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2017年全国职业院校技能大赛

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四、赛项设计原则

(一)坚持公开、公平、公正

整个竞赛过程坚持公开、公正、公平的原则,形成公开考试、公平竞争、公正评选的竞赛导向,赛事全程视频监控,为竞赛选手搭建起公平竞争的平台,为职业技能创新型人才培养创造条件。

(二)赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多。

本赛项面向中职院校电子信息类专业,主要有“电子与信息技术”、“电子技术应用”、“通信技术”等专业。全国中职院校凡是有工科专业的都会有电子信息类专业,特别是电子信息产业较发达地区的院校均开设并重点建设相关电子信息类专业。

本赛项关联职业岗位面广,如项目实施工程师、测试工程师、技术支持工程师等。可从事电子、电气、弱电工程、工业自动化、楼宇自动化等行业的销售、技术辅助设计、生产辅助管理、调试及维修、采购、项目设计及施工等多种岗位,由于涉及的行业面宽,深入到各行各业,人才需求量特别大。

(三)竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点。

本赛项以电子与信息技术、工业通信、自动化和轨道交通等相关专业为主,竞赛项目紧密对接电子与信息技术、工业通信、轨道交通等行业所需岗位的要求,涉及岗位包括项目实施工程师、测试工程师、

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项目管理工程师、技术支持工程师等。

本赛项以工业通信与智能控制为竞赛内容,全面考查参赛选手在设备安装与调试、综合布线,硬件模块故障检测与处理,系统设备维护数据分析和职业素养等多方面的专业技能,是一项与专业教学完全一致的典型工作任务。

(四)竞赛平台技术成熟。根据行业特点,赛项选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备与软件。

2014年山东省部分中职院校互联网+通信与控制系统集成与维护比赛

2015年吉林省,山东省中职院校互联网+通信与控制系统集成与维护比赛

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2016年互联网+系统集成与维护全国邀请赛(即互联网+通信与控制系统集成与维护赛)

本竞赛平台分别在2014年做为山东省部分中职院校通信与控制系统集成与维护赛项和2015年吉林省、山东省的高、中职院校中职院校互联网+通信与控制系统集成与维护比赛中做为大赛的技术支持平台被广泛应该,赛后受到了参赛院校的一致好评。在2016年该平台又被列为吉林教育厅联合五省(区)教育行政部门共同主办互联网+系统集成与维护(即互联网+通信与控制系统集成与维护)全国邀请赛的技术支持平台。该竞赛平台均采用行业应用级别产品,通过领先的技术实力和优异的产品及服务质量,在同行业领域中建立了稳固的市场地位,并树立了良好的服务品牌。目前在北京、吉林、辽宁、山东、山西、江苏、安徽、广州、深圳等省市的中职、技师类院校中得到广泛使用。

五、赛项方案的特色与创新点 (一)比赛内容全面涵盖关键技术点

本竞赛在内容上以轨道交通行业为背景,紧紧围绕智能监控技术

的核心技术点。整个系统共分为自动监控子系统、自动防护子系统、

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列车自动运行子系统、计算机联锁子系统、信号系统大数据分析单元。赛项设计侧重轨道交通信号控制、监测和调试,综合了电子技术、可编程逻辑控制器(PLC)、传感器与检测技术、轨道交通信号、自动控制技术、智能仪表技术、物联网、移动互联、大数据技术等多学科知识。

从项目需求分析与实施思路等标准文档的撰写到系统部署、软件设置、数据采集、智能监控,再到大数据分析应用,选手能得到系统化的技能锻炼。

(二)竞赛过程展现行业创新解决方案

竞赛过程中采用软硬件结合的方式,可以向选手展现完整的行业解决方案。另外,竞赛所用设备的功能及系统有很强的创新性,例如:竞赛中利用“互联网+”技术中的移动互联、物联网、大数据分析等为轨道交通信号控制服务,可大大提高选手对工业通信与控制技术应用的兴趣。

(三)竞赛过程突出工程实践和创新能力,贴近实际应用

本竞赛环境与实际应用场景相近,使比赛内容更加直观、形象、真实,赛项内容设置着重突出对选手通信与控制工程实践与创新能力的考查和锻炼,通过准备并参加本赛项,将使学生获得极大的职业技能锻炼和提升,具备职业创新意识,这些经验积累将为参赛学生就业后能够迅速投入到实际岗位工作中奠定坚实的职业技能基础。

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(四)竞赛资源可转化为富媒体教学资源

比赛后将赛项题库、实训教程、企业案例等转换为资源库基础素

材,放于云平台的教学资源体系,为全国职业院校提供一个共有的资源库,实时分享教学优质资源,促进赛项资源转化成果的推广。在教学实施层面,通过将技能大赛的赛项内容拓展转化为职业岗位工作任务教学模块,作为教师工作任务实践教学的重要案例,真正实现“做中学,学中做,做学教一体化”。

六、竞赛内容简介(须附英文对照简介)

“互联网+通信与控制系统集成与维护”赛项设计是为了适应工业通信、智能控制产业发展,促进职业院校工业通信与智能控制相关专业紧贴实际产业发展与需求,培养工业通信(串口、以太网、Profibus总线等)与智能控制产业发展需要的高技能人才,并推动职业院校相关专业的建设。

“Internet + Communication and Control system integration and maintenance” is designed to adapt to industrial communication, intelligent control, to promote industrial communications and intelligent control relevant majors close to the actual demand and industrial development, training students high skills of industrial communications industry(Serial port, Ethernet, Profibus bus, etc.) and Intelligent Control, and promote vocational institutions related to industrial development.

赛项设备主要以轨道交通信号控制为行业背景,由自动监控子系统、自动防护子系统、列车自动运行子系统、计算机联锁子系统、信

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2017年全国职业院校技能大赛

四、赛项设计原则(一)坚持公开、公平、公正整个竞赛过程坚持公开、公正、公平的原则,形成公开考试、公平竞争、公正评选的竞赛导向,赛事全程视频监控,为竞赛选手搭建起公平竞争的平台,为职业技能创新型人才培养创造条件。(二)赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多。本赛项面向中职院校电子信息类专业,主要有“电子与信息技术
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