宁夏银川一中2018届高三第一次模拟生物试题
2018年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试
一、选择题
1. 下列关于人体内脂质与糖类的叙述，错误的是 A. 胆固醇在体内可转化成性激素
B. 胆固醇是动物细胞膜的组分，也参与血脂运输 C. 脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质 D. C、H、O、P是构成脂质和糖原的元素 【答案】D
【解析】胆固醇和性激素均属于脂质，在体内胆固醇可转化成性激素，A项正确；胆固醇参与动物细胞膜的组成，也参与血液中脂质的运输，B项正确；脂肪与糖原都可以分解、供能，是细胞内储存能量的物质，C项正确；脂肪、固醇、糖原不含有P元素，D项错误。
【点睛】脂质并不都含有P元素：脂肪、固醇不含有P元素，只含有C、H、O元素，只有磷脂含有C、H、O、N、P元素。
2. 在高等植物或高等动物的细胞中，不具有信息交流作用的结构是 A. 胞间连丝 B. 核孔 C. 核糖体 D. 细胞膜 【答案】C
【解析】高等植物细胞可以通过胞间连丝进行信息交流；核孔是细胞核与细胞质间信息交流的通道；核糖体是蛋白质的合成场所，不具有信息交流作用；细胞膜参与细胞间的信息交流。选C。
3. 将生长状态一致的小麦幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理．一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的．关于这一实验现象，下列说法错误的是
A. 根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散 B. 根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗 C. 给营养液通入空气有利于小麦幼苗的生长 D. 根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收 【答案】A
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4. 下列关于真核生物的核DNA分子中（A+C）/（G+T）与（A+T）/（G+C）两个比值的叙述，正确的是 A. 碱基序列不同的双链DNA分子，前一比值不同 B. 后一个比值越大，双链DNA分子的稳定性越高 C. 当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链 D. 经半保留复制得到的DNA分子，前一比值等于1 【答案】D
【解析】真核生物的DNA分子为双链DNA，双链DNA中A=T，G=C，（A+C）/（G+T）=1，D项正确；碱基序列不同的双链DNA分子，（A+T）/（G+C）不同，A项错误；A—T之间有两个氢键，G—C之间有三个氢键，（A+T）/（G+C）比值越大，双链DNA分子的稳定性越低，B项错误；单链DNA分子中（A+C）/（G+T）与（A+T）/（G+C）两个比值也可能相同，C项错误； 【点睛】DNA单链、双链的判断：
（1）若DNA分子中A=T，G=C，（A+C）/（G+T）=1，则可能是DNA双链，也可能是DNA单链。 （2）若DNA分子中A≠T，G≠C，（A+C）/（G+T）≠1，则一定不是DNA双链。
5. 如图所示为某种单基因遗传病的遗传系谱图，巳知Ⅰ1不含该遗传病的致病基因。下列叙述正确的是
A. 该致病基因是位于X染色体上的隐性基因 B. Ⅲ2与正常男性婚配，子女患病的概率为0 C. 在自然人群中，该遗传病的男性患者少于女性患者 D. 该遗传系谱图中所有的患者均为杂合子 【答案】B
【解析】Ⅰ1不含该遗传病的致病基因，其女儿一定含有其包括X染色体在内的23条染色体，其女儿为患者，据此可知该病为显性遗传病，；根据II2为患者，其女儿Ⅲ2正常，可排除伴X显性遗传病，该病应为常染色体显性遗传病，A项错误；Ⅲ2正常，与正常男性婚配，子女患病的概率为0，B项正确；常染色体
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遗传病发病率与性别无关，C项错误；图中患者Ⅰ2可能为纯合子，D项错误。
6. 取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长的方向相反，关于这一现象的说法，合理的是
A. 幼根向左弯曲生长，生长素在幼根中是非极性运输 B. 幼根向右弯曲生长，生长素在幼根中是非极性运输 C. 胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输 D. 胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输 【答案】D
【解析】在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块，且生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度，则生长素通过极性运输运到尖端下面一段，且左侧生长素浓度较高，胚芽左侧生长较快，向右侧弯曲生长；生长素可以由根尖端向伸长区进行极性运输，但由于根对生长素较为敏感，促进胚芽鞘生长的最适浓度对根而言具有抑制作用，根左侧生长受抑制，向左弯曲生长。选D。
二、非选择题
7. 科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题：
