新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
大班诗歌欣赏《美丽的小浪花》
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Large class poetry appreciation of \
教师：风老师 风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 大班诗歌欣赏《美丽的小浪花》
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班综合教育科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 目标：
1、在理解散文诗的基础上学会说这首散文诗。 2、感受文学作品中语言的丰富和优美，激发幼儿热爱大自然，热爱文学艺术作品的情感。
3、能用较为完整、连续的语言表达自己的想法。 准备：
配乐散文诗的cd、教学图片、海边的视频、课件一组 过程：
一、创设情景，感受美。
师：小朋友们，请你们闭上眼睛听一听，这是什么声音？（播放大海的录音）
师：小朋友们，请你们睁开眼睛看一看，这是哪里？（播放海边的视频）
师：说一说，你们看到的大海是什么样的？
师：你们能不能用一个词或一句话来说说你刚才所见到的大海、浪花、沙滩或者蓝天白云？ 二、模拟想象，体验美。
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 师：今天我给小朋友们带来了一组好看的动画片，让我们一起来看一看，动画片里都演了什么场景,一会儿说给老师和小朋友们听。
老师为幼儿播放关于散文诗的课件：海边，浪花娃娃在舔小朋友们的小脚丫；夜晚，浪花娃娃安静地在听月亮婆婆讲故事；浪花娃娃愉快的和小鱼儿们一起唱歌、跳舞；浪花娃娃故意淘气，它把筋斗翻得很高很高。 师：你们看到浪花娃娃在做什么？ 三、整体感知，再现美。
师：小朋友们，你们说得都对，说得也真不错。老师给这个好看的动画片编成了一首好听的散文诗文呢，下面我们一起来欣赏欣赏好吗？
老师播放配散文诗朗诵的课件，请幼儿完整欣赏配乐散文诗《浪花娃娃》。
师：听了这首诗以后，你有什么感觉？
紧接着请孩子们找一找、说一说诗中最好听的句子和最有趣的词。
师：有没有不懂的地方？ 四、创造感悟，表现美。
请幼儿根据诗歌内容创作大型画《浪花娃娃》
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center
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幼儿园综合教育：大班诗歌欣赏《美丽的小浪花》
