半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊上一句
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半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊上一句 下一句出自宋朝朱熹
的《活水亭观书有感二首·其一》原文翻译： 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。(那 通：哪) 活水亭观书有感二首·其一拼音版： bàn mǔ fāng táng yī jiàn kāi ，tiān guāng yún yǐng gòng pái huái 。 wèn qú nǎ dé qīng rú xǔ ？wéi yǒu yuán tóu huó shuǐ lái 。(nà tōng ：nǎ )
※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。朱熹的诗词大全《题榴花（五月榴花照眼明）》 《水调歌头（次袁仲机韵）》 《浣溪沙（次秀野酴醿韵）》 《劝学诗 / 偶成》 《司马光好学》 《七绝（少年易老学难成）》 《春日》 《南乡子（次张安国韵）》 《活水亭观书有感二首·其一》 《活水亭观书有感二首·其二》 《读书要三到》 《鹧鸪天（江槛）》 《菩萨蛮（次圭父回文韵）》 《念奴娇（用传安道和朱希真梅词韵）》 《水调歌头（江水浸云影）》 《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》 《满江红（刘知郡生朝）》 《春日（胜日寻芳泗水滨）》 《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》 《奉同张敬夫城南二十咏》 《读书要三到》
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注释①方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。朱熹父亲松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。落絮如飞，肯向春风定。”鉴：镜。古人以铜为镜，包以镜袱，用时打开。
②这句是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。
③渠：他，指方塘。那（nǎ）得：怎么会。那：通“哪”，怎么的意思。清如许：这样清澈。
④源头活水"：源头活水比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断学习运用探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一样。 活水亭观书有感
二首·其一赏析 这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。读者也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。
这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时，时常有一种神采飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。
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