四年级语文下学期期中试卷强化检测冀教版含答案
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________
一、 看拼音写词语。
gān hàn tú dì rēng diào qiú ráo piàn qián
guàn gài guǎn lǐ rén yān xīn niáng yíng jiē
二、 辨一辨，组成词语。
淹（_________） 官（_________） 姓（_________） 跪（_________） 掩（_________） 宫（_________） 性（_________） 脆（_________）
三、 把下列成语补充完整，并选择其中的一个成语造句。
（____）向荣 万（____）千（____） 柳（____）花（____） 生机（____） 草（____）莺（____） 五彩（____）（____） ______________________________________________
四、 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
nìn hùn） 坍塌ng chěng） 溺爱（ruò） 混沌（hú（tā tà） 惩罚（ché．．．． xuě） 浑浊zhú jié血液（xuè（zhuò） 花蕊（lěi ruǐ） 竭力（xié） ．．．．
五、 选择合适的词语填空。
启示 启发 启迪 启蒙
（1）父母是孩子的第一位（________）老师。 （2）老师精心设计问题，（________）我们积极思考。
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（3）这些寓言故事（________）了学生的上进心。
（4）《铁杵成针》的故事（________）我们只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
六、 按要求完成句子练习。
1．他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。（缩句） _______________________________________________ 2．飞卫是一名射箭能手。（改成反问句）
_______________________________________________
3．虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。（用加点词造句） ．．．_______________________________________________
4．飞卫每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。（用加点词造句） ．．．．_______________________________________________
七、 按原文填空。
1.诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜所说“__________， _________。” 2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗“_____________，_______________。”
3.因为活泼会想的孩子们知道怎样从____________________，从
___________________，比任何他看到的更__________，更___________，更__________，更__________！
4.《白鹅》一文重点表现了白鹅_________________的性格特点，表达了作者__________。
八、 阅读短文，回答问题。
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宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。
有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料做了充分的准备。
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讨论的时候，一位美国学生站起来说:“我认为，历史发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲中国，已被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”
坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。
轮到宋庆龄发言了。她虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说: “历史确实是在不断变化着的，但它永远属亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡师的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”。
教室里顿时响起了热烈的掌声。大家交口称赞。
一次，有一位同学问她: “亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？’
宋庆龄听了，抿着嘴笑了笑，说:“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”
1．根据词义，在文中找出合理的词语填在括号里。 ①态度温和，举止文雅。（_______） ②仁爱而有节操的人。（_______） ③众口同声赞美。（_______）
2．本文有一句话既点了题，又点出了文章中心思想，找出来画上“____”。 3．用简洁的语言概括文章的主要内容。 ___________________________________
4．读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？
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