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理工大学华夏学院 课程设计报告书
课程名称： 操作系统原理
题 目： 时间片轮转调度算法
系 名： 信息工程系
专业班级：
姓 名： 学 号： 指导教师: 司晓梅
2015 年 6 月 26 日
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理工大学华夏学院信息工程系 课 程 设 计 任 务 书
课程名称： 操作系统原理课程设计 指导教师： 司晓梅 班级名称：计算机1131-2 开课系、教研室： 自动化与计算机
一、课程设计目的与任务
操作系统课程设计是《操作系统原理》课程的后续实践课程，旨在通过一周的实践训练，加深学生对理论课程中操作系统概念，原理和方法的理解，加强学生综合运用操作系统原理、Linux系统、C语言程序设计技术进行实际问题处理的能力，进一步提高学生进行分析问题和解决问题的能力，包含系统分析、系统设计、系统实现和系统测试的能力。
学生将在指导老师的指导下，完成从需求分析，系统设计，编码到测试的全过程。
二、课程设计的容与基本要求
1、课程设计题目
时间片轮转进程调度模拟算法的实现 2、课程设计容
用c/c++语言实现时间片轮转的进程调度模拟算法。要求： 1． 至少要有5个以上进程
2． 进程被调度占有CPU后，打印出该进程正在运行的相关信息 提示:
时间片轮转调度算法中，进程调度程序总是选择就绪队列中的第一个进程，也就是说按照先来先服务原则调度，但一旦进程占用处理机则仅使用一个时间片。在使用完一个时间片后，进程还没有完成其运行，它必须释放出处理机给下一个就绪的进程，而被抢占的进程返回到就绪队列的末尾重新排队等待再次运行。
1）进程运行时，只打印出相关提示信息，同时将它已经运行的时间片加1就可以了。 2）为进程设计出PCB结构。PCB结构所包含的容，有进程名、进程所需运行时间、已运行时间和进程的状态以及指针的信息等。
3、设计报告撰写格式要求：
1设计题目与要求 2 设计思想
3系统结构 4 数据结构的说明和模块的算法流程图
5 使用说明书（即用户手册）：容包含如何登录、退出、读、写等操作说明
6 运行结果和结果分析（其中包括实验的检查结果、程序的运行情况）
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7 自我评价与总结 8 附录：程序清单，注意加注释（包括关键字、方法、变量等），在每个模块前加注释；
三、课程设计步骤及时间进度和场地安排
本课程设计将安排在第17周, 现代教育技术中心。具体安排如下：
时间 第一天 第二天 第三天-第四天 第五天 设计容 下发任务书，学生查阅资料 系统设计和原型开发 系统功能实现 系统调试、测试、打包和验收 课程设计集中时间安排：
周次 第17周 地点 星期一 第2-3节 现教 星期二 第2-3节 现教 星期三 第2-3节 现教 星期四 星期五 第2-3节 第3-6节 现教 现教
四、课程设计考核及评分标准
课程设计考核将综合考虑学生的系统设计方案、运行结果、课程设计报告书的质量、态度、考勤、答辩情况等各因素。具体评分标准如下：
（1）设计方案正确，具有可行性、创新性； 30分 （2）系统开发效果较好； 20分 （3）设计报告规、课程设计报告质量高、参考文献充分 20分 （4）课程设计答辩时，问题回答正确； 20分 （5）态度认真、刻苦钻研、遵守纪律； 10分 按上述五项分别记分后求和，总分按五级制记载最后成绩。
优秀（100～90分），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分），不及格（0～59分）
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时间片轮转课程设计报告书
