中考英语押题卷1

【解析】【分析】句意：我们周围有太多的噪音，有时会使人们疯狂。need需要；should应该；can会；ought to应该。我们周围有太多的噪音，有时___使人们疯狂，可推出此处用can表示一种可能性。故答案选C。

【点评】考查情态动词，首先识记其区别，然后根据句意确定。 13.【答案】 D

【考点】一般将来时的被动语态

【解析】【分析】句意：据美国国家航空航天局报告，2024年他们将使第一名女士登陆月球。land使……登陆，实义动词。主语the first woman与land之间是动宾关系，要用被动语态；in 2024表明时态是一般将来时，所以用一般将来时的被动语态，其结构为will+be+动词过去分词，land 的过去分词是landed。故答案选D。

【点评】考查一般将来时的被动语态，注意平时识记其结构will+be+动词过去分词。 14.【答案】 B 【考点】连词辨析

【解析】【分析】句意：这名F1车手极有天赋，但是他依旧努力工作以实现他的目标。so因此，表示结果；but但是，表示但是；if如果，表示条件；though尽管，表示让步。虽然这名F1车手极有天赋，但是他依旧努力工作以实现他的目标，but但是，表示转折。故答案选B。 【点评】考查连词辨析，首先识记连词词义，然后根据句意确定。 15.【答案】 D 【考点】词性辨析

【解析】【分析】句意：猫不像人类，它们不会微笑，而且它们的样子似乎冷漠且不友善。horribly可怕地，副词；bravely勇敢地，副词；gently温和地，副词；unfriendly不友善的，形容词。seem似乎，系动词，后面用形容词，其后接两个由and连接的形容词。故答案选D。 【点评】考查词性辨析，注意平时识记系动词后面用形容词。 16.【答案】 A 【考点】现在进行时

【解析】【分析】句意：很抱歉给您带来不便，因为工作人员此刻正在修复博物馆。repair修理、修复，实义动词。A.正在修理，现在进行时；B.正在修理，过去进行时；C.修理，一般过去时；D.已经修理，现在 完成时。at the moment可知此处表示此刻正在做的事情，用现在进行时，其结构为be doing。故答案选A。【点评】考查现在进行时，注意平时识记其结构。 17.【答案】 A

【考点】条件状语从句

【解析】【分析】句意：如果我们不为环境做些什么，冰岛将完全在世界上消失。do做，实义动词。if引导的条件状语从句遵循主将从现原则，主句用一般将来时，从句要用一般现在时表将来。if所在的句子用一般现在时，主语是we，所以用原形do，故答案选A。

【点评】考查if引导的条件状语从句，注意平时识记主句用一般将来时，从句要用一般现在时表将来。 18.【答案】 C 【考点】短语辨析

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【解析】【分析】句意：在收到一封道歉的电子邮件后，这位客户觉得好多了，并且不再抱怨了。complain抱怨，实义动词。stop doing sth.停止做某事，指的是同一件事情；stop to do sth.停下来去做某事，指的是另一件事情。客户一直抱怨，指的是同一件事情，所以用doing，故答案选C。 【点评】考查短语辨析，注意平时识记stop doing sth.和stop to do sth.的区别。 19.【答案】 C 【考点】情景交际

【解析】【分析】句意：——抱歉，我拿错书了。你能等我一分钟吗？——好的。You are welcome不客气；It's so nice of you你真是太好了；All right好的；Congratulations祝贺你。根据问句Could you wait a minute?可知表示委婉请求，同意时会回答all right。故答案选C。 【点评】考查情景交际，首先识记选项意思，然后根据句意确定。 20.【答案】 A 【考点】情景交际

【解析】【分析】句意：——这部动画电影对我们来说太无聊了。——抱歉，我真的不同意你的看法。The cartoon movie is too boring for us.这部动画电影对我们来说太无聊了；Let's have an outing after the final exam.让我们期末考试后出去郊游；Have you heard about Tom these days？你这些天听到过关于Tom的消息吗；Who is the director of our school play？谁是我们学校戏剧的导演。根据答句中I don't really agree with you.可知空缺处是在发表个人观点，只有A项是在发表观点。故答案选A。 【点评】考查情景交际，首先理解选项意思，然后根据答语确定。 二、完形填空

21.【答案】 （1）B；（2）A；（3）C；（4）B；（5）D；（6）C；（7）A；（8）A；（9）D；（10）B；（11）A；（12）C；（13）B；（14）A；（15）B； 【考点】人物传记/故事阅读类，记叙文

【解析】【分析】文章大意：文章讲述 Edgar Wentworth是一个好吃懒做的人，一次，妈妈对他要吃东西就必须要劳动，妈妈的话改变了他。Edgar再也不说大话了，而是脚踏实地的工作。

(1)句意：埃德加·温特沃斯对她的理论进行了检验。story故事；test检验，测试；end结束；top顶端。根据her theory(理论) ，可知此处是说“检验”。故选B。

