中小学习题试卷教育文档 贵州省剑河县二中2018-2019学年12月份考试
高二生物
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间120分钟。 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
分卷I
一、单选题(共40小题,每小题1.5分,共60分) 1.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按如图进行了实验。其实验结果应为( )
A． 胚芽鞘向右弯曲生长B． 胚芽鞘向左弯曲生长 C． 胚芽鞘直立生长D． 胚芽鞘不生长 2.下列有关生长素的叙述，不正确的是( ) A． 分生组织是合成生长素最旺盛的部位 B． 生长素大部分集中在生长旺盛的部位
C． 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光弯曲生长的部位是尖端的下面一段 D． 单侧光照射能使生长素在向光一侧分布多
3.如图是甲状腺活动的调节示意图，下列对该图的理解，不正确的是( )
A． 图中X与Y分别是下丘脑和垂体 B． 甲状腺活动只受垂体促激素的直接调节
C． 图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 D． 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
4.切开凹凸不平发育不均匀的西瓜，发现其凹侧的种子发育不良或未发育，这种现象可解释为( )
A． 种子的发育需要果实提供营养
中小学习题试卷教育文档 B． 无种子的子房绝对无法发育成果实 C． 光照不均匀使生长素分布不均匀
D． 发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育
5.组织液生成增多，大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿，下列不能引起组织水肿的是( )
A． 营养不良，血浆蛋白含量减少 B． 花粉过敏，使毛细血管通透性增大 C． 大量饮水，尿量增加 D． 淋巴结发炎，淋巴回流受阻
6.目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是（ ） A． 神经调节B． 体液调节
C． 神经调节和体液调节D． 神经﹣体液﹣免疫调节网络 7.人体与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是( ) ①消化系统 ②呼吸系统 ③神经系统 ④泌尿系统 ⑤循环系统 ⑥运动系统 ⑦生殖系统 ⑧内分泌系统 A． ①②③④B． ⑤⑥⑦⑧C． ①②④⑤D． ③④⑤⑥ 8.下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（ ） A． 大脑皮层言语区中的S区受损伤，会导致运动性失语症
B． 人的短期记忆主要与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关
C． 感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭 D． 在调节人体血糖平衡时，胰岛素与胰高血糖素相互抑制
9.如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是( )
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A． ②④B． ③④C． ①②D． ①③
10.据报道，由于部分养鸡场每天给鸡饲喂大量的抗生素，导致养殖后期有越来越多的鸡死亡。于是为了缩短养殖周期，还要给鸡大量喂食地塞米松，这是一种肾上腺皮质激素类药物，能引起动物体重增加、肥胖等症状。肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素，下图显示的是肾上腺皮质激素分泌的分级调节，a为促肾上腺皮质激素释放激素。下列分析错误的是( )
A． 丙的名称是肾上腺，激素c是肾上腺皮质激素
B． c→甲，c→乙是机体的一种负反馈调节，意义在于维持内环境中激素c浓度的相对稳定 C． b激素的分泌受甲、丙分泌激素的调节
D． 图中激素b的名称是肾上腺皮质激素，器官乙的名称是垂体 11.下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述，正确的是( ) A． 神经递质通过主动运输的形式被释放到突触间隙 B． 在突触处，兴奋的传递是单向的
C． 在突触上，突触前膜释放的神经递质必然引起突触后膜的兴奋 D． 神经递质的合成一定在核糖体
12.用单侧光照射燕麦胚芽鞘适当长时间，则下列叙述错误的是( ) A． 胚芽鞘尖端下面的一段向光侧生长素浓度小于背光侧 B． 胚芽鞘的某些细胞内的酶能催化色氨酸转化成生长素 C． 胚芽鞘向光侧与背光侧生长速度不相同 D． 在生长素的运输过程中都不消耗ATP 13.CO2分压由高至低的顺序通常是( ) A． 组织液、肺动脉、呼出气体、肺泡气体 B． 肺动脉、组织液、肺泡气、呼出气体
中小学习题试卷教育文档 C． 组织液、肺动脉、肺泡气体、呼出气体 D． 呼出气体、肺泡气体、肺动脉、组织液
14.兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程，以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。下列叙述正确的是( )
A． 突触2中的神经递质作用后的去向包括被突触后膜吸收 B． ab过程(不包括a点和b点)中，离子通道甲处于开放状态
C． B处膜电位一直为－65mV，可以确定Gly使后膜上的阳离子通道打开 D． 突触1处产生的局部电流可以双向传导，传到B点的时间比A点长 15.如图表示通过突触传递信息的示意图，下列相关叙述正确的是( )
A． ①内的神经递质以胞吐方式释放 B． ②处发生化学信号→电信号的转变 C． ③对神经递质的识别不具有专一性 D． ④一定是某一个神经元的树突膜
16.下列关于内环境稳态的叙述，正确的是( ) A． 稳态主要是通过各个器官、系统的协调活动来维持的 B． 正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 C． 正常情况下，内环境的各项理化性质有相对稳定的变动范围 D． 正常情况下，内环境的各项理化性质的稳态范围处于经常变化之中 17.下列关于内环境的叙述，不正确的是（ ） A． 内环境包括血浆、组织液、淋巴等
B． 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官
中小学习题试卷教育文档 C． 人体血浆的pH维持在7.35﹣7.45之间
D． 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 18.下列有关免疫调节的叙述，错误的是( ) A． 神经调节和体液调节都与机体免疫有关
B． 艾滋病患者有很多死于癌症，与免疫系统的监控和清除功能下降有关 C． 广泛用于预防接种的疫苗的本质是抗体 D． 浆细胞能分泌抗体但不能分裂
19.科学家利用微电极插入枪乌贼的粗大神经纤维研究兴奋的传导，下列相关叙述不正确的是( )
A． 兴奋产生后沿神经纤维双向传导
B． 神经元受到刺激后会产生兴奋并沿树突传到其他细胞 C． 当神经纤维未受刺激时，测得膜内电位低于膜外的电位 D． 当刺激神经纤维膜上某一点时，此处膜内电位高于膜外电位
20.内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，下列关于人体内环境的叙述，正确的是( )
A． 血浆与肺泡交换气体只需通过毛细血管壁 B． 甲状腺激素、葡萄糖、氧气均可以存在于内环境中 C． 血浆中的蛋白质都可以通过毛细血管壁到达组织液 D． 体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换 21.下列各项不属于信息传递在生态系统中的作用的是( ) A． 内环境的稳态B． 有利于生物种群的繁衍 C． 调节生物的种间关系D． 维持生态系统的稳定 22.下列关于种群的表述，不正确的是( )
A． 没有迁入和迁出，出生率大于死亡率时，种群的数量一定增长
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