中卫职业技术学校机械化工部
汽车应用与维修专业
教 学 标 准
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中卫职业技术学校机械化工部 汽车运用与维修专业教学标准
一、专业名称（专业代码） 汽车运用与维修（082500） 二、入学要求
初中毕业或具有同等学历 三、基本学制 三年 四、培养目标
本专业坚持立德树人，面向汽车运用与维修企业和行业，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力，在生产、服务一线从事汽车装配、维护、修理以及汽车技术服务工作，取得汽车维修中级职业资格证书，德、智、体、美等方面全面发展的劳动者和技能应用型人才。
五、职业范围
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序号 对应职业（岗位） 1 2
六、人才培养规格 （一）职业素养 电控系统维护、修理 职业资格证书举例 专业（技能）方向 汽车机修 汽车机械、电器及汽车维修工（四级） 汽车维修业务接待 汽车维修业务接待员 汽车维修业务接待 1、具有良好的思想政治素质、职业道德、行为规范和遵纪守法精神。
2、具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。 3、具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。 4、具有安全文明生产、环保与节能意识，严格遵守操作规程。 5、具有较强的自学能力、创新能力和一定的创业能力。 6、具有健康的体魄和良好的心理素质。 7、吃苦耐劳，工作责任感强，工作执行力强。 （二）专业知识和技能
1、掌握计算机基础知识和基本操作技能。
2、能正确选择并使用汽车维修常用工具、量具、仪器与设备。 3、能正确使用汽车检测、诊断仪器和设备。
4、掌握汽车发动机、底盘的结构、原理、检修及装配。
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5、能完成汽车二级维护作业前的检测、诊断并进行二级维护作业 6、借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般技术资料。 7、掌握汽车维修基础技能。
8、通过汽车维修工（四级）等级考核。 专业（技能）方向——汽车维修
1、具备汽车发动机、底盘机械维修能力。 2、具备根据客户描述初步判断常见故障范围能力。
3、具备汽车发动机、底盘.电器常见故障、分析、总结、文件归档能力.
4.具备阅读简单的汽车电路和实车线路查找的能力. (三)职业岗位
毕业生可从事汽车维修、汽车保养与维护，汽车生产技术工作及汽车售后服务和汽车相关行业工作。 其工作范围为： （1）在汽车维修企业从事汽车维修工作；
（2）在汽车维修企业从事配件销售、配件管理工作； （3）在汽车销售企业从事汽车售后服务等技术工作； （4）在汽车制造业中，从事汽车的装配等技术工作；
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职业岗位能力 能 力 单 元 汽车发动机构造与原理及维修的知识 知 识、能 力 要 求 掌握汽车发动机的结构、原理和检修及装配方法，重点掌握汽车发动机的曲轴连杆机构、配气机构、燃油供给系、润滑系、冷却系的结构和工作原理及检修和装配。 掌握汽车底盘的结构、原理和检修方法，重点掌握汽车专 业 核 心 能 力 汽车电气设备构造与原理及维修知识 职 业 能 力 汽车底盘构造与原理底盘的四大系（传动系，行驶系，转向系、制动系）的结及维修的知识 构和工作原理及检修。 掌握汽车电气设备的构造、工作原理及维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的维护与修理的技能，重点掌握电源系、启动系、点火系、照明、信号、仪表、舒服装置、安全装置等系统的构造和检修方法。 通 用 能 力 追求远大理想，坚定崇高信念，继承爱国传统，弘扬民族精神，加强道德修养，锤炼道德品质，了解法制制度，自觉遵守法律。 掌握基本数学基础知识和基本技能，具有直觉猜想、归具有一般电路的检测和连接能力 懂得电路的连接形式和常用汽车电路的检测方法,具有导线的连接，专用万用表的使用能力。 具有良好的政治素养和职业道德 文 化 职 业 拓 展 能 力 专 业 素 质 素 质 具有一定数理逻辑运算及信息处理力 纳抽象、符号表示、运算求解、数据处理等基本能力。 具有一定的理解、沟通和语言应用能力 学习常用专业词汇和汽车基本的缩略语，能借助工具阅读有关的说明书。 能看懂汽车专业零件图和装配图，掌握投影基本原理、机械识图的知识 零部件的三视图及其图示方法，能识读一般的零件图、装配图、展开图等。 常见机械的组成结构、工作原理 5 / 36 了解机械传动及液压传动和气压传动的基本知识，掌握常用机构和轴系零件的类型、传动特点及应用。
汽车维修专业教学标准
