要求:(1)不少于600字。(2)要写出真情实感,要有必要的细节描写。 1.除诗歌外,文体自选;
2. 字数控制在600字到800字之间; 3.书写工整。
八语参考答案
4(3分)C 5(3分)C
6. (4分)C小宇,虽说是演练,但是不先学会逃生技能,真遇到火灾,那该咋办?不能拿自己的生命开玩笑呀,咱们快跑。
7.(4分)绘出一个杂草丛生,林林苍苍的破败之境。渲染了凄凉的气氛。(意思相近便可) 8. (4分)表达了诗人对诸葛亮的景仰之情,也抒发了诗人不能实现远大抱负的抑郁之情。 9. (4分)(1)向西(2)以……为乐(3)呆呆的样子 (4)参差不齐 10.A(3分)
11. (6分)(1)(鱼儿)来来往往轻快敏捷,好像和游人一同快乐。(2)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
12. (4分)写出了小石潭幽深泠寂凄凉的氛围,表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。 13. (2分)回忆儿子的往事这件事(“儿子的往事”不得分)。因回忆儿子的往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐,因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念情)而惆怅。
14. (3分)应选第二句。第二句与全文语气、口吻相一致,态度谦和,语气亲切,像和朋友谈心一般。(能答出本文的语言特色得满分,单就语言得体如“生硬”、“绝对”、“含蓄”、“有分寸”这一层面回答,得1分。)
15. (6分)(1)青年人应该理解长辈的情感,尊重老人的意见。(二点内容,答出一点得1分。可用自己的话表述,也可用文中的话转述。)
(2)长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。(本题应综合“不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦”和“学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华”两处回答,只涉及其中一处。)
(3)建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系。 16. (4分)略
17. (3分)示例一:本文叙述了少年在老人的帮助下痛改前非。
示例二:本文记叙描写了老人帮助少年痛改前非,最终使少年走上正途的故事。 18 (3分)环境(景物)描写 :烘托了少年孤独苦闷(绝望自卑)的心情。
19. (4分)我认为老人是一个善良(有爱心、仁慈、懂得尊重人)//教育有方(有智慧、会教育)的人。
20. (4分)三处景物描写烘托少年的心情,生动形象的地写出了少年由最初孤独苦闷(绝望自卑)到最后变得开心、喜悦、感动的变化。
21. (3分)欲扬先抑。避免文章平铺直叙,使文章曲折变化,吸引读者的阅读兴趣。