（1）图1中影响光合放氧速率的因素有________________________________________，在反应室中加入NaHCO3 的主要作用是_______________。若提高反应液中NaHCO3 浓度，果肉放氧速率的变化是_________ （填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”）。
（2）图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对15~20 min 曲线的斜率几乎不变的合理解释是______________________________________________;若在20min后停止光照，则短时间内叶绿体中C5的含量将__________ ，ADP的含量将____________。
【答案】 (1). 光照、温度、CO2（NaHCO3）浓度 (2). 提供CO2 (3). 增大后稳定 (4). 光合产
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氧量与呼吸耗氧量相等 (5). 减少 (6). 增加
【解析】试题分析：本题考查光合作用，考查对光合作用过程、影响因素的理解和识记，解答此题，可根据环境条件改变后某物质的来源和去路的变化分析短时间内其含量变化。
（1）图1中NaHCO3溶液可以维持反应室内二氧化碳浓度的相对稳定，环境温度可以影响酶活性，光照可以提供光反应所需能量，三者均可影响光合放氧速率。提高反应液中NaHCO3 浓度，可以提供较多的二氧化碳，促进暗反应，使光反应的产物[H]、ATP消耗加快，从而促进光反应，提高果肉放氧速率。受色素含量、酶含量限制，果肉放氧速率增大到一定程度后不再继续增加，保持相对稳定。
（2）图2中15～20 min 曲线的斜率几乎不变，说明氧气浓度不再增加，应是光合产氧量与呼吸耗氧量相20min后停止光照，C5含量将减少，ATP等；短时间内叶绿体中C5的合成减少，但二氧化碳固定照常进行，合成减少， 分解正常进行，ADP的含量将增加。 【点睛】环境改变时光合作用各物质含量的变化分析 (1)分析方法：需从物质的生成和消耗两个方向综合分析。 示例：CO2供应正常，光照停止时C3的含量变化
(2)物质含量变化的比较
CO2光照由强到弱，供应不变 C3含量 C5含量 [H]和ATP的含减少 量 (CH2O)的合成量
8. 埃博拉病毒是一种丝状病毒，纯病毒粒子由一个螺旋形核酸和壳复合体构成，含线性核酸分子和四个独立结构蛋白。埃博拉病毒主要是通过病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途径传播。埃博拉病毒在常温下较稳定，对热有中等度抵抗力，60℃、30分钟方能破坏其感染性，紫外线照射两分钟，可使之完全灭活。
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条件 光照由弱到强，CO2供应不变 减少 增加 CO2供应由充足到不足，光照不变 减少 增加 CO2供应由不足到充足，光照不变 增加 减少 增加 减少 增加 增加 减少 减少 增加 减少 增加 （1）研究表明埃博拉病毒的核酸不含胸腺嘧啶，可以推测埃博拉病毒的遗传物质是___________。 （2）埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染，破坏吞噬细胞和淋巴细胞，机体无法正常激活细胞免疫和体液免疫等___________免疫应答过程，导致病毒在体内快速增殖致病。
（3）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应的抗体，同时产生的免疫细胞有效应T细胞和 ______ 。志愿者再次感染埃博拉病毒之后，病理症状减轻的原因是__________________________ 。 （4）埃博拉病毒在紫外线照射下可以有效杀灭，原因是___________________________。
【答案】 (1). RNA (2). 特异性 (3). 记忆细胞或浆细胞 (4). 发生二次免疫，能快速高效产生大量抗体，将抗原清除 (5). 紫外线能破坏蛋白质或RNA的结构，从而使埃博拉病毒丧失感染能力 【解析】试题分析：本题主要考查免疫，考查对免疫方式、免疫过程的理解和识记。解答此题，可根据体液免疫过程分析免疫预防的原理。
（1）胸腺嘧啶是DNA特有的碱基，埃博拉病毒的核酸不含胸腺嘧啶，其遗传物质应不是DNA，只能是RNA。
（2）细胞免疫和体液免疫均属于特异性免疫。
（3）志愿者接种埃博拉试验疫苗后，抗体由效应B细胞产生，B细胞分裂、分化产生效应B细胞和记忆细胞。志愿者感染埃博拉病毒之后，记忆细胞可迅速增殖、分化，产生大量浆细胞，进而浆细胞分泌大量抗体，特异性的和病毒结合，使之失去侵染细胞的能力。
（4）紫外线能破坏蛋白质或RNA的结构，使之变性失活，从而使埃博拉病毒丧失感染能力。
9. 宁夏某地原是煤矿矿区，多年采矿导致地表下沉，成为无法利用的荒地。为了改变这种状况，有关部门因地制宜，通过引水等措施，将该地改造成湿地生态公园，一些生物陆续迁入，并逐渐形成相对稳定的生物群落。
下图是该公园生态系统食物网的一部分，请回答下列问题：
（1）该湿地生态公园生物群落的变化属于_______演替，改造初期，该公园物种的丰富度较低，丰富度是指 _________________ 。通常，生态系统的食物链不会很长，原因是_________________ 。 （2）图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有________________________。
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2018届宁夏银川一中高三第一次模拟考试理科综合生物试题(解析版)
