级民主制愤怒的工人砸碎工厂的玻璃度摇摇欲坠方法繁荣经济上：资本主义经济遭巨大破坏材料二主要资本主义国家为摆脱危机，纷纷采取以邻为壑、转嫁危机的办法。他们提高关税，阻止外国商品进入本国市场；实行货币贬值，让本国商品打入别国市场，导致世界经济进一步混乱，国际关系日趋恶化。国际关系：以邻为壑转嫁危机，纷纷实行贸易保护主义，国际关系恶化纳粹独裁希特勒在发表演讲阅读教材82页，找找看：
经济危机给资本主义世界带来了怎样的影响？
1、对资本主义国家：加深了各主要资本主义国家的社会危机
(1）人民要求改善生活，示威、游行和罢工不断，阶级矛盾空前尖锐； (2）法西斯分子乘机兴风作浪，社会动荡不安。 2、对世界：加剧了世界紧张局势
（1） 各主要资本主义国家为摆脱危机，加紧对国际市场的争夺，使彼此之间的矛盾更加尖锐； （2）各主要资本主义国家还加强对殖民地和半殖民地的掠夺，从而激起了当地人民更激烈的反抗。
过渡：面对危机，假如你是美国总统，你会采取什么样的措施来复兴经济呢？ 四、胡佛的反危机措施
出示材料：经济不景气的问题决不能用立法的行动或行政的声明来解决的。经济的创伤只能由经济实体的细胞——生产者和消费者——来自我治疗的。
——胡佛的第二个年度国情咨文 问题：此材料说明胡佛应对经济危机的措施是什么？结果如何？ 传统经济观念：自由放任政策 （看不见的手） 特点：反对政府通过强制手段直接干预经济 结果：危机更加恶化
过渡：在美国历史上，很少有像胡佛那样受到老百姓讽刺、憎恶的总统。
用破铁罐、纸板和粗麻布搭起来的棚户叫做“胡佛村”，手里提着的装破烂的口袋叫做“胡佛袋”，乡下的贫民把破汽车前部锯掉，套上骨瘦如柴的骡子，叫做“胡佛车” ，在公园长凳上躺着过夜的人用旧报纸裹身取暖，叫做“胡佛毯”，衣袋翻过来，一个钱也找不到，叫做“胡佛旗”，野兔被饥饿的农民抓来吃，叫做“胡佛猪”。
因此，在1928年的美国总统大选时候选人罗斯福以多数票击败了胡佛担任了第32任美国总统。他是否能带领美国人民走出经济危机的阴影，下节课我们来揭秘。
思考：今天的中国经济会不会出现大规模的盲目投资？ 存在私有资本就可能盲目投 中国不是单纯的市场经济 社会主义市场经济 既依靠市场调节经济又注意政府宏观调控
高中历史《第17课 空前严重的资本主义世界经济危机》教案 新人教版必修2
