⑩苯萃取碘水中I2，分出水层后的操作：[指点迷津] 分离提纯题的答题步骤
（1）确定被提纯物质与除杂对象：对比两者物理性质、化学性质的差异，利用差异性(溶解度差异、密度差异、熔沸点差异、与某些物质反应的差异性等)，选择合适的分离原理或除杂试剂；除杂试剂除去杂质的同时，不消耗被提纯物质，不引入新的杂质。
（2）选择合适的分离或除杂装置：根据分离原理选择合适的分离装置(过滤、分液、蒸馏等)；根据除杂试剂的状态及反应条件，选择合适的装置，液体试剂一般选洗气瓶，固体试剂一般用干燥管或U形管。 （3）综合分析筛选答案：综合分析物质分离是否完全，被提纯物质中的杂质是否被除去。
二、物质的检验 1.检验的类型
鉴别 鉴定 检验类型 根据已知实验及现象，分析判断，确定被检的是什么物质，并指出可能存在什么，推断 不可能存在什么 若是固体，一般应先用蒸馏水溶解 若同时检验多种物质，应将试管编号 检验方法 要取少量溶液放在试管中进行实验，绝不能在原试剂瓶中进行检验 叙述顺序应是：各取少许→溶解→加入试剂→描述现象→得出结论 2．离子检验 离子 X- SO42- 沉淀法 Fe2+ 试剂 现象 利用不同物质的性质差异，通过实验，将它们区别开来 根据物质的特性，通过实验，检验出该物质的成分，确定它是否是这种物质 AgNO3溶液和HNO3溶液 生成白色沉淀或淡黄沉淀或黄色沉淀 稀HCl和BaCl2溶液 NaOH溶液 白色沉淀 先生成白色沉淀，沉淀迅速变为灰绿色，最终变为红褐色 Fe3+ NaOH溶液 生成红褐色沉淀 6
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Al3+ NH4气体法 CO32- SO32- I- Fe2+ + NaOH溶液 浓NaOH溶液和湿润的红先生成白色胶装沉淀，后沉淀溶解 产生刺激性气体，使试纸变蓝 色石蕊试纸 稀盐酸和石灰水 稀H2SO4和品红溶液 Cl2水(少量)和CCl4 先滴入KSCN溶液再滴入Cl2水 显色法 Fe3+ 苯酚溶液 Na+、K+ 3．气体检验
物质 氢气 不是只有H2才产生爆鸣声；可燃的气体不一定是H2 氧气 氯气 变蓝 无色有刺激性气味的气体，在潮湿的空气中形成白雾，能使湿润的蓝色石蕊试纸变红；用氯化氢 蘸有浓氨水的玻璃棒靠近时生成白烟；将气体通入AgNO3溶液时有白色沉淀生成 无色有刺激性气味的气体，能使品红溶液褪色，加热后又显红色；能使酸性KMnO4溶液二氧化硫 或新制氯水或溴水、褪色 无色有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近时能生成氨气 白烟 二氧化氮 一氧化氮 二氧化碳 红棕色气体，通入水中生成无色的溶液并产生无色气体，水溶液显酸性 无色气体，在空气中立即变为红棕色 能使澄清石灰水变浑浊；能使燃着的木条熄灭。注：SO2气体也能使澄清的石灰水变浑浊，7
澄清石灰水变浑浊 品红溶液褪色 溶液分层，下层为紫色 溶液先是无变化，滴Cl2水后变红色 KSCN溶液 溶液呈红色 溶液呈紫色 火焰为黄色、浅紫色 Pt丝和稀HCl 检验方法 纯净的氢气在空气中燃烧呈淡蓝色火焰火焰，混合空气点燃有爆鸣声，生成物只有水。注：可使带火星的木条复燃 黄绿色，能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝。注：O3、NO2等也能使湿润的碘化钾淀粉试纸原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
N2等气体也能使燃着的木条熄灭 一氧化碳 甲烷 乙烯 溴水褪色 无色无味气体，可燃烧，燃烧时有明亮的火焰和浓烟，生成水和CO2；能使酸性KMnO4乙炔 溶液或溴水褪色 4．官能团检验 官能团 饱和烃 碳碳双键 醛基 选用试剂 溴水或酸性高锰酸钾溶液 溴水或酸性高锰酸钾溶液 银氨溶液或新制的氢氧化铜悬浊溶液 羧基 醇羟基 酚羟基 酯基 碳酸钠溶液或金属钠 金属钠 溴水或三氯化铁溶液 氢氧化钠溶液 有无色无味气体放出 有无色无味气体放出 白色沉淀生成或溶液为紫色 加热溶解，且不分层 溶液不褪色但分层 颜色变浅或褪色 有银镜出现或有红色沉淀 实验现象 可燃烧，火焰呈淡蓝色，燃烧后只生成CO2；能使灼热的CuO由黑色变成红 色 无色气体。可燃烧，淡蓝色火焰，生成水和CO2；不能使酸性KMnO4溶液或溴水褪色。 无色气体，可燃烧，燃烧时明亮的火焰和黑烟，生成水和CO2；能使酸性KMnO4溶液或5.重要有机物鉴别
物质 苯和甲苯 钾酸性溶液，用力振荡 方法一：在盛有少量无色有特殊香味液体的试管中，加入一小块金属钠，在试管口迅速塞上配有医用注射针头的单孔塞，用小试管乙醇 倒扣在针头之上，收集并验纯气体，然后点燃，把一干燥小烧杯罩在火焰上 方法二：在试管中加入少量无色有特殊香味液体，将铜丝螺旋在酒精灯上灼烧至红热，若不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，说明是苯 钠在溶液中缓慢放出无色无味气体，该气体可燃，产生淡蓝色火焰，罩在火焰上方的干燥小烧杯壁上出现液滴，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入澄清石灰水，有白色浑浊生成。 说明该液体可能是乙醇。 铜丝螺旋灼烧变黑，插入液体中又变红，反复几次，液体的气味变为刺激性。说明该液8