(2)句意：在格林菲尔德，那个人就是埃德加·温特沃斯。person人；villager村民；beggar乞丐；enemy敌人。根据Edgar Wentworth ，可知是“人”。故选A。

(3)句意：埃德加经常来我们家，帮自己吃妈妈做的新鲜甜点。vegetables蔬菜；fruits水果；desserts甜点；drinks饮料。根据Mother said she just put some desserts in the oven for us to eat ，可知是“甜点”。故选C。 (4)句意：我仍然记得有一天，我和父亲在清理马房。standing by支持；cleaning out清理；talking about谈论；planning for为......定计划。根据the barn(马房) ，可知是“清理”。故选B。

(5)句意：温特沃斯为了不弄脏自己，总是在安全的距离之外说大话。clean干净的；comfortable舒服的；close亲密的；safe安全的。根据so as not to get dirty ，可知是“安全的”距离。故选D。

(6)句意：当我看到母亲故意朝我们走来时，我知道他即将面临审判。on guard警惕；in surprise惊奇地；on purpose故意地；in delight兴高采烈地。根据I knew that he was about to face judgment ，可知是“故意地”。故选C。

(7)句意：妈妈说她只是把一些甜点心放进烤箱里，让我们趁热吃。hot热的；delicious美味的；sweet甜

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的；soft软的。根据she just put some desserts in the oven，可知是“热的”。故选A。

(8)句意：然后她直接转向我们懒惰的邻居，说:“把食物放在我们的桌子上需要劳动，只有那些工作的人才被邀请去拿食物。”work工作；time时间；money钱；energy精力。根据put food on our table ，可知是“工作，劳动”。故选A。

(9)句意：所以，如果你选择加入我们，你最好有肮脏的手和一个疲惫的背部。excite使激动；follow跟随；help帮助；join加入。根据 only those who work are invited to take food off it以及 you'd better have dirty hands，可知是“加入”。故选D。

(10)句意：所以，如果你选择加入我们，你最好有肮脏的手和一个疲惫的背部。strong强壮的；tired疲倦的，疲惫的；black黑色的；injured受伤的。根据you'd better have dirty hands以及back，可知是“疲惫的”背部。故选B。

(11)句意：你要知道，我不允许在家里大谈特谈钱。talking谈论；growing种植；looking看；standing站。根据big or of money in my house ，可知是“谈论”。故选A。

(12)句意：responses反应；attitudes态度；words话语；actions行动。她的话像刀子一样锋利。根据 \ 8 to put food on our table, and only those who work are invited to take food off it. So, if you choose to 9 us, you'd better have dirty hands and a 10 back. And you must know that I don't allow 11 big or of money in my house.\，可知是“话”。故选C。

(13)句意：这是第一次有人看到他工作。last最后的；first第一；best最好的；happiest最高兴的。根据because he immediately set about helping with our work until he sweated ，可知是“第一次”有人看到他工作。故选B。

(14)句意：塑造人的性格很像做泡菜。character角色，性格；ability能力；confidence自信；patience耐心。根据in people is much like making pickles(泡菜) ，可知是塑造“性格”。故选A。

(15)句意：它既需要糖，也需要醋，每一种都要适量，这样才会有所不同。large巨大的；right合适的， 正确的；favorite最喜欢的；small小的。根据amount以及makes the difference，可知是“合适的”。故选B。 【点评】考查完形填空。首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。 三、阅读理解 22.【答案】 （1）C （2）C （3）B （4）A （5）D

【考点】科普环保类，说明文

【解析】【分析】文章大意：本文讲述的是如何把短暂记忆变为长时间记忆，提高记忆语言词汇的能力。要把语言词汇变成长时记忆，可以用单词造句，变成小故事，构建单词图片等等。

(1)细节理解题。根据第一段In fact, the problem usually isn't with their memory. The problem is with how they study. （事实上，问题通常不在于他们的记忆力。问题是他们如何学习。），可知学生记不住单词，因为他们没有使用正确的方法。故选C。

(2)细节理解题。根据第二段But short-term memory lasts for only a few seconds.（但是短期记忆只能持续几

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秒钟。），可知选项C（如果一个单词进入短期记忆，我们很快就会忘记它。）是正确的。 故选C。 (3)推理判断题。根据划线的句子Your long-term memory is like a very big library with many, many books. And like a library, it's well organized. When you put away a book or memory, you can't just leave it anywhere. You have to choose a place where you can find it again.（你的长期记忆就像一个很大的图书馆，里面有很多很多的书。就像图书馆一样，组织有序。当你放下一本书或一段记忆时，你不能随便把它放在任何地方。你必须选择一个你可以再次找到它的地方。） ，可推测出长时记忆就像一家很有组织的图书馆一样工作。故选B。

