高中物理 人教版选择性必修一第一章 1 动量—2 动量定理

1 动量 2 动量定理

[学习目标]

1．通过实验寻求碰撞中的不变量.2.理解动量的概念及其矢量性，会计算一维情况下的动量变化量.3.理解冲量的概念，知道冲量是矢量；理解动量定理及其表达式.4.能够利用动量定理解释有关物理现象并进行有关计算．

一、寻求碰撞中的不变量

1．质量大的C球与静止的B球碰撞，B球获得的速度大于(填“大于”“小于”或“等于”)碰前C球的速度，两球碰撞前后的速度之和不相等(填“相等”或“不相等”)．

2．由教材第3页小车碰撞实验中记录的数据知：两小车碰撞前后，动能之和不相等(填“相等”或“不相等”)，质量与速度的乘积之和基本不变． 二、动量 1．动量

(1)定义：物体的质量和速度的乘积． (2)公式：p＝mv，单位：kg·m/s.

(3)动量的矢量性：动量是矢(填“矢”或“标”)量，方向与速度的方向相同，运算遵循平行四边形定则． 2．动量的变化量

(1)物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差，Δp＝p′－p(矢量式)．

(2)动量始终保持在一条直线上时的运算：选定一个正方向，动量、动量的变化量用带正、负号的数值表示，从而将矢量运算转化为代数运算，此时的正、负号仅表示方向，不表示大小．

三、动量定理 1．冲量

(1)定义：力与力的作用时间的乘积． (2)定义式：I＝FΔt. (3)物理意义：冲量是反映力的作用对时间的累积效应的物理量，力越大，作用时间越长，冲量就越大．

(4)单位：在国际单位制中，冲量的单位是牛秒，符号为N·s.

(5)矢量性：如果力的方向恒定，则冲量的方向与力的方向相同；如果力的方向是变化的，则冲量的方向与相应时间内物体动量变化量的方向相同． 2．动量定理

(1)内容：物体在一个过程中所受力的冲量等于它在这个过程始末的动量变化量． (2)表达式：I＝p′－p或F(t′－t)＝mv′－mv.

1．判断下列说法的正误．

(1)动量相同的物体，运动方向一定相同．( √ )

(2)一个物体(质量不变)的动量改变，它的动能一定改变．( × ) (3)一个物体(质量不变)的动能改变，它的动量一定改变．( √ )

(4)若物体在一段时间内动量发生了变化，则物体在这段时间内受到的合外力一定不为零．

( √ )

(5)某人跳远时，跳在沙坑里比跳在水泥地上安全，这是由于人跳到沙坑受到的冲量比跳在水泥地上小．( × )

2．在一条直线上运动的物体，其初动量为8 kg·m/s，它在第1 s内受到的冲量为－3 N·s，第2 s内受到的冲量为5 N·s，它在第2 s末的动量为( ) A．10 kg·m/s

B．11 kg·m/s

C．13 kg·m/s 答案 A

D．16 kg·m/s

解析 根据动量定理得：Ft＝p－mv0，则p＝Ft＋mv0＝(－3＋5＋8) kg·m/s＝10 kg·m/s，故选A.

一、动量动量的变化量

导学探究

某同学将0.5 kg的足球以5 m/s的速度踢到竖直墙上，足球以5 m/s的速度被弹回．(1)足球的初动量和末动量是否相同？ (2)足球的动量变化量是多少？

答案 (1)足球初、末动量大小相同，但方向不同，故初、末动量不同． (2)Δp＝mv2－mv1＝0.5×(－5) kg·m/s－0.5×5 kg·m/s＝－5 kg·m/s. 即大小为5 kg·m/s，方向与初速度方向相反．

知识深化