实验操作 取少量无色液体于试管中，加入几滴高锰酸现象结论 若能使酸性高锰酸钾溶液褪色，说明是甲苯；原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
插入液体中，反复几次 向试管溶液里滴入几滴紫色石蕊溶液 乙酸 向试管溶液里加入Na2CO3溶液 体可能是乙醇。 紫色石蕊溶液变红 有无色无味气泡冒出，该气体使澄清石灰水变浑 向盛有待测液的烧瓶中，加入NaOH溶液共热后，取少量反应后的溶液于试管中，用稀HNO3酸化，滴加AgNO3溶液 溴乙烷 向盛有待测液的烧瓶中，加入NaOH乙醇溶液共热后，将产生的气体先用水净化，再通入酸性高锰酸钾溶液。 向盛有少量待测稀溶液的试管里滴加过量饱和溴水 苯酚 产生淡黄色沉淀，说明待测有机物是含溴的卤代烃 酸性高锰酸钾溶液褪色，证明有乙烯生成，说明待测有机物在醇溶液可以发生消去反应，是卤代烃。 有白色沉淀生成，说明待测稀溶液是苯酚溶液 取少量晶体于试管中，加入少量蒸馏水，振溶液变为紫色说明所取固体是苯酚 荡试管；向试管中滴加氯化铁溶液，振荡试管 在洁净的试管中加入少量AgNO3溶液，然后边振荡试管边逐滴滴入稀氨水，至最初产生的沉淀恰好溶解为止，制得银氨溶液；向银氨溶液中滴入几滴待测液体，振荡后将试管有银附着在试管壁上形成银镜，说明待测物中有醛基。 醛基 放在热水浴中温热。 在试管里加入少量的NaOH溶液，滴入几滴CuSO4溶液，得到新制的氢氧化铜；振荡后加入少量待测液体，加热。 淀粉 向盛有少量待测液的试管中加入少量碘水。 呈蓝色，说明待测液中有淀粉 取1支试管加入少量蛋清液，滴入几滴浓硝蛋白质 酸，微热。 灼烧羊毛织物 例题2、下列方法正确的是 。 ①用氨水鉴别Al3+、Mg2+和Ag+
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有红色沉淀生成，说明待测物中有醛基。 先有白色沉淀，加热后沉淀变黄，说明蛋清液中含有蛋白质 有烧焦羽毛气味，说明羊毛中含有蛋白质
②用Ba(NO3)2溶液鉴别Cl、SO42—和CO32—
③加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，加稀盐酸沉淀不溶解时，可确定有Cl存在 ④检验某溶液是否含有SO42—时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和稀盐酸
⑤取少量溶液X，向其中加入适量新制氯水，再加几滴KSCN溶液，溶液变红，说明X溶液中一定含Fe2 ⑥某钾盐溶于盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体，说明该钾盐为K2CO3 ⑦某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性 ⑧仅用AgNO3溶液便可鉴别亚硝酸钠和食盐
⑨通入Cl2后，溶液变为深黄色，加入淀粉溶液后溶液变蓝，可确定有I存在 ⑩加入Ba(NO3)2溶液，生成白色沉淀，加稀盐酸后沉淀不溶解时，可确定有SO24存在 [指点迷津] 实验操作、现象与结论常考点归纳：
实验操作及现象 用铂丝蘸取某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色 结论 判断 解释 NaOH焰色反应火焰也是黄色，检验钾要透过蓝色钴玻璃，透过蓝色钴玻璃呈现紫色说明含有钾元素，否则不含有 向乙醇中加入浓硫酸，加热，该气体是乙烯 溶液变黑，将产生的气体通入酸性KMnO4溶液，溶液褪色 向溶液X中滴加NaOH稀溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口，试纸不变蓝 用湿润的淀粉-碘化钾试纸检验气体Y，试纸变蓝 该气体是Cl2 错误 溶液X中无N 错误 NH3极易溶于水，在溶液中加入稀NaOH溶液，生成的氨水浓度小，不加热时NH3不会挥发出来 淀粉-碘化钾试纸检验的是具有强氧化性的气体，Y可能是Cl2，也可能是O3、NO2等气体 将某气体通入品红溶液中，品红褪色 向溶液Y中滴加硝酸，再滴Y中一定含有S 错误 若溶液Y中含有S，滴加硝酸时能被该气体一定是SO2 错误 O3、Cl2也能使品红褪色 错误 未反应的乙醇、乙烯、生成的SO2都能使酸性KMnO4溶液褪色 －
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一定是钠盐，该溶液错误 中一定不含有K+ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！
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第27讲 物质的分离提纯和检验-2021年高考化学一轮复习名师精讲练【学科网名师堂】
