思明区群意幼儿园小班第十一周活动计划
教师： 2013年５月６日至５月１０日 项目 区 域 活 动 教学内容 美工区：美丽的蝴蝶 建构区：玩具总动员 科学区：手电筒的五彩光 音乐区：拍拍踏踏 自我服务区：穿裤子，拉拉链 周一：艺术：《高人矮人》 语言：《我爱吃的水果》 周二：科学：《滚一滚》 健康：《不吃太多甜食》 《美丽的蝴蝶一》 体游：《小鸡吃虫》 领周三：艺术：《三只想生病的小狗》 上域周四：语言：午 活社会：《宝宝本领强》 动 周五：科学：《按大小特征排序》 艺术：《美丽的蝴蝶二》 谈谈说说：我爱吃的水果 周一：表演游戏：小蝌蚪找妈妈（一） 游周二：班本活动：拼玩识字 下戏 午 活周三：角色游戏：电话亭、医院、娃娃家、幼儿园（一）动 周四：结构游戏：玩具总动员（一） 周五：体育游戏：小鸡吃虫 体育 运动 小鸡吃虫、大型器械、投沙包入筐。 习惯 养成 培养幼儿会用礼貌用语。 家长 工作 请家长配合教育幼儿会用礼貌用语。 调整 内容
思明区群意幼儿园小班第十二周活动计划 教师： 2013年５月１３日至５月１７日
项目 区 域 活 动 教学内容 美工区：快乐的小鸟 建构区：玩具总动员 科学区：手电筒的五彩光 音乐区：泥娃娃 自我服务区：穿裤子，拉拉链 周一：艺术：《小乌龟》 语言：《下雨天》 周二：科学：《西红柿与小黄瓜》 健康：《躲开危险》 领周三：艺术：《快乐的小鸟一》 体游：《小马跳沟》 上域《变鬼脸》 社会：《我会爱护图书》 午 活周四：语言：《比较物体的高矮》 动 周五：科学： 艺术：《快乐的小鸟二》 谈谈说说：我爱吃的水果 周一：表演游戏：小蝌蚪找妈妈（二） 游周二：班本活动：拼玩识字 下戏 午 活周三：角色游戏：电话亭、医院、娃娃家、幼儿园（二）动 周四：结构游戏：玩具总动员（二） 周五：体育游戏：小鸡吃虫 体育 运动 小鸡吃虫、大型器械、投沙包入筐。 习惯 养成 培养幼儿会用礼貌用语。 家长 工作 请家长配合教育幼儿会用礼貌用语。 调整 内容
思明区群意幼儿园小班第十三周活动计划
教师： 2013年５月２0日至５月24日 项目 区 域 活 动 教学内容 美工区：好朋友 建构区：玩具总动员 科学区：手电筒的五彩光 音乐区：泥娃娃 自我服务区：穿裤子，拉拉链 周一：艺术：《小老鼠吃米》 语言：《拉拉鼠和五色花》 周二：科学：《可爱的小鸡》 健康：《种蘑菇》 领周三：艺术：《好朋友一》 体游：《老鼠和猫》 上域《小兔生病了》 社会：《我来帮帮你》 午 活周四：语言：《按物体的高矮分类》 动 周五：科学： 艺术：《好朋友二》 谈谈说说：我爱吃的水果 周一：表演游戏：小蝌蚪找妈妈（三） 游周二：班本活动：拼玩识字 下戏 午 活周三：角色游戏：电话亭、医院、娃娃家、幼儿园（三）动 周四：结构游戏：玩具总动员（三） 周五：体育游戏：小鸡吃虫 体育 运动 小鸡吃虫、大型器械、投沙包入筐。 习惯 养成 培养幼儿会用礼貌用语。 家长 工作 请家长配合教育幼儿会用礼貌用语。 调整 内容
思明区群意幼儿园小班第十四周活动计划
教师： 2013年5月27日至5月31日 项目 区 域 活 动 教学内容 美工区：小刺猬 建构区：玩具总动员 科学区：给水搬家 音乐区：找小猫 自我服务区：穿裤子，拉拉链 周一：艺术：《小小蛋儿把门开》 语言：《与天线宝宝交朋友（一）》 《鹌鹑蛋浮起来》 健康：《印制图案》 领周二：科学：《小刺猬一》 体游：《蚕宝宝》 上域周三：艺术：午 活周四：语言：《与天线宝宝交朋友二》 动 社会：《国旗与国歌》 周五：科学：《判断图形》 艺术：《小红马》 谈谈说说：我爱吃的水果 周一：表演游戏：小蝌蚪找妈妈（四） 游周二：班本活动：拼玩识字 下戏 午 活周三：角色游戏：电话亭、医院、娃娃家、幼儿园（四）动 周四：结构游戏：玩具总动员（四） 周五：体育游戏：蚕宝宝 体育 运动 蚕宝宝、大型器械、投沙包入筐。 习惯 养成 培养幼儿会用礼貌用语。 家长 工作 请家长配合教育幼儿会用礼貌用语。 调整 内容
思明区群意幼儿园小班第十五周活动计划
教师： 2013年６月3日至６月7日 项目 区 域 活 动 教学内容 美工区：美丽的手帕 建构区：电器城 科学区：高矮排队 音乐区：寻找音乐密码 自我服务区：叠衣服，叠裤子 周一：艺术：《小朋友想一想》 语言：《指指点点》 《吹泡泡》 健康：《旋瓶盖》 领周二：科学：《美丽的手帕一》 体游：《打老鼠》 上域周三：艺术：午 活周四：语言：《生日派对》 社会：《快乐的六一节》 动 周五：科学：《复习5以内的数》 艺术：《美丽的手帕二》 谈谈说说：我们能为长辈做什么 周一：表演游戏：大家爱清洁（一） 游周二：班本活动：拼玩识字 下戏 午 活周三：角色游戏：小吃店、医院、娃娃家、理发店（一）动 周四：结构游戏：电器城（一） 周五：体育游戏：打老鼠 体育 运动 打老鼠、大型器械、自抛自接球。 习惯 养成 培养幼儿自己的事情自己做。 家长 工作 请家长配合教育幼儿自己的事情自己做。 调整 内容
群意幼儿园小班第一周活动计划
