精校版 精品文档
幼儿园重阳节活动方案范文
——WORD文档,下载后可编辑修改——
重阳节是我国的传统节日,它体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德,也是幼儿园对孩子进行传统文化教育的好机会。下面是小编为大家整理的幼儿园重阳节活动方案,欢迎参阅。 幼儿园重阳节活动方案范文篇1 一、有关背景 (一)主题来源:
农历九月初九,是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗,也被立为“老年人的节日”。 这些活动都适合中班的幼儿来开展,能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。使幼儿在活动中受到启发,在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命,同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示,在爱的感悟下,感受人间真情。为此,我们结合一年一度的重阳节,开展相关的主题教学活动。 (二)主题目标:
1、知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。
2、乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感 (三)活动实施时间:20XX.10.11.----20XX.10.15 (四)实施班级:中班段
1
精校版 精品文档
二、活动方案设计 (一)环境创设
1.更新区角内容,创设与重阳节有关的区域活动。 2.增加有关重阳节气氛的环境布置。 3.创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。 (二)家长工作
1.和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料,向孩子讲述重阳节的风俗。
2.和孩子一起完成调查交流表格。
3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4.陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。 (三)活动涉及领域
社会:《重阳节的由来》(执笔:孙婵琼) 语言:儿歌《重阳节》(执笔:陈雷) 科学:《菊花开》(执笔:周薇薇)
艺术:手工《五彩缤纷的菊花》(执笔:潘莉) 健康:亲子出游登高活动(执笔:黄毛毛) (四)具体活动安排
1.10月11日 社会《重阳节的由来》 2.10月12日 语言《重阳节》 3.10月13日 科学《菊花开》
4.10月14日 中班段活动:艺术《五彩缤纷的菊花》
2
精校版 精品文档
5.10月15日 亲子出游登高活动
幼儿园重阳节活动方案范文篇2 活动时间:20XX.10.5 活动内容:敬老爱老从我做起 活动目标:
1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。 2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。 活动准备:
折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地
活动过程:
活动一 重阳节的来历 1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕。 3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二 社区活动 “敬老爱老 从我做起” 1、活动前:
提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。 注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。 讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?
3
精校版 精品文档
2、实践活动:
按照规划的场地就座,开展热心服务活动。 大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、活动后:
鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的? 交流:对今天的活动的感受? 讨论:以后可以为爷爷奶奶做些什么?
幼儿园重阳节活动方案范文篇3 活动时间:20XX.10.23 活动目标:
1.简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。 2.知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。 活动准备:
每位幼儿带一份小礼物、自制小旗上有“祝身体健康、重阳节快乐”字样、各班准备节目、规划好场地 活动过程:
一、在活动室了解重阳节 1.了解重阳节的来历。
2.知道重阳节的风俗:吃重阳糕。 3.制作宣传小旗标语。
4.发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说
4
精校版 精品文档
句贴心话。
二、社区活动 “敬老爱老 从我做起” 一、活动前:
提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。 注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。 讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务? 二、实践活动: 主持人:
小朋友,今天是什么节日?
在这金秋送爽,硕果累累的时节,我们迎来了九九重阳节,迎来了爷爷奶奶们自己的节日。家家有老人,人人都会老,对于每一位老人,尤其是平时一直关心我们的老人,我们应该怎么关心他们,爱护他们呢?(幼儿回答)
小朋友说的都很好,尊老爱老是我们的传统美德,我们应该善待他们,尊重他们,让他们能够拥有一个幸福安详的晚年,最后我们一起衷心的祝愿爷爷奶奶节日愉快,身体健康! 三、表演节目
《我们是中班小朋友》、《国旗多美丽》、《古诗》、《韵律操》、《动物歌曲联唱》
四、为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、念个儿歌、向老人送礼物等。
要求:大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
5