(4)细节理解题。根据最后一段 You can do this by writing new sentences that include it. （你可以通过写出包含它的新句子来做到这一点。），可知可以用该词写新的句子。故选A。

(5)主旨大意题。通读全文可知，本文主要讲述如何把短暂记忆变成长时记忆，提高记忆语言词汇的能力。所以选项D（如何提高记忆单词的方法）符合。故选D。

【点评】考查阅读理解。注意带着每个小题的问题去文章中找到关键句和线索句并通过推理判断以来获取正确答案。 23.【答案】 （1）B （2）C （3）D （4）D （5）A

【考点】社会历史类，说明文

【解析】【分析】文章大意： 这篇短文中作者给我们介绍的是关于数字和数学，不同的文化有不同的观点。不同文化的国家里，人们数数的方式是不同的，有些国家里根本没有表示数字的单词，他们不用数字来数数，但是他们同样理解关于数字的想法，故数字和数学并不是一回事。

(1)推理判断题。根据作者在这篇短文的开头连续问了四个问题， How quickly can you count from one to ten? Do you use ten different words to do it? Can you do it in English, or do you have to use your first language? Do you count on your fingers? 你从一数到十有多快？你用十个不同的词来数吗？你能用英语数吗，还是用你的母语？你用手指数吗？可知用这些问题开头的目的是一下子吸引读者的注意力，让读者对接下来作者要说的事情产生兴趣。 故选B。

(2)细节理解题。 根据短文的第二段中作者分别举了美国和中国人用手指数数的例子，美国人是先伸出第一个手指，然后再伸出其他的手指，最后是拇指，这样数到五，再用同样的方法伸出另一只手，数到十；而中国人用不同的手指的位置数数。可知通过这样的对比，作者想告诉我们不同文化的国家，使用不同的手指数数的方式。故选C。

(3)推理判断题。根据第三段They don’t even have word for numbers.可知A选项是不对的；根据第三段These people don’t have hand movements to stand for numbers可知B选项是不对的；选项C文章中并没有提到，所以是错误的；根据短文第三段中However, they are still able to understand different ideas about numbers可知选项D是正确的。故选D。

(4)细节理解题。根据短文第四段的内容可知，这一段中作者给我们举了一个部落的例子，这个部落里没有关于数字的单词，他们也不用数字来数数。They could learn, but it’s not useful in their culture, so they’ve never picked it up他们可以学数数，但是在他们的文化里，那是没用的，所以他们也不学 ，可知在这个部落的文化中，数数是没有用的。故选D。

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(5)主旨大意题。 这篇短文中作者给我们介绍的是关于数字和数学，不同的文化有不同的观点。不同文化的国家里，人们数数的方式是不同的，有些国家里根本没有表示数字的单词，他们不用数字来数数，但是他们同样理解关于数字的想法，故数字和数学并不是一回事，所以选项A（不同文化背景的人对数字和数学有不同的看法。）可作为文章的大意。 故选A。

【点评】考查阅读理解。注意带着每个小题的问题去文章中找到关键句和线索句并通过推理判断以来获取正确答案。 24.【答案】 （1）D （2）B （3）C （4）C （5）A

【考点】社会现象类，说明文

【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍了中国的新四大发明。

(1)主旨大意题。根据第一段has once again showed its ability to change the world with its \inventions\，可知第一段主要谈论了新四大发明的“名字”。故选D。

(2)细节理解题。根据第四段\fingertip on my phone,\，可知林金龙提到了在中国不使用钱包的经历。故选B。

(3)推理判断题。根据第五段The bikes themselves are not new, but the operating mode of bike-sharing is based on satellite navigation system, mobile payment, big data and other high technologies.（自行车本身并不新鲜，但共享单车的运营模式是基于卫星导航系统、移动支付、大数据等高科技。），可知共享单车被称为中国的四大新发明之一，因为它们使用了高科技。故选C。

(4)细节理解题。根据最后一段The journey took only half an hour, while in Cambodia, which has only two railways, such a journey may take up to three hours. （旅程只花了半个小时，而在柬埔寨，只有两条铁路， 这样的旅程可能需要三个小时。），可知在柬埔寨，大约100公里的路程现在可能需要3个小时。故选C。 (5)细节理解题。根据第二段The four innovative ways of life were the most attractive to youths from 20 countries taking part in the Belt and Road Forum for International Cooperation，可知c选项排第一；根据第四段adding that even pancake sellers are using Alipay(mobile payment)，可知b选项排第二；根据第五段The bikes themselves are not new, but the operating mode of bike-sharing is based on satellite navigation system，可知d选项排第三；根据最后一段Lin mentioned his experience of taking the high-speed train from Beijing to the coastal city of Tianjin，可知a选项排第四。故选A。

【点评】考查阅读理解。注意带着每个小题的问题去文章中找到关键句和线索句并通过推理判断以来获取正确答案。

四、选词填空（词汇运用） 25.【答案】 E；A；C；D 【考点】选词填空

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