2010
一、名词解释
1. 学校教育 2. 活动课程 3.学在官府
4. 小先生制 5. 苏格拉底方法 6. 新教育运动 二、简答
1. 教育的经济功能有哪些？ 2. 简述孔子对教育所做的主要贡献 3. 简述蔡元培的“思想自由”“兼容并包”的办学方针 4. 学生学习的特点有哪些？ 三、论述
1. 结合实际阐述教师劳动的特点 2. 试述教学过程的性质
3. 试论裴斯泰洛齐的“教育心理学化”的思想及其现实意义 4. 试述创造性的培养措施
2011
一、名词解释
1. 受教育者 2. 学校教育制度 3. 有教无类
4. 苏湖教法 5. 自由教育 6. 五步探究教学法 二、简答
1. 教育的文化功能有哪些？ 2. 赫尔巴特的教育心理学化思想有哪些？ 3. 综合中学运动的特征有哪些？ 4. 加里培林的心智技能形成阶段有哪些？ 三、论述
1. 结合实际阐述教师主导作用与学生主动性的关系 2. 试述班集体的教育功能
3. 试论陶行知的生活教育理论及其现实意义 4. 试述影响问题解决的因素
2012
一、名词解释
1. 德育 2. 学校教育制度 3. 鸿都门学
4. 癸卯学制 5. 文雅教育 6. 新教育运动 二、简答
1. 我国教育目的的基本精神是什么？ 2. 简述夸美纽斯在教育史上的贡献 3. 简答杜威的“五步探究教学法” 4. 影响自我效能感的因素有哪些？ 三、论述
1. 试述现代教育的特点 2. 试述教育的生态功能
3. 论述蔡元培的大学教育思想及其现实意义 4. 试述品德不良纠正和教育的措施
2013
一、名词解释
1. 教育的社会流动功能 2. 长善救失原则 3. 稷下学宫 4. 新学制标准 5. 智者 6. 国防教育法 二、简答
1. 社会本位论的主要观点有哪些？ 2. 简述孔子关于教师的主张 3. 简述陈鹤琴的活教育体系。 4.认知发展的一般规律有哪些？ 三、论述
1. 结合实际论述生产力对教育的制约作用 2. 班级上课制的优点有哪些？
3. 试论斯宾塞的主要教育思想及其影响 4. 试述学业求助策略教学的措施
2014年
一、名词解释
1. 课程 2.德育过程 3.《大学》 4.科举制 5.学习化社会 6.设计教学法 二、简答
1. 个体发展的规律性表现在哪些方面？ 2. 斯宾塞的“教育预备说”。 3. 杜威的基本教育观。 4. 人格发展的一般规律有哪些？ 三、论述
1. 结合实际说明教学的意义
2. 结合实际说明班主任应具备哪些素质 3. 试论述蔡元培的主要教育主张 4. 试述心智技能的培养方法
2015
一、名词解释
1. 终身教育 2. 教学组织形式 3. 三纲领、八条目 4. 东林书院 5. 费里教育法 6. 结构主义教育 二、简答
1. 简述古代教育的特点 2. 简述孔子的教学思想
3. 简述黄炎培的职业教育思想 4. 自我效能感的功能有哪些？ 三、论述
1. 结合实际说明社会变迁中教师角色发展的趋势 2. 结合实际说明教育对人的发展的作用 3. 试论卢梭的年龄分期及其教育 4. 试述有效问题解决者的特征
2010-2015年河南师范大学333教育综合考研真题
