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月考语文试题

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2018---2019学年度第二学期第二次月考八年级语文试题

温馨提示:本试卷满分140分,时间120分钟。请规范书写,把答案写在答案卷对应的位置。相信自己能行,能出色的完成本次测试,预祝你成功!

一 积累与运用(20分)

1.古诗文默写。(10分)

(1)关关雎鸠,在河之洲。______ ,_________ 。 ( 《诗经》 ) (2)无意苦争春,_______。________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) (3)同是送别,李白在《送友人》中,抒发自己对行踪不定的友人难舍难分的诗句是

______,______;而王勃则用______,_______的诗句,一扫离别的千古愁云给人以积极向上的力量。 (4)《谐》之言曰: “鹏之徙于南冥也,_______,______,去以六月息者也。” (《庄子·逍遥游》) 2.下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是( )(3分)

A.虔(qián)诚 驰骋(chéng) 迂(yū)回 骤(zhòu)然 ....B.驻(zhù)防 刹(chà)那 焦炙(zhì) 蜿(wān)蜒 ....C.诅(zǔ)咒 挟(xié)持 瞭望(liòo) 俯瞰(gǎn) ....D.眩(xuán)晕 徘徊(huai) 夙(sù)愿 远眺(tiào) ....

3.阅读下面一段文字,回答问题。(4分)

人生在世,难免不会有痛苦的经历和体验,与其消极悲观、( ),倒不如抖擞精神、放开手脚,去冲破黎明前的黑暗。抛却心理包袱自然能守得云开见月明。我们可以渺小卑微,不被他人( ),但是绝不能失去信心和精神力量。

⑴为文中括号处选择恰当的词语。(2分) 怨天尤人 游手好闲 关注 关怀

⑵文中画线句有语病,请修改。(2分)

4.下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是( )(3分) ..

A.《壶口瀑布》是一篇托物言志的游记散文,作者用形象生动的语言,细致地描绘了壶口瀑布磅礴、

1

雄壮的气势

B.《在长江源头各拉丹冬》中作者带领我们走进“各拉丹冬”,领略了那壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色

C.“……但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般……洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使”这一段选自马克,吐温的游记散文《登勃朗峰》

D.在《一滴水经过丽江》中作者用诗一般的语言描写了丽江风景优美,景色宜人,建筑古朴,民风质朴,这篇散文展现在我们面前的是一幅立体丽江图,给人以清新优美的艺术感受。

二 阅读(57分)

(一)阅读文言文语段,完成5~9题。(18分)

[甲] 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

[乙] 唐玄宗以韩休为门下侍郎①,同平章事②。休为人峭直,不干荣利。及为相,甚允③时望。上或宫中宴乐,及后苑游猎,小有过差,辄谓左右曰:“韩休知否?”言终,谏疏已至。上常临镜,默默不乐。左右曰:“韩休为相,陛下殊瘦,何不逐之?”上叹曰:“吾貌虽瘦,天下必肥。吾用韩休,为社稷耳,非为身也。”

(选自《涉史随笔》)

[注] ①门下侍郎:官职名,为皇帝近侍。②同平章事:即同中书门下平章事,与中书、门下协商处理政务之意。③允:符合。 5. 解释下列加点的词。(4分)

(1)不独亲其亲 (2)上常临镜 (3)及为相 (4)男有分 ....6. 翻译下列语句。(4分)

2

(1)故人不独亲其亲,不独子其子。 (2)吾用韩休,为社稷耳,非为身也。 7.下列停顿正确的是( )(3分)

A唐玄宗以韩休/为门下侍郎 B货/恶其弃于地也,不必藏于已 C故外户/而不闭。是谓大同 D世有伯乐,然后/有千里马。

8下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( )(3分)例句:何不逐之 A.只辱于奴隶人之手 B. 无丝竹之乱耳 C.持就火炀之 D. 何陋之有

9. 实现大同社会是每个人的愿望。请你结合甲、乙两文的内容,谈谈如何才能实现大同社会。

10. 读【乙】,说说唐玄宗为什么要“以韩休为相”。

(二)古诗词赏析。(3分)

11.对阅读白居易的《卖炭翁》,回答问题。这首诗理解不正确的一项是 (3分) ... A.这首叙事诗通过卖炭翁被剥削、压迫的故事,揭露了“宫市”的掠夺本质,表达了诗 人对劳动人民的深切同情。

B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”这是脍炙人口的名句。“身上衣正单”,自然 希望天暖,因此卖炭翁埋怨天气寒冷;诗人用“可怜”两字倾注了无限同情,催人泪下。

C.诗歌第二节中连用“手把”“口称”“回”“叱”“牵”一连串动词,将“宫使”仗势欺 人、凶残霸道的嘴脸刻画得淋漓尽致。

D‘诗人在结尾没有直接议论抒情,将其蕴含在情节的叙述和人物形象的描写中,因此更深沉含蓄,令人深思回味。

(三) 阅读名著选段,完成12~15题。(10分)

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