如果您喜欢这份文档，欢迎下载!来源网络，造福学生———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————全真模拟试卷（八）教育学部分一、选择题（本文题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）1．《人是教育的对象》的作者是（）A．裴斯泰洛齐B．乌申斯基C．斯宾塞D．福禄倍尔2．教育与生产劳动相脱离的历史时期是（）A．原始社会B．古代社会C．近代社会D．现代社会3．课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（）A．受教学计划和教学大纲规范的B．师生共同参与的C．有目的、有计划、有组织进行的D．学生自愿选择的4．智育为其他各育的实施提供了（）A．方向保证B．精神条件C．物质基础D．认识基础5．班主任对团队组织起（）A．领导作用B．主导作用C．组织作用D．指导作用6．教学的特殊组织形式是（）A．课堂教学B．现场教学C．复式教学D．个别教学7．在以下四种教学方法中，哪一种为教学的辅助方法（）A．讲授法B．谈话法C．演示法D．练习法8．我国第一次规定男女同校。废止读经，并且充实了自然科学内容，将学堂改为学校的学制是（）A．壬寅学制B．壬子癸丑学制如果您喜欢这份文档，欢迎下载!来源网络，造福学生———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————C．癸卯学制D．壬戌学制9．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句名言指的是要重视（）A．陶冶教育B．实际锻炼C．榜样示范D．品德评定10．在德育过程中，起主导作用的因素是（）A．教育者B．受教育者C．德育内容D．德育力法二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分．共18分。把答案填在题中横线上）11．古代社会的教育包括______和______教育。12．义务教育包括______和______两个阶段，具有强制性。13．我国新型师生关系的特点是尊师爱生、______和______。14．品德评价法主要包括奖励、______和______三种具体方式。15．以直观感知为主的教学方法有______法和______法、16．第一个从理论上论证了班级授课制的教育家是______。我国最早于清朝末年在北京设立的______开始采用班级授课制。17．教师备课要写好三种计划，即学期教学进度计划、______计划和______计划。18．学业成绩评定的两种记分法是______记分法和______记分法。19．社会教育的途径主要有：①社区的影响；②______的影响和______的影响。三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）20．德育的主要任务是什么？21．怎样评价一堂课？22．德育有哪些途径？23．人的全面发展与全面发展教育之间的关系应怎样正确理解？四、论述题（本题满分13分）24．试论掌握知识和发展智力相统一的规律。心理学部分五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）25．人们在解决问题的过程中，经常出现“一题多解”的现象，这种思维的类型属于（）A．发散思维B．集中思维C．形象思维D．形式逻辑思维26．再认能力的最佳年龄研究表明，青少年对词的再认高峰期是（）A．小学高年级B．初中时期如果您喜欢这份文档，欢迎下载!来源网络，造福学生———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————C．高中时期D．大学时期27．下列哪一项属于个性倾向性的内容（）A．需要、动机、兴趣B．需要、能力、性格C．动机、能力、性格D．能力、气质、性格28．人在遇到突发事变时表现出来的急速而紧张的情绪状态是（）A．激情B．恐惧C．应激D．热情29．下列哪项是表示能力的水平差异（）A．智力落后B．大器晚成C．早慧D．中年成才30．性格是个性心理的核心，它是人对客观现实的（）A．稳定态度B．习惯化行为方式C．稳定的态度与习惯化行为方式D．能动反映31．心理咨询中的电话咨询属于哪一项（）A．直接咨询B．小组咨询C．间接咨询D．面谈咨询32．一切较高级心理活动产生的基础是（）A．思维B．记忆C．回忆D．感觉33．不论从哪个角度看钟表，它都是圆形的，这是知觉的（）A．大小恒常性B．颜色恒常性C．形状恒常性D．亮度恒常性34．动机是指（）A．个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态B．推动人进行活动的内部驱动力C．通过活动所要达到的结果D．个人对认识和探究活动的一种倾向六、填空题（本大题共9个小题，18个空，共18分。请把答案填在题中的横线上）如果您喜欢这份文档，欢迎下载!来源网络，造福学生———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————35．