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义 务 教 育 实 验 教 科 书
信 息 技 术 七年级（下）
备 课 笔 记
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目 录
第一单元 编辑部的故事
第 1 课 成立编辑部 第 2 课 选择编辑器 第 3 课 编辑计划书 第 4 课 规划资料库 第 5 课 累积资料 第 6 课 建立资料清单 第 7 课 谋划版面
第二单元 遨游Internet
第 8 课 设计封面 第 9 课 美化封面 第10课 编排目录 第11课 WPS之父—求伯君 第12课 个人档案 第13课 开心一刻 第14课 灰鼠坐堂 第15课 无线技术 第16课 版主荟萃
第三单元 杂志的修饰和完善
第17课 文字校对 第18课 整体美化 第19课 目录链接 第20课 大作出炉
第21课 综合实践—整理研究性学习报告
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第一单元 编辑部的故事
一、本单元课程简介
本册教材围绕编辑一份杂志这一任务主线，介绍Word的各种应用技巧。本单元是一个准备阶段，让学生了解本学期的任务；成立合作小组；确定杂志的主题、栏目及成员的分工；初步掌握Word的基本操作；收集杂志所需的各类资料，为下一单元的学习做好铺垫。
第1课 成立编辑部
让学生了解本学期的学习任务――用计算机编辑一份杂志。学生组成自己的杂志社，通过编委会讨论形成编辑计划。 第2课 选择编辑器
简单介绍了几种文字处理软件，比较它们的共同点和各自的特点。主要让学生通过操作初步掌握Word的基本操作方法。
让学生在Word中输入第一次编委会讨论形成的编辑计划，对编辑计划进行排版美化，预览正确后，通过打印机把编辑计划打印出来。 第4课 规划资料库
根据编辑计划中的栏目创建资料库文件夹，把该文件夹设置为共享，为收集的资料准备好存放的地方。同时，召开第二次编委会，规划好各栏目的资料清单。 第5课 累积资料
根据第二次编委会制定的“资料清单”中的规划，利用搜索引擎在因特网上查找相关的资料，并保存到相应的共享资料库文件夹中。 第6课 建立资料清单
介绍了使用Word中的表格功能为资料库中的各个栏目创建“资料清单”，并为“资料清单”中相应的文字创建超级链接以方便查找相应的各个资料文件。 第7课 谋划版面
二、学习目标
通过与学生学习生活密切相关的教学任务，反复出现常用的操作让学生去“做”，这是本教材的一个特点。让学生在“做”中不知不觉掌握这些操作技能，让学生在“做”中感受到信息技术对自己的学习会有怎样的帮助。为此，下面从“利用信息技术培养学习能力”和“需要掌握的操作技能”两个方面，来列出本单元所要达到的学习目标。
由于基本的操作技能，在不同的课中多次出现。那么，每一课出现相同的操作，对学生的掌握是有不同的要求的。为此，对每一操作技能，列出了“A”、“B”、“C”三个层次。其中：
·“A”表示在这一课中第一次涉及该技能。要求学生在刚听完课，或在教师和同学的帮助下基本上能掌握该技能。
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初中信息技术七年级下册备课笔记
