小学德育活动记录表
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时间 地点 主持人 参加人 活动内容 进见时的礼 校园 张冬妹 全体师生 节 活 进见时的礼节： 动 1、学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），过 程 与 2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同效 见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不果 说脏话、不骂人。 3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。 效果：学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地接受老师的批评。 经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
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时间 活 地点 校园 教室内礼仪： 主 持 人 张东妹 参加人 全体师生 活动内容 教室内礼仪 动 过 程 与 效 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 效果：学生能按照老师的要求进行上课。 果
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时间 地点 校园 校园内礼仪 主持人 张东妹 参加人 全体师生 活动内容 校园内礼仪 活 动 过 程 1、上学时，要排队进校。 2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护与 效 果 学校公共财物、花草树木。 3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。 4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 二、效果 学生都能自觉保持校内的整洁
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时间 地点 校园 主 持 人 张东妹 参加人 活动内容 全体师生 集会时的礼节 活 动 过 程 集会时的礼节： 学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。 1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼） 与 2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定效 果 的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。 3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。 效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。
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时间 地点 主持人 参加人 活动内容 加强安全法制 校园 张东妹 全体师生 教育 活 动 过 程 1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《省、市中小学学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行。 2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动。 3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检与 效 果 查 效果：学生都能严格遵守中小学学校安全规定并能遵照执行。
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