我和我的孩子们
杨彬
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我是静思学院七班的杨彬。时间如白马过隙，转眼来到三外的已经有两月了。犹记得魏校长在新进教师培训会上深度阐述了“在一起，飞更远”的大雁精神；记得税书记“敢于出列，才能出彩”的殷殷期盼；记得余主任、温主任时刻以高标准严要求做好了表率示范；记得静思团队老师陪伴着见证了孩子们成长的点点滴滴。在这个优秀的团队中，我又怎么能不爱它、嫁给三外呢。今天也非常荣幸能坐在这里和大家一起分享《我和我的孩子们》的故事。一听到孩子们很多老师都会有疑问，你才嫁给三外几天呀你就有孩子了？其实，我不但有孩子而且还有45个孩子，他们都很聪明，他们有时候把我气的就想大发脾气，但是一想到他们在学习上拼命而又较真的样子；在生活常规上又做到标兵时候；在每天晚上的一句“杨老师，晚安。”中；在每周周记中看到自己的孩子们正在快速的成长，我的心里都暖化了。我又怎么忍心对他们发脾气呢？
刚来三外的时候，对于24岁的我，自己没有孩子，又那么年轻怎么才会很好的带孩子，照顾孩子爱孩子呢？可是我在优秀三外老师的身上学到了“爱与细节”。细节在于每个孩子个人课桌里备有小垃圾袋地上绝没有垃圾；细节在于食不言寝不语、咳嗽捂嘴；细节在于语文词典和英语工具书的编号整理；细节在于课桌之间的距离会有卷尺进行核准；细节在于每一科会有文件袋进行收纳专用；细节在于每个孩子随身会有两个口袋笔记本，利用一切可以利用的时间进行学习；细节在于每天都有值日班长负责班级日志的撰写和夕会交流的主持。爱在班级班规制定、班徽制作、文化墙布置、板报设计等班级文化鼓励孩子们自主设计、自主实施；爱在每天从早六点至晚十一点多的超长待机的陪伴；爱在每天跟每位孩子都会有两三分钟的交流谈心；爱在当10月22日发生地震的瞬间我撒腿跑向了班级，安抚着孩子们；爱在自己政治老师安排六位孩子记录每天学习内容讲给我听，而我化身成为班级的第46个学生；爱在会给孩子们提供班级演讲比赛、辩论赛等各种平台机会，让孩子们得到更全面发展。
暑假的时候，在我的身边发生了一件令人值得琢磨的事儿。当时，我们一个家庭聚会，我姑父在沙发上玩手机打游戏，他女儿也就是我妹妹拿着手机在旁边刷着抖音。姑父就随口对妹妹一说，你快去跟着你哥哥去学习去，天天就知道刷抖音。“你不是也在玩手机吗，凭什么要我去学习”，当时姑父一脸懵，只能无奈着说“因为我是大人”。其实我就在思考，如果我们的家长、我们老师言行都没有规范，又怎么能要求孩子遵守班规校纪呢；如果我们开会都没做到快静齐，又怎么能要求孩子们集会时做到快静齐呢。如果我们都没有做好时间管理，又怎么要求孩子们在什么时间做什么，在什么时间又不该做什么呢。我关注着我的孩子们，但是，我更关注着自己的一言一行，是否做到了最具示范性的老师。其实，这种是会相互感染的，中秋国庆晚会当天早晨我的孩子们自己贴上国旗贴纸；我的孩子们自己设计的班徽我也一直带在身边；看到科任老师不高兴了，会主动找我说明理由并去给科任老师道歉。
当我刚接手七班的时候，大部分孩子的爸爸妈妈说起自己的孩子来就是各种不是，这个时候我都会观察家长他们的表情，都是带着一种恨铁不成钢的样子，说孩子调皮捣蛋，说孩子不懂礼貌，说孩子脾气大不听话，说孩子不好好学习，甚至有说孩子笨的，可是在我的心
里我的眼里，我的孩子们他们有着很多优点，只是家长只看到了孩子的缺点，把孩子的缺点扩大化，我把每一个孩子当成是自己的儿子女儿一般关心她爱护她高标准严要求。我经常跟同事说的，我一会儿不看到自己的孩子们心里就火急火燎的。我会尊重他们、做什么事情都会征求他们的意见，当然孩子要做什么事情的时候也同样会征求我的意见，这样的孩子怎么会让我不爱、不死心塌地呢？特别是每次集体活动的时候，孩子们之间的相互鼓励，相互支持；每天都会有孩子通报总结常规得分，对集体荣誉感的守护。我是一个非常感性的人，每每这个时候，我的眼里都会泪光闪闪。
有老师可能有疑惑了你在学校可以做到如此，孩子离校回家了，你就鞭长莫及了吧。其实，只要我们真正做到了爱与细节的教育，家长也是会通过每天我在班级qq群里和他们分享育儿经中感受出来的；当然，对家长也要严格要求，我也会把我姑父的示例讲给他们听，尤其是在周记里给我反映的几位孩子妈妈得空就去打麻将了，我会对他们进行长达几小时的思想引导。就比如，国庆八天假期中，我给我们我的孩子们制定了专属课程表，有每天早七点的早读，有美术手抄报课程，有实践课程，有家长会节目筹备，有亲子活动课程，有九月反思总结和十月的计划安排，有每日新闻打卡，有每日书法练习，有晚九点的名著阅读等等。我的孩子们行动起来了，两个孩子负责一个项目，在收假的时候做好了记录和考核；家长们行动起来了，以身示范、做好陪伴；家委会也行动起来了，主动检查每日打卡，对未打卡的孩子家长做好督促。
在我的身边充满了爱和自由，所以我和孩子们都会互相学习，都变的善良有爱。很多东西不是用嘴巴说出来孩子就学会了，要用实际行动表现出来，很多东西都不是老师教的，是从孩子自身出来的，看到孩子们越来越好，每天和他们在一起自然而然就会更好。每天看到孩子们的进步，对我而言就是最大的鼓励，鼓励我坚持做好一名更优秀的政治老师，成为孩子们的慈母严父，成为和我的孩子们共同进步、共同成长的第四十六个孩子！
我和我的孩子们 - 图文
