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高二年级体育课教案全集-高二体育教案

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一、支撑跳跃: 考核 上课形式: 支撑跳跃 健身 22 10 一、教学方法: 1、宣布考核标准。 2、组织学生练习。 一、练习方法: 1、讲解、明确考试标准。 2、练习1——2次。 3、按照学号考核。 二、教学评价: 1、独立完成。 2、加强保护。 独立完成练习。 基 本 部 分 32 3、提出要求。 二、安全措施: 1、明确技术动作。 2、加强保护。 部 时分 间 课的组织与实施 教学内容 教师活动 学生的活动 实施目标 76

基 本 部 分 32 二、健身练习: 一、教学方法: 1、提出练习要求。 2、讲解练习内容。 3、各小组练习。 4、计时比赛。 二、教学要求: 1、练习认真。 2、组长负责。 一、练习方法: 1、分组练习。 2、练习上、下肢力量各三组。 二、评价: 会使用健身器材。 合作学习,会使用健身器材。 结 束 部 分 3 一、整队集合。 二、放松练习。 三、总结上课情况。 四、布置作业。 五、下课。 1、教师讲解、示范。 2、带领学生做放松练习。 3、教师讲评。 体操队形。 要求: 1、集体模仿练习。 2、动作放松。 3、收器材。 要求:1、集体模仿练习。 2、强调动作放松。 消除疲劳 器材 跳箱1副、跳板1副、 教学效果预计 77

练习密度 30%—35% 学生体育能力 学生行为表现 独立完成技术动作,会使用健身器材。 平均理 心律 负荷 最生 高心律 课后 反 思 预计110 学生顽强拼搏的精神。 150 年级:高二 班级: 第11周 第22次课 教师:余榕南 教材 1、投掷 (考试) 2、健身练习 1.认知目标:明确投掷技术的动作要点及考核方法、标准。 教学 2.技能目标:熟练完成投掷技术动作,发展上、下肢力量。 目3.情感目标:培养学生顽强拼搏、自信的精神。 标 4.负荷目标:30%——35% 部 时分 间 课的组织与实施 教学内容 教师活动 学生的活动 实施目标 78

一、上课: 1、体育委员集合、整队,报告人数。 准 备 部 分 2、师生问好。 3、宣布本课教学内容和目标。 4、检查服装,安排10 见习生。 要求:简洁、明确、 语气和蔼宣布教学内容。 安排见习生。 1、体委整队 2、集合队形 ★ ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● 听教师口令指挥。 快、静、齐 队形整齐,使学生精神饱满。 动作准确 行动一致 二、准备活动: 口令提示,学生动1、慢跑:400作规范整齐。 米 2、徒手体操 1、提出具体要求。 2、讲解、示范、口令。 1、组长带领到田径场二路纵队沿田径场跑步。 2、体操队形散开做徒手操。 79

一、投掷: 考核 上课形式: 投掷 健身 22 10 一、教学方法: 1、宣布考核标准。 2、组织学生练习。 一、练习方法: 1、讲解、明确考试标准。 2、练习1——2次。 3、按照学号考核。 二、教学评价: 1、独立完成。 2、加强保护。 独立完成练习。 基 本 部 分 32 3、提出要求。 二、安全措施: 1、明确技术动作。 2、加强保护。 部 时分 间 课的组织与实施 教学内容 教师活动 学生的活动 实施目标 80

高二年级体育课教案全集-高二体育教案

一、支撑跳跃:考核上课形式:支撑跳跃健身2210一、教学方法:1、宣布考核标准。2、组织学生练习。一、练习方法:1、讲解、明确考试标准。2、练习1——2次。3、按照学号考核。二、教学评价:1、独立完成。2、加强保护。独立完成练习。基本部分323、提出要求。二、安全措施:1、明确技术动
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