在解决问题中，通过了解其他事物的发展变化，凭借______而找到解决问题的途径和方法的现象叫______。36．记忆是人脑对______反映的心理过程，是人脑______的功能反映。37．联想是指人们在事物之间建立了______，由一事物就会想到另一事物的心理活动，它是回忆的______。38．情绪是情感的______；情感是情绪的______。39．健康不仅使人免于疾病和衰弱，而且是保持体格方面、______和______的完善状态。40．多种能力的有机结合就是______，______的高度完善与创造性发展就是天才。41．注意的功能主要有______功能；信息整合、加工功能；______功能；调节、监督功能和预测与预见功能。42．需要按照起源进行分类。可分为______（也称天生的需要），和______（也称习得需要）。43．感觉是______对直接作用于自己感官的客观事物的______的反映。七、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）44．意志行动有哪些基本特征？45．青少年性格发展有哪些特点？46．什么是激情？如何控制人的激情？47．简述人的个性倾向性的结构成分。八、论述题（本题满分13分）48．教师怎样培养育少年的高尚情感？全真模拟试卷（八）参考答案教育学部分一、选择题1．B2．B3．C4．D5．D6．C7．C8．B9．C10．A二、填空题11．奴隶社会封建社会12．初等教育初级中等教育13．民主平等教学相长14．惩罚操行评语15．演示参观16．夸美纽斯京师同文馆17．单元课时18．百分制等级制19．各种校外机构大众传播媒介三、简答题20．德育任务，总的来说，可以概括为四个方面：（1）培养学生初步树立坚定正确的政治方向。这是德育的首要任务。教育学生拥护中因共产党的领导，坚持社会主义道路，热爱祖国，忠于人民，立志为现代化建设事业努力奋斗。（2）引导学生逐步确立科学世界观和人生观。学校要通过德育为学生奠定辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的基础，正确认识世界，养成尊重科学的态度和实事求是的作风。对于中小学生来说，还有一个建立科学的革命人生观问题。如果您喜欢这份文档，欢迎下载!来源网络，造福学生———————欢迎下载，祝您学习进步，成绩提升———————（3）逐步使学生养成社会主义基本道德、法纪观念和文明行为习惯。使学生从小就逐步形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的国民公德。养成诚实、勇敢、谦虚、助人为乐等优秀道德品质和文明行为习惯。（4）培养学生良好的品德心理素质。学生的品德心理结构，一般是由品德认识、品德情感、品德意志、品德行为等因素构成的。学校德育应注意培养学生的这些品德心理因素，并做好品德心理以及与之紧密相关的个性心理的教育工作。21．评价一节课，要看能否达到上好课的基本要求。一般说来，上好课有七点基本要求：（1）教学目的明确。一堂课要干什么，以什么为中心组织教学，首先决定于教学目的。（2）内容正确。这是对教师教学的最基本的要求，必须保证教材的科学性和思想性。（3）结构合理。一堂课有它的组成部分和时间分配，组织合理，结构紧凑，一张一弛，要有高度的计划性。（4）方法恰当。教学有法，但无定法，要根据教学任务和学生年龄特征，选择教学方法。（5）语言艺术。生动性、准确性和形象性，是对教师的语言的基本要求。抑扬顿挫，富于情感，带有幽默性，才能形成良好的表达能力。（6）板书有序。字迹要规范化，大方，看得清楚。板书的内容要突出重点，脉络清晰，过程完整，能很好地帮助学生理解和记忆知识。（7）态度从容自如。教师教学应当充满信心，相信自己的能力，轻松自如，充分发挥教师在教学中的主导作用。22．德育有六大途径：（1）教学。应当注意，这是德育的主要途径；（2）社会实践活动。这一途径，有利于学生进行实际锻炼；（3）课外校外活动。这一途径，开拓了学生的活动领域，密切了与社会的联系，有利提高学生的道德水平；（4）共青团、少先队组织的活动；（5）校会、班会、周会、晨会、时事政治学习；（6）班主任工作。这是德育的一条特殊途径。23．人的全面发展是指教育目的，回答把学生要培养成什么样的人；全面发展教育是指教育内容，回答为了培养全面发展的人，要对受教育者进行哪些方面的教育。答题提示：不能把全面发展理解为“平均发展”，并不抹杀个性。全面发展是个性发展的基础。四、论述题24．我们首先看到，知识不等同于智力。知识是一种经验系统；智力通常被看做人的综合认识方面的能力，所以。这二者之间不是一回事情，学生知识的多少并不能标志他智力的高低。其次，知识是发展智力的条件和基础。这是因为知识是学生进行认识活动的工具，他们只能根据已有的知识去认识世界。学生智力的发展过程必须依赖于知识的掌握。反之，智力又是掌握知识的前提和结果。有了较高的智力，学生掌握知识的速度快，理解力强，能更好地接受知识，发挥创造性，提高学习效率。在历史上，形式教育论者主张，教学的主要任务在于训练学生的思维形式，知识的
国家教师资格证预测